教学用磁天平的制作方法

文档序号:2638439阅读:722来源:国知局
专利名称:教学用磁天平的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种教学用磁天平,属教学仪器技术领域。
磁天平是大专院校进行磁学、磁化学教学及科研所需的仪器,用于顺磁和反磁物质结构的研究。磁天平的基本结构如图1所示,包括恒流电源、电磁铁、冷却系统以及检测和测量部分。已有技术中,复旦大学科教仪器厂研制出一种FM-2磁天平,其主要技术不足之处是恒流电源部分采用分立元件实现,测量可靠性差,而且维护困难,恒流电源部分易损坏,使整台磁天平处于闲置状态。另一缺点是其电磁铁部分的空气间隙可调,造成线圈匝数增加,线圈的导线线经减少,这使整个电磁铁部分重量增加,散热性能差。
本实用新型的目的是设计一种新型的教学用磁天平,对已有磁天平的恒流电源电路和电磁铁结构作出改进,以提高磁天平的量测可靠性,并降低磁天平的造价。
本实用新型设计的教学用磁天平,由恒流电源、电磁铁、冷却水道以及检测和测量部分组成。电磁铁包括导磁体、励磁线圈和磁极,冷却水道紧靠在磁极上,恒流电源提供的恒电流通入励磁线圈。检测和测量部分包括天平、电压表和电流表。天平置于磁天平外壳骨架的上部,天平的样品端悬于电磁铁两磁极的中心线上。电流表串联在励磁线圈和恒流电源之间,电压表并联在励磁线圈上。


图1是普通磁天平原理框图。
图2是本实用新型设计的磁天平的结构框图。
图3是磁天平的恒流电源电路图。
以下结合附图,详细介绍本实用新型的内容。图2中,1是冷却水道,2是导磁体,3是励磁线圈,4是磁极,5是被测样品,6是天平,7是磁天平外壳,8是检测仪表,9是恒流电源。图3中,10是变压器,11是对电流进行全波整流的二极管,12是W396集成三端稳压器,13是电流表,14是电压表,L是电磁铁中的励磁线圈。
磁天平的工作过程如下所述取一样品管挂在天平的挂钩上,调节样品管的高度,使样品管的底部对准磁极4的中心线。在不加磁场的情况下,称得空管质量m0。将研细的莫尔盐装入管中,置于天平挂钩上,在不加磁场情况下称量得m1,接通电磁铁的电源,电流调至5A,用高斯计测量磁通量为O.5T,在该磁场强度下称得质量m2,并记录温度。由m0、m1、m2,计算出ms=m1-m0,Δms=m2-m1。
在相同磁场强度下,用被测物质K3Fe(C2O4)3取代莫尔盐,重复上述步骤,可求得被测样品的m和Δm。
由ms、m、Δms、Δm,和用下述公式即可求出X。X=Xs·msΔms·Δmm]]>上式中Xs—莫尔盐的磁化率,可从手册查得。
ms—装入样品管中的莫尔盐的质量。
m—装入样品管中的待测样品的质量。
Δms—莫尔盐加磁场前后质量的变化。
Δm—待测样品加磁场前后质量的变化。
本实用新型设计的磁天平,恒流电源部分采用了集成电路技术,代替过去分立元器件,即用W396集成片作为新型电路的核心部分,再使用少量其它元器件构成恒流电源,实现了电流(0-10A)连续可调。与传统分立元件实现的恒流电源相比,结构简单,可靠性高,维护方便,且电流稳定性和调节线性度好。研制的恒流电源部分电路图见图3。恒流电源包括一个调压器,用以调节输出电流的大小,一个全波整流桥,将交流电变成直流电,一个储能电容,以调整输出电流的稳定度,一个由W396三端稳压器与电阻R组成的稳流源。在电磁铁的励磁线圈上并联一个二极管,其作用是当电磁铁的励磁线圈突然开路时,防止因电压升高而击坏W396集成片。
权利要求1.一种教学用磁天平,由恒流电源、电磁铁、冷却水道以及检测和测量部分组成,其特征在于所述的电磁铁包括导磁体、励磁线圈和磁极,冷却水道紧靠在磁极上,恒流电源提供的恒电流通入励磁线圈,所述的检测和测量部分包括天平、电压表和电流表,天平置于磁天平外壳骨架的上部,天平的样品端悬于电磁铁两磁极的中心线上,电流表串联在励磁线圈和恒流电源之间,电压表并联在励磁线圈上。
2.如权利要求1所述的磁天平,其特征在于其中所述的恒流电源包括一个调压器,用以调节输出电流的大小,一个全波整流桥,将交流电变成直流电,一个储能电容,以调整输出电流的稳定度,一个由W396三端稳压器与电阻R组成的稳流源。
专利摘要本实用新型涉及一种教学用磁天平,该磁天平包括恒流电源、电磁铁、冷却水道和检测测量部分。电磁铁的散热系统采用水循环,恒流电源采用了集成电路技术,代替过去分立元器件,即用W396集成片作为新型电路的核心部分,再使用少量其它元器件构成恒流电源,实现了电流(0-10A)连续可调。与传统分立元件实现的恒流电源相比,具有结构简单、可靠性高、维护方便,且电流稳定好和调节线性度好等优点,适合学校教学、科研等使用。
文档编号G09B23/00GK2232153SQ9520398
公开日1996年7月31日 申请日期1995年3月3日 优先权日1995年3月3日
发明者袁书玉, 王黎明 申请人:清华大学
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