专利名称：多媒体语音学习器的制作方法
技术领域：
本实用新型是一种适用于电脑语音教学的语音学习器，属于电脑语言学习设备技术领域。
电脑室和语音室是大中小学校必备的现代教学设备。目前，网络型电脑教学使得教师与学生在图像与文本方式的信息交流上很方便，但在电脑网络上实现完善的语音教学功能却不太容易。目前国外虽有在电脑网络上实现部分语音教学功能的产品，但功能不全，价格昂贵，并且在使用时占用了电脑的软硬件资源和网络通信资源。如果完善语音教学功能必须解决以下问题一、提高服务器和工作站运算速度和内存容量；二、提高网络的数据传送速度；三、语音卡的低层驱动软件在网上的通用性问题。
解决这些问题实现起来就必然造成硬件成本加大和软件资源损失。
本实用新型的发明目的就是提供一种使得电脑网络教学具备完善多媒体语音教学功能且成本较低的多媒体语音学习器。
本实用新型的多媒体语音学习器由音频输入电路、音频输出电路、音频放大电路、切换电路、中心控制电路、显示电路、地址存贮电路、按键、转换电路所组成，音频输入电路的输出端接切换电路的输入端，切换电路的输出端接音频输出电路和音频放大电路的输入端，切换电路的控制与中心控制电路的控制端相接，显示电路、地址存贮电路、按键、转换电路分别直接与中心控制电路相接。其中音频输入电路主要包括运算放大器U2A、U2B、U2C、U2D；音频输出电路主要包括运算放大器U5A、U5B、U5D；音频放大电路主要包括集成电路U3和U8；切换电路主要包括开关电路U4和U6；中心控制电路主要由单片微机U1构成；显示电路主要由显示器驱动电路和LCD显示器组成；地址存贮电路主要由集成电路U9构成；按键由十个按键构成；转换电路主要由集成电路U7构成。切换电路的控制端分别与中心控制电路U1的P10～P16端相接。中心控制电路U1的“TXD”和“AXD”端分别与转换电路U9的“RO”和“DI”相接。地址存贮电路U7的“CS、SK、DI、DO”端分别与中心控制电路U1的“WR、RD、T1、R2.7”端相连接。
本实用新型的多媒体语音学习器直接装在计算机的5寸软盘驱动器的位置上，因此，其供电直接由计算机的开关电源直接供电，该学习器以中心控制电路U1(其型号为89C51)为控制核心，管理控制音频输入电路，音频输出电路、音频放大电路、切换电路、显示电路、地址存贮电路、转换电路和按键。其工作过程为将话筒信号和来自节目交换器的几组信号(CH1、CH2、CH3、GI)经放大和切换分配，再送回二组信号(MD、GO)到节目交换器，另一组信号送音频放大电路给耳机，中心控制电路的控制方式是由教师主控制计算机发出的指令决定的。中心控制电路U1和外部的主控机之间通迅是以488通迅方式进行的，U1(89C51)的“TXD、RXD”的输入，输出信号经U9(MAX487)转换成AB平行信号，这种通讯方式传送距离可达数公里，而且通讯线路只需简单的双绞线连接，终端可达64个。地址存贮器主要用以保存每个终端的信号和一些信息。按键主要是数据设置用，由U1的P20-P26构成4×3的键扫描电路与其相接。
本实新型具有以下优点1.采用此实用新型，使得电脑网络教学中具有了语音教学功能，借助语音教学功能，教师与学生之间的交流更方便、更直接，而借助于电脑网络功能，多媒体交互式教学使得语音教学更生动形象。
2.由于采用此实用新型，使的电脑网络通讯控制与语音考试分析控制在物理上是分开的，因此两者之间不存在软件和硬件资源的占用问题，系统的兼容性很强。
3.由于采用此实用新型，使得教学系统具有了标准化分析功能教师考试准备工作和考试后处理工作可由主机直接完成，这样大大提高了教学效果，减轻了教师的工作负担。
4.由于采用此实用新型，数据通讯使用488方式，使得各个学生机之间的连接只需一根电缆相连，这样提高了系统的可靠性，降低了系统的整个成本造价，减轻了安装工作强度。
5.能完成以下特殊的教学功能a.六个节目源可同时播放两套节目；b.可两人、四人分组讨论，教师可随时插入任意组参加讨论；c.教师可选择一个或一组学生给全班作示范；d.教师可在学生示范不觉察的状态下，任意选择监听学生学习情况；e.教师可选择任何学生进行单机对话，单机授课；f.教师录音机选录任一节目源或任一学生的学习过程；g.学生开机自动登记，屏幕显示学生呼叫信号；h.标准化考试分析功能可进行单题测试、多题测试，并实时监视学生选择的答案；i.考试结束后可，自动统计并显示对指定题号选择各种答案的人数及所占百分比，指定题号回答正确的人数及所占百分比，并可方便打印各种统计结果。
图1是本实用新型的结构框图。
图2是本实用新型的电原理图。
图3是本实用新型的面板结构示意图。
本实用新型的实施方案如下根据个人电脑5寸软盘驱动器被淘汰的特点，将本实用新型的结构设计成与软盘驱动器外形尺寸一样的结构，在面板上有一个电源开关、四位液晶显示器，A、B、C、D、INC、DEC、VOL+、VOL-和CALL按键、二个直径3.5的音频插座，A、B、C、D、E作为答案选择键，INC和DEC为多题考试时供学生翻试卷题号键，VOL作为音量调节键，音量大小和标准化考试时的题号，标准答案，得分等信息，MIC和PHONE的两个音频插座供学生话筒耳机连接使用，MIC输入学生话筒信号，PHONE口输出功率放大后的信号给学生耳机。
其中的集成电路U1采用型号为“89C51”的单片微机，U2、U5采用新号为“LM324”的运算放大器，U3采用型号为“4051”，U4、U6的型号为“4066”，U7为“93C46”的EEP-RAM，U8为功率放大电路“LM386”，U9的型号为“MAX487”。该学习器可分别装在若干台“学生电脑”和一台“教师电脑”上，用一组平行电缆与教师专用的节目交换器相连，以构成一个完整的电脑网络语言教学系统。
权利要求1.一种多媒体语音学习器，其特征在于该语音学习器由音频输入电路(1)、音频输出电路(2)、音频放大电路(3)、切换电路(4)、中心控制电路(5)、显示电路(6)、地址存贮电路(7)、按键(8)、转换电路(9)所组成，音频输入电路(1)的输出端接切换电路(4)的输入端，切换电路(4)的输出端接音频输出电路(2)和音频放大电路(3)的输入端，切换电路(4)的控制端与中心控制电路(5)的控制端相接，显示电路(6)、地址存贮电路(7)、按键(8)、转换电路(9)分别直接与中心控制电路(5)相接。
2.根据权利要求1所述的多媒体语音学习器，其特征在于切换电路(4)的控制端分别与中心控制电路(5)U1的P10～P16端相接。
3.根据权利要求1或2所述的多媒体语音学习器，其特征在于中心控制电路(5)U1的“TXD”和“AXD”端分别与转换电路(9)U9的“RO”和“DI”相接。
4.根据权利要求1或2所述的多媒体语音学习器，其特征在于地址存贮电路(7)U7的“CS、SK、DI、DO”端分别与中心控制电路(5)的“WR、RD、T1、P2.7”端相连接。
专利摘要多媒体语音学习器是一种适用于电脑语音教学的语音学习器,其主要由音频输入电路、音频输出电路、音频放大电路、切换电路、中心控制电路、显示电路、地址存贮电路、按键、转换电路所组成,音频输入电路的输出端接切换电路输入端,切换电路输出端接音频输出电路、音频放大电路和输入端,切换电路的控制端接中心控制电路的控制端,地址存贮电路、按键、转换电路分别直接与中心控制电路相接。
文档编号G09B5/00GK2293869SQ9723568
公开日1998年10月7日 申请日期1997年4月8日 优先权日1997年4月8日
发明者马自成, 许炜 申请人:马自成