专利名称：多功能学习机的图画书插件的固定结构的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种多功能学习机，特别是涉及一种图画书插件的结构，该结构用于使该插件能够固定地插入到一个多功能学习机中。
由于电子技术的发展，人们研制出了多种适合于婴幼儿的学习机。特别是，最新的趋势是研制具有显示功能的学习机来诱发儿童的兴趣。其结果，通过延长儿童在这种机器上学习时的注意力集中时间能够更有效地实现这种机器的用途。这种用途有提高表达能力，计算能力，语言能力，色彩识别能力以及增进道德意识和社会意识。
最近开发出的一种更为先进的机器将多媒体技术应用到了常规的故事书中。这些机器具有通过一个如电视一样的A/V单元输出音频/视频(A/V)信号的功能，使孩子们能够看到他们正在读的书并听到书的声音。并且，这种机器使用户能够利用一种触摸式屏幕技术来进行人机对话。因此，当孩子选择了某一图形图标时，与之有关的A/V声像就能从电视上输出来。
这种机器将故事书的图画与通过电视或其它任何A/V装置输出的A/V声像结合起来，使孩子们能够通过主动地与这种机器进行人机对话来强化其学习。并且，由于能够根据孩子们的需要将这种机器中的课程重复多次，所以可以提高教学效果。
最后，由于这些插件中的每一个插件都含有一本图画书的多媒体信息，所以这些插件是可以互换的。因此，当一个插件中所含有的多媒体信息可以有多种多样时，这种多功能学习机就能用来玩游戏，绘画，写字以及通讯等等。
下面参照附图描述常规的多功能学习机。
图1是一种常规的多功能学习机的平面示意图；图2是图1中的故事书插件的透视图，该插件采用常规的方法来翻页。
如图1和3所示，这种常规的学习机10由一个下部和一个可翻转的上部组成，故事书的插件12以可取下的方式固定在所述的上部上。
主体11的上部主要包括一些用来控制该学习机10的运行的控制部件。该上部还包括一个音频输出端和一个视频输出端，它们分别将图画书的有关声音和图像输出到一个独立的A/V输出装置20中，例如输出到一个电视机中。
主体11的下部包括一个触摸板13和一个电子笔14，电子笔14在触摸板13上的移动可以转变成一个光标在A/V输出装置20上的移动。例如，使用者可以用电子笔14和触摸板13来画图。具体地说，当选择了电子笔14的操作模式后，使用者可以通过用电子笔将光标指在显示器上显示的图形图标上并锁定它来对该图像进行画、擦以及控制操作。
参照图2，图画书插件上有一本固定在具有预定尺寸的外壳12的外表面上的故事书，该故事书具有若干页，每页包括一幅图画。在该图画书插件的内表面上装有一个接插头43和一个存贮器42，使该图画书插件能够以可取下的方式固定在该可翻转的上部外壳的预定位置上，存贮器42中存有与该图画书中的每幅图画有关的多媒体信息。
下面描述对以这种方式构成的常规的多功能学习机中的图画书进行翻页的操作。
首先，根据使用者所感兴趣的主题选择一个图画书插件12，将该插件插入到主体11的相应部位。接着，打开电源，使图画书插件中的相应的A/V声像输出到A/V输出装置20。
图画书插件12中的每一页的右上角上都有一个具有其自身的预定尺寸的狭槽，使传感器能够确定出正确的页码。换句话说，当图画书插件12被插入到主体11的相应区域中时，安装在主体11的上部的相应的槽区中的预定页码传感器15能够检测出每一页41。
因此，在使用者翻动页面41时，页码传感器检测狭槽的尺寸，这时主体的控制器便能确定正确的页面。然后，主体11的有关控制器将包含与当前页面相应的A/V信号的多媒体信息读出，并将这些信息从图画书插件12的一个信息存储器中输出到A/V输出装置20。
接着，当使用者利用电子笔14选择图画书中的一幅图形图标时，便能通过A/V输出装置20看到以及听到相应的A/V声像。例如，假设选定了一幅太阳的图形图标，使用者便能通过电视看到太阳从东方升起，从西方落下。另外，假设选定了一幅云彩的图形图标，使用者便可看到云彩漂浮在空中。
当使用者翻到下一页，他将能通过A/V输出装置20看到并且听到与该页有关的A/V声像。
由于图画书插件12的存储器存储了包含该图画书的相应的A/V声像的多媒体信息，所以当使用者想要换一个主题时，他只需要换一个图画插件12，然后以上面所述的方式来体验另一个主题。
但是，为了能够以上面所述的方式将这种图画书和外壳42固定到多功能学习机上，还有许多困难需要克服。按照常规的固定图画书的方法，要利用螺钉一类的固定件来固定一个金属的卡紧件。此外，由于每一个页面或者每一张卡片都应当易于翻转，在图画书的情况下，需要将最后一页固定到外壳板上，而在卡片的情况下，需要利用一个卡紧件将每张卡片的一部分固定住。
其结果，在制造这种外壳时，除了将一个衬底安装到外壳内这一生产工序外，大部分的生产工序都用于设计卡紧件和将图画书固定到外壳中。大部分的精力耗费在改进这样的生产工艺上。因此，1995年1月20日公开的申请号为7-4070的日本实用新型专利申请提出了一种较好的解决办法。
图3是一种常规的外壳的固定结构的平面图，设计用于使一幅图画能够被固定到该外壳中。
图4是沿图3中的A-A′线的剖视图。
参照图3和图4，在外壳42的左侧有一个倒U字形的卡紧件44与底板结为一体地安装在底板上，用于固定一本图画书或一些卡片。卡紧件44的左侧接合在底板上，右侧与底板分开一均匀的间隙。最后，底板上有一个夹孔，卡紧件44能够穿过该夹孔。
图5a是图画书的除最后一页以外的页面的平面图。图5b是最后一页的平面图。
如图5a所示，图画书的除最后一页以外的每一页51上都有几个孔，这些孔位于与倒U字形的卡紧件44相应的位置上。因此，当各卡紧件44部插入到孔中时，各页面就能够很容易地翻动了。
图画书的最后一页53不需要被卡紧件44穿过。因此，如图5b所示，最后一页上不需要有孔。最后，需要将最后一页固定到外壳上以防止在翻页时造成图画书松动。
图6是一个常规的外壳固定结构的透视图。
参照图6，由于需要将最后一页53固定到外壳上，所以用一片双面胶带61粘贴在外壳板的上表面上。这样，最后一页53与外壳彼此粘贴在一起。
上面提到的常规的外壳固定结构在批量生产时存在一些问题。由于卡紧件被安装在一个滑道状的区域中，为了适应这样的结构，在用金属制作这样的结构时生产成本增加。另一方面，当借助于注塑法形成这样的结构时，次品率上升。最后，在用一片双面胶带将图画书的最后一页固定到外壳板的上表面上时，生产工艺变得更为复杂。因此，生产效率降低，生产成本增加。
因此，本发明的一个目的是通过将卡环一类的锁销与外壳分开生产来克服多功能学习机的常规外壳的局限性，并提高它们各自的生产效率。在此之后，很容易地利用锁销将各页面或卡片固定到外壳上。
为了达到上述目的，本发明提供了多功能学习机的图画书插件的一种更好的固定结构，所述的学习机能够将与图画书的各画面相应的音频/视频(A/V)信号输出到一个A/V输出装置，例如一台电视机中，还能输出与使用者选择的图形图标相应的A/V声像。外壳的固定结构包括一组独立的弹性锁销，这些锁销呈倒U字形，在其两端各有一个弯钩。外壳板的外侧边缘上有几个排成一线的锁销孔，锁销能够插入到这些孔中。最后，这种外壳固定结构包括摆放在外壳板的表面上的最后一页，该最后一页被锁销压住。
图画书的除最后一页以外的各页面具有一些插孔，插孔的数量与锁销孔的数量相对应。因此，当把锁销的一侧插入到各页面的插孔中，再将锁销的两侧都插入到锁销孔中，并借助于弯钩锁定住时，可将各页面固定住。这样便能够沿着锁销的形状自由地翻转各页面。
锁销的各弯钩具有由最后一页的厚度决定的不同长度。但是，如果外壳板的厚度有改变，各弯钩的长度可以相同。
本发明的另一个目的是提供一条伸向外壳的内侧的边界。边界的伸出来的水平表面应当与外壳板平行。因此，当最后一页被铺在外壳板上时，最后一页会借助于这个伸出的水平表面弹性地固定到外壳上。最后，将一个伸出的水平表面加到最后一页的需要弹性地固定到边界的伸出的水平表面上的预定位置上。
通过下面结合附图所作的详细描述，能够更全面、深入地理解本发明及其多个优点，在这些附图中，相同的标记代表相同的或相类似的部件，其中图1是一种常规的多功能学习机的平面示意图；图2是一种带有图画的常规图画书插件的透视图；图3是常规的图画书插件的一种固定结构的平面图；图4是沿图3中的A-A′线的剖视图5a是除最后一页以外的图画书页面的平面图；图5b是图画书的最后一页的平面图；图6是一种常规的外壳的固定结构的透视图；图7是本发明的图画书插件外壳的固定结构的透视图；图8是根据一个优选实施例的倒U字形卡环的透视图；图9a是沿图8中的箭头A方向的正视图；图9b是沿图8中的箭头B方向的正视图；图10是根据另一个优选实施例将图画书的各页固定到外壳上的平面图；以及图11是根据又一个优选实施例将图画书的各页固定到外壳上的平面图。
下面参照附图更为详细地描述一些优选实施例。
图7是本发明的图画书插件外壳的固定结构的透视图；图8是一个优选实施例的倒U字形卡环的透视图；图9a和图9b分别是沿图8中的箭头A和箭头B方向的正视图。
参照图8，一个倒U字形的卡环80包括一个具有均匀宽度的主体81，从该主体81上延伸出一个比主体81薄的弯钩83。弯钩的连接主体81和弯钩83的部分在插入到一个卡环孔中时起到一个钩子的作用。弯钩延伸体83和83′的外端是一个从主体81向外伸出的钩状伸出体82。当倒U字形的卡环被插入到卡环孔中时，弯钩83使倒U字形的卡环80能够弹性地固定到外壳板中。
如图9a所示，弯钩延伸体83和83′的长度稍有不同。左钩延伸体83′的长度是从连接截面84至弯钩伸出部82之间的距离，它与外壳的板71的厚度相等。但是，由于右弯钩83必须压在最后一页上，所以右钩83的长度要稍长于左钩延伸体83′的长度。
均匀地形成的卡环孔73位于外壳板71的左侧，使得倒U字形的卡环80能够插入到这些孔中。图画书的最后一页72最先摆放在外壳板71上。但是，应当将最后一页72推到外壳的最右侧，以使最后一页的左侧边不盖住卡环孔73。此外，由于最后一页72的右侧有一个伸出的表面74，该伸出的表面74插入到外壳边缘75的一个向外伸出的钩状表面76中，使最后一页72固定到外壳上。
图画书的除最后一页72以外的页面77上具有的插孔78的数目与卡环孔73的数目相等。这样，倒U字形的卡环80的钩状延伸体83的右侧便能插入到插孔中。
图10是根据另一个优选实施例将图画书的各页固定到外壳上的平面图。
根据该图，首先，以将图画书的最后一页72的左侧边与卡环孔的边缘精确地对齐的方式将该最后一页72摆放到外壳的板71上。接着，可以在以这种方式摆好的最后一页72的上面以使各插入孔对齐的方式装上需要数量的页面。当所需要的所有页面都装好并且各插入孔都已适当地对齐时，便可将倒U字形卡环80的右钩延伸体83穿入到这些孔中。当倒U字形的卡环80插好以后，倒U字形卡环80的左钩延伸体83′轻易地将外壳板71钩住，而右钩延伸体83则将外壳板71和最后一页钩住。
图11是根据又一个优选实施例将图画书的各页固定到外壳上的平面图。
根据该图，钩状延伸体83和83′具有同样的长度，因此，这两侧可以互换。另一方面，如果将外壳的外壳板71分为外侧71′和内侧71″，则内侧71″应当比外侧71′薄出相当于最后一页72的厚度。这样，当把最后一页摆放到内侧71″上时，最后一页72的厚度加上内侧71″的厚度应当等于外侧71′的厚度，这样才可以使用具有同样的钩状延伸体的倒U字形卡环80。
总而言之，本发明提供了多功能学习机的图画书插件外壳的一种固定结构，使外壳和锁销(倒U字形卡环)能够分开来生产，从而提高了它们各自的生产效率。此外，还简化了固定图画书的页面的程序。最后，本发明不再需要使用双面胶带来固定最后一页。
尽管已经结合几个优选实施例描述了本发明，但本领域的技术人员应当明白，在不背离本发明的精神和保护范围的条件下可以作出其它各种改进和等效的设计。因此，在这里的优选实施例中省去了其它一些显而易见的实施例。但是，与本发明有关的任何进一步的引证或改变都不能超出本发明的技术范围。
权利要求
1.多功能学习机的图画书插件的一种固定结构，包括一个具有弹性的倒U字形的卡环，所述卡环的两个外侧各有一个钩状凹槽；一个图画书插件外壳，包括一个外壳板，图画书的卡片或页面被装在该板上；位于所述的外壳板上的至少一个卡环孔，所述的倒U字形的卡环能够插入到所述的孔中以被固定住；围绕着所述的外壳板的边缘形成的一个固定部件，用于夹住所述图画书的最后一页。
2.如权利要求1所述的多功能学习机的图画书插件的固定结构，其特征在于，所述的图画书的所述最后一页借助于所述的钩状凹槽和所述的固定部件固定在所述的外壳板上。
3.如权利要求2所述的多功能学习机的图画书插件的固定结构，其特征在于，所述的页面，除了所述的最后一页外，都借助于所述的倒U字形的卡环固定在所述的外壳板上，所述的倒U字形的卡环插入到位于所述的外壳板上的与所述的页面上的插入孔数目相等的卡环孔中。
4.如权利要求1或2所述的多功能学习机的图画书插件的固定结构，其特征在于，所述的倒U字形卡环上的所述两个凹槽具有不同的长度。
5.如权利要求4所述的多功能学习机的图画书插件的固定结构，其特征在于，所述的不同长度之间的差值与所述的最后一页的厚度对应。
6.如权利要求1或2所述的多功能学习机的图画书插件的固定结构，其特征在于，当所述的外壳板的外侧的厚度比所述的外壳板的内侧的厚度大时，所述的两个凹槽具有同样的长度，其中，所述的外侧和所述的内侧是由所述的外壳板上的与所述的卡环孔相连接处界定的。
7.如权利要求1或2所述的多功能学习机的图画书插件的固定结构，其特征在于，与所述的外壳板平行并向内伸出的所述固定部件包括一个伸出的表面，使所述的最后一页能够插入并固定。
8.如权利要求7所述的多功能学习机的图画书插件的固定结构，其特征在于，所述的最后一页具有一个伸出的表面，使所述的最后一页的所述伸出表面弹性地固定到所述的固定部件上。
全文摘要
多功能学习机的图画书插件的固定结构,包括一组具有倒U字形的主体和钩状凹槽的弹性卡环和一个在其边缘上具有一条边界的外壳板。外壳板的上面有预定数目的卡环孔,通过使最后一页与这些卡环孔对齐的方式将图画书的最后一页装在该外壳板的上面。最后一页的适当对齐指的是将该最后一页推到外壳板的侧边,防止其盖住卡环孔。
文档编号B42F17/30GK1194914SQ98105888
公开日1998年10月7日 申请日期1998年3月26日 优先权日1997年3月27日
发明者朴光植 申请人:三星电子株式会社