专利名称：学生美术课专用教具小花伞的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学生美术课专用教具小花伞。
小学美术课是我国九年义务教育小学阶段的一门必修的艺术教育课，是对学生进行美育教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生贯彻德智体全面发展具有重要作用，传统的美术课，没有统一教材，由任课教师自编自教，一张纸、一支笔的教学方式，缺乏系统性，有的知识性、趣味性和教育意义较差。
本实用新型的目的正是为了克服上述已有技术的缺点与不足，满足学习美术课的需要，按照国家教委制定的九年义务教育教学大纲中的中小学教材美术课的要求而设计的小画轴，从而可使美术课教育更加活泼，快速提高学生美术知识和学生的制作能力和思维能力。
本实用新型的目的是这样实现的学生美术课专用教具小花伞，它由伞骰、伞骰支架、伞柱、伞面和把手组成，其特征在于伞骰和伞骰支架各为11根，用150g白纸板制作，伞骰为长100mm，宽3mm，伞骰支架为长55mm，宽3mm的长条形，各伞骰上端呈360°排列用板纸卷成圆柱形，伞骰支架上端折头与伞骰上中部内面粘结，下端呈360°排列用板纸卷成空心圆柱形，伞柱用竹制成Φ4mm，长150mm圆杆，其上端固定在伞骰的圆柱形体中心，下端从伞骰支架的空心圆柱形体中心穿过并滑动配合，伞面为无纺布用粘结剂粘贴呈平面伞骰上。
由于采取上述技术方案，使本实用新型具有生动形象的教学方式，提高学生的动手能力，增加学生兴趣。
图1为本实用新型结构示意图。
图2为伞面示意图。
教具小花伞由图1所示，它由伞骰(1)、伞骰支架(2)、伞柱(3)、伞面(7)和伞把(5)组成，伞骰和伞骰支架各为11根，用150g白纸板制作，伞骰为长100mm，宽3mm，伞骰支架为长55mm，宽3mm的长条形，各伞骰上端呈360°排列，用板纸卷成圆柱形，伞骰支架上端折头(6)与对应伞骰上中部内面粘结，下端呈360°排列，用板纸卷成空心圆柱形(4)，伞柱用竹制成Φ4mm长150mm的圆杆形，其上端固定在伞骰的圆柱形体中心，下端从伞骰支架的空心圆柱形中心穿过并滑动配合，伞面为无纺布，用粘结剂粘贴在呈平面伞骰面上，伞面如用方形如图2所示，可粘贴后剪成圆形伞面，当学习制作完毕后，用手将空心圆柱形体沿伞柱上推，伞骰支架可将伞骰打开，然后在伞面上进行彩绘，即为完整的小花伞成品。
权利要求1.学生美术课专用教具小花伞，它由伞骰、伞骰支架、伞柱、伞面和把手组成，其特征在于伞骰和伞骰支架各为11根，用150g白纸板制作，伞骰为长100mm，宽3mm，伞骰支架为长55mm，宽3mm的长条形，各伞骰上端呈360°排列用板纸卷成圆柱形，伞骰支架上端折头与伞骰上中部内面粘结，下端呈360°排列用板纸卷成空心圆柱形，伞柱用竹制成Φ4mm，长150mm圆杆，其上端固定在伞骰的圆柱形体中心，下端从伞骰支架的空心圆柱形体中心穿过并滑动配合，伞面为无纺布用粘结剂粘贴呈平面伞骰上。
专利摘要一种学生美术课专用教具小花伞,伞骰和伞骰支架各为11根,用150g白纸板制作,伞骰为长100mm,宽3mm,伞骰支架为长55mm,宽3mm的长条形,各伞骰上端呈360°排列用板纸卷成圆柱形,伞骰支架上端折头与伞骰上中部内面粘结,下端呈360°排列用板纸卷成空心圆柱形,伞柱用竹制成Φ4mm,长150mm圆杆,其上端固定在伞骰的圆柱形体中心,下端从伞骰支架的空心圆柱形体中心穿过并滑动配合,伞面为无纺布用粘结剂粘贴呈平面伞骰上,该教具可使在学生了解伞的结构同时,增加动手能力,提高美兴趣。
文档编号G09B19/00GK2382087SQ9921435
公开日2000年6月7日 申请日期1999年6月24日 优先权日1999年6月24日
发明者巩永文, 方继宗 申请人:巩永文, 方继宗