专利名称：多分割书本的制作方法
技术领域：
本发明涉及多分割书本，用该多分割书本，学生们在解题时能不依赖于习题解释、提示、标准答案等，在解题后又能以有效、便利的方式参照习题解释、标准答案等。
现有的习题集、参考书中，通常有习题解释、提示、参考事项、标准答案等的篇章，这些篇章与习题页是分开的。在解题后对照标准答案、或参考习题解释、提示等时不太方便，使学习效率降低。另外，在把习题解释、提示、参考事项等印在习题页的下部或右部的情况下，在解题时往往有依赖于习题解释、提示、参考事项等的倾向，不能得到好的学习效果。
本发明是鉴于上述问题而作出的，其目的在于提供一种多分割书本，该书本的书页分割成2部分、3部分、4部分等多部分，在一个部分上印刷着习题，在另外的部分上印刷着该习题的解释、提示、参考事项、标准答案等。
为了实现上述目的，本发明的多分割书本包含多个分割的书页；保护上述多个书页的前面及后面的封面及封底；装钉机构；上述多个分割的书页是把同一书页分割成2个以上的部分，各部分的书页可相互独立地被翻阅；上述装钉机构把多个分割书页的一侧面与封面及封底的一边装钉起来。
另外，本发明的多分割书本包含多个分割的书页；保护上述多个分割书页的前面的、分成2部分的封面；保护上述多个分割书页的后面的、成一部分的封底和装钉机构；上述多个分割的书页是把同一书页分割成2个部分，各部分的书页可相互独立地被翻阅；上述装钉机构分别把多个分割书页的外侧侧面与封面的一侧边及封底的两侧边装钉起来。
图1及图2是表示本发明2分割书本的概略图。
图3是表示本发明3分割书本的概略图。
图4是表示本发明多分割书本的概略图。
图5是本发明多分割书本的另一实施例，表示两面分割书本的构造的概略图。
下面，参照附图详细说明本发明的实施例。
图1及图2是表示本发明的2分割书本构造的概略图。图3是表示本发明3分割书本构造的概略图。图4是表示本发明多分割书本的立体图。图5是本发明多分割本的另一实施例，表示两面分割书本构造的概略图。
图中1、1＇、1″是分割的部分，1a是角部，2是前面封面部，3是装钉部，4是螺旋弹簧，6是标签，7是后面封底部，11是部分A面书页，12是部分B面书页，13是部分C面书页。
本发明把书页分割成2分割形、3分割形、4分割形等的多分割形，其分割方式可以是横向分割也可以是纵向分割。
即，如图1和图2所示，本发明的多分割书本具有多个分割的书页，把同一书页分割成2个以上的部分(1、1＇、1″)，使各部分(11＇、1″)的书页(11、12、13)可相互独立地被翻阅。另外，为了保护上述多个分割的书页，在前面及后面具有封面及封底(2、7)，上述多个分割的书页的一侧面与上述封面及封底(2、7)的一边由一个装钉部(3)装订起来。因此，上述各部分(1)的A面书页(11)与相邻部分(1＇)的B面书页(12)是分离的，可独立地被翻阅。上述封面和封底(2、7)最好用比书页(11、12、13)稍大且较硬的材料做成。
上述装钉部(3)是采用螺旋弹簧(4)的构造。另外，上述装钉部(3)也可以形成为能插入或卸下上述各部分(1＇、1″)的各书页(11、12)的活页夹式装钉部。
另外，将上述部分(1、1″)的一个角部(1a)作了倒角处理，这样便于翻阅。
在上述部分(1、1″)之中的一个部分(1)上印刷着习题，在另一个部分(1＇)上印刷着该习题的解释、提示、参考事项、标准答案等，这样，在解题时可不依赖于提示、解释等，在解题后又能容易地参考解释、提示、标准答案等。使用很方便。
图3表示分割成3部分的书本。这种情况下，可将另一个部分(1″)作为记录纸使用，记录一些重要的事项，形成一个笔记本。
图5表示分割成多部分的书本，是把同一书页分成2部分(1、1″)，使各部分(1、1″)的书页(11、12)能相互独立地被翻阅。另外，把保护上述各部分(1、1″)的前面封面部(2)分成2部分，把后面的封底部(7)做成为一部分。
另外，用2个装钉部(3)分别把分割成多个的书页的外侧面与上述前面封面部(2)的一边及后面封底部(7)的两边装钉成册。因此，部分(1)的A面书页(11)与相邻部分(1＇)的B面书页(12)分开，可独立地被翻阅。
下面详细说明本发明多分割书本的使用状态。
先说明图1及图2所示的2分割书本。
如图所示，把正文及习题部分印刷在部分1的A面书页(11)上，把习题提示及解释、标准答案等印刷在部分1＇的B面书页(12)上。另外，也可以把答案分开，印刷在下一页上，在最后阶段露出答案。学生可以这样地使用该书本先看正文和习题部分即部分1的A面书页(11)，不依赖于提示地解题。这时，由于部分1＇的B面书页(12)在其前一页，所以不翻书就看不见该习题的提示和解释。如果学生实在解不出题需要求助时，只要翻过一页即可看到印在部分1＇的B面书页上的有关提示、解释和参考事项等。在对照答案时，在把答案印在提示、解释等页上的情况下，立即能对照。在把答案印在下一页的情况下，再翻过一页便能对照。
图3表示分成3部分的情形。如图所示，在部分1＇的A面书页(11)上印着正文和习题，在部分1＇的B面书页(12)上印着提示、单词的意思、参考事项等，在部分1″C面书页(13)上印着答案和解释等，或者把部分1，1＇，1″的A、B、C面书页(11、12、13)中的任一面作为笔记本使用。分成4、5部分时也同样地适用于多种使用方法。
可以把书本的内容重点及习题类型的重点分别放在各部分(1、1＇、1″)中的任一个部分内，这样，学生可以把握住哪些是学习重点内容，哪些是一般内容，可提高学习效率。例如，可以用％或*标记表示出重点问题，学生看到这些标记后会考虑其理由，通过思考能分辨本质与核心事项的差别，提高判断力。
书本上的字可以横排也可以纵排，根据书的内容、特点、读者的喜好等而定。
陈列在书架上时，因为只有螺旋弹簧(4)露出，所以不知道是什么书。可以采用与螺旋弹簧(4)有相同曲面的标签(6)，写上书名用高粘性粘接剂贴在螺旋弹簧(4)上。
本发明不限于上述的各实施例及附图所示形式，在不超过本发明技术思想的范围内可作出各种置换、变形及变更。
如前所述，本发明的多分割书本，是在一个分割面上印刷习题，在另一个分割面上印刷解决上述习题的习题解释、提示、答案等，在解题时看不到印在另一分割面上的习题解释等，自律地学习。在解题后又能非常方便而迅速地参考该习题的解释等，提高学习效率。另外，把重点问题印刷在一个分割面上，便于随时查看，能切实地掌握重点内容。
权利要求
1.一种多分割书本，包含多个分割的书页；保护上述多个书页的前面及后面的封面及封底(2、7)；装钉机构(3)；上述多个分割的书页是把同一书页分割成2个以上的部分(1、1＇、1″)，各部分(1、1＇、1″)的书页(11、12、13)可相互独立地被翻阅；上述装钉机构(3)把多个分割书页的一侧面与封面及封底(2、7)的一边装钉起来。
2.如权利要求1所述的多分割书本，其特征在于，在上述部分(1、1＇、1″)中的一个部分(1)上印刷着习题，在另外的部分(1＇、1″)上印刷着该习题的解释、提示、参考事项、标准答案等。
3.如权利要求2所述的多分割书本，其特征在于，上述另外部分(1＇、1″)中的任一个部分是笔记本。
4.如权利要求1至3中的任一个所述的多分割书本，其特征在于，上述装钉机构(3)是弹簧装钉。
5.如权利要求1至3中的任一个所述的多分割书本，其特征在于，上述装钉机构(3)是能插入或卸下上述部分(1、1＇、1″)的各书页(11、12、13)的活页夹式装钉部。
6.如权利要求1至3中的任一个所述的多分割书本，其特征在于，将上述部分(1、1＇、1″)的一个角部(1a)切开。
7.一种多分割书本，包含多个分割的书页；保护上述多个分割书页的前面的、分成2部分的封面(2)；保护上述多个分割书页的后面的、成一部分的封底(7)；装钉机构(3)；上述多个分割的书页是把同一书页分割成2个部分(1、1＇)，各部分(1、1＇)的书页(11、12)可相互独立地被翻阅；上述装钉机构(3)分别把多个分割书页的外侧侧面与封面(2)的一侧边及封底(7)的两侧边装钉起来。
8.如权利要求7所述的多分割书本，其特征在于，在上述部分(1、1″)中的一个部分(1)上印刷着习题，在另一部分(1＇)上印刷着该习题的解释、提示、参考事项、标准答案等。
9.如权利要求8所述的多分割书本，其特征在于，上述装钉机构(3)是弹簧装钉。
10.如权利要求7或8所述的多分割书本，其特征在于，将上述部分(1＇)的一侧角部(1a)切开。
全文摘要
本发明提供一种把书页分割成2部分、3部分、4部分等的多分割书本,在一个部分上印刷着习题,在另一部分上印刷着该习题的解释、提示、参考事项、标准答案等。本发明的多分割书本包含:多个分割的书页;保护上述多个书页的前面及后面的封面及封底(2、7);装钉机构(3);上述多个分割的书页是把同一书页分割成2个以上的部分(1、1′、1″),各部分(1、1′、1″)的书页(11、12、13)可相互独立地被翻阅;上述装钉机构(3)把多个分割书页的一侧面与封面及封底(2、7)的一边装钉起来。
文档编号B42D1/00GK1181316SQ9710089
公开日1998年5月13日 申请日期1997年3月19日 优先权日1996年11月4日
发明者朴南教 申请人:朴南教