一种电子班牌的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种信息显示设备领域，特别涉及一种电子班牌。
【背景技术】
[0002]幼儿园每个教室都设置有一个班牌，所述班牌具有显示班级名称。班级风采和通知信息等功能，班牌一般为电子结构、手写和图片粘贴的结构;所述电子结构的班牌一般都是以文字的方式来实现，通过在电脑上输入文字后，从而在相应的班牌显示文字，所以数字化程度较低，而手写和图片粘贴结构的班牌，操作都比较麻烦。
【发明内容】
[0003](一)要解决的技术问题
[0004]本发明要解决的问题是要智能化、数字化程度高和操作方便的电子班牌。
[0005](二)技术方案
[0006]为解决上述问题，本发明提供一种电子班牌，包括有信息显示单元、分类信息单元、信息输入单元和信息处理单元；
[0007]信息输入单元，用于将电子信息数据输入到信息接收单元内；
[0008]信息处理单元，用于将信息接收单元输入的电子信息数据进行分类和管理；
[0009]信息显示单元，用于将信息接收单元中的电子信息数据进行展示；
[0010]所述分类信息单元包含有以下子单元:
[0011 ] 班级名称显示单元，用于显示年级、班级；
[0012]班级风采展示单元，用于班级相册图片轮播；
[0013]—周计划展示单元，用于展示老师的教学计划安排；
[0014]通知信息显示单元，用于实时播放老师通知、校园通知；
[0015]我的同学单元，用于智能采集当前班级师生信息；
[0016]一周餐点单元，用于同步展示园所一周的健康餐点；
[0017]触摸互动展示单元，用于家长、师生用于通过触摸交互的方式对班牌中的内容进行查阅浏览；
[0018]所述信息处理单元用于将信息接收单元输入的电子信息数据进行分类到上述分类信息单元的子单元中。
[0019]上述的电子班牌中，所述信息输入单元和信息处理单元均通过网络与电脑相连，从而实现远程操控。
[0020]上述的电子班牌中，还包括远程操作单元，所述远程操作单元为app系统，手机用户可登入APP实现操作。
[0021]上述的电子班牌中，所述信息显示单元包含有一个信息显示屏，所述信息显示屏包含有触摸式结构和非触摸式结构。
[0022]上述的电子班牌中，所述信息显示单元还包括有一个声音传播装置，声音传播装置采用立体音响系统。
[0023]上述的电子班牌中，所述电子信息数据包括有图片、照片、文字、视频和音频。
[0024]上述的电子班牌中，还包括打卡报到单元和信息提示单元；当儿童通过打卡报到单元打卡报到后，所述信息处理单元收到信息后会控制信息提示单元提示幼儿园老师或者家长该儿童已进入到教室内。
[0025](三)有益效果
[0026]本发明的电子班牌具有以下优点:
[0027]1、功能全面，支持模块选择，满足个性化需求。
[0028]2、它用于与幼师的学科教学、德育教育，以及幼儿园的信息发布等方面有机结合起来。既用于作为师生信息展示平台，又用于展示班级特色，真正为班级管理和学生成长服务。
[0029]3、操作方便又简单，实现了智能化。4
[0030]4、家长可登入APP系统，及时查询班级和子女的情况，更加人性化。
【附图说明】
[0031]图1为本发明的电子班牌的原理示意图；
【具体实施方式】
[0032]下面结合附图和实施例，对本发明的【具体实施方式】作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不用来限制本发明的范围。
[0033]如图1所示，一种电子班牌，包括有信息显示单元、分类信息单元、信息输入单元和信息处理单元；
[0034]信息输入单元，用于将电子信息数据输入到信息接收单元内；
[0035]信息处理单元，用于将信息接收单元输入的电子信息数据进行分类和管理；
[0036]信息显示单元，用于将信息接收单元中的电子信息数据进行展示；
[0037]所述分类信息单元包含有以下子单元:
[0038]班级名称显示单元，用于显示年级、班级；
[0039]班级风采展示单元，用于班级相册图片轮播；
[0040]一周计划展示单元，用于展示老师的教学计划安排；
[0041]通知信息显示单元，用于实时播放老师通知、校园通知；
[0042]我的同学单元，用于智能采集当前班级师生信息；
[0043]一周餐点单元，用于同步展示园所一周的健康餐点；
[0044]触摸互动展示单元，用于家长、师生用于通过触摸交互的方式对班牌中的内容进行查阅浏览；
[0045]所述信息处理单元用于将信息接收单元输入的电子信息数据进行分类到上述分类信息单元的子单元中。
[0046]上述的电子班牌中，所述信息输入单元和信息处理单元均通过网络与电脑相连，从而实现远程操控。
[0047]上述的电子班牌中，还包括远程操作单元，所述远程操作单元为app系统，手机用户可登入APP实现操作。
[0048]上述的电子班牌中，所述信息显示单元包含有一个信息显示屏，所述信息显示屏包含有触摸式结构和非触摸式结构。
[0049]上述的电子班牌中，所述信息显示单元还包括有一个声音传播装置，声音传播装置采用立体音响系统。
[0050]上述的电子班牌中，所述电子信息数据包括有图片、照片、文字、视频和音频。
[0051]上述的电子班牌中，还包括打卡报到单元和信息提示单元；当儿童通过打卡报到单元打卡报到后，所述信息处理单元收到信息后会控制信息提示单元提示幼儿园老师或者家长该儿童已进入到教室内。
[0052]本发明的电子班牌具有以下优点:
[0053 ] 1、功能全面，支持模块选择，满足个性化需求。
[0054]2、它用于与幼师的学科教学、德育教育，以及幼儿园的信息发布等方面有机结合起来。既用于作为师生信息展示平台，又用于展示班级特色，真正为班级管理和学生成长服务。
[0055]3、操作方便又简单，实现了智能化。4
[0056]4、家长可登入APP系统，及时查询班级和子女的情况，更加人性化。
[0057]以上所述仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明技术原理的前提下，还用于做出若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本发明的保护范围。
【主权项】
1.一种电子班牌，其特征在于:包括有信息显示单元、分类信息单元、信息输入单元和信息处理单元； 信息输入单元，用于将电子信息数据输入到信息接收单元内； 信息处理单元，用于将信息接收单元输入的电子信息数据进行分类和管理； 信息显示单元，用于将信息接收单元中的电子信息数据进行展示； 所述分类信息单元包含有以下子单元: 班级名称显示单元，用于显示年级、班级； 班级风采展示单元，用于班级相册图片轮播； 一周计划展示单元，用于展示老师的教学计划安排； 通知信息显示单元，用于实时播放老师通知、校园通知； 我的同学单元，用于智能采集当前班级师生信息； 一周餐点单元，用于同步展示园所一周的健康餐点； 触摸互动展示单元，用于家长、师生用于通过触摸交互的方式对班牌中的内容进行查阅浏览； 所述信息处理单元用于将信息接收单元输入的电子信息数据进行分类到上述分类信息单元的子单元中。2.根据权利要求1所述的电子班牌，其特征在于:所述信息输入单元和信息处理单元均通过网络与电脑相连，从而实现远程操控。3.根据权利要求2所述的电子班牌，其特征在于:还包括远程操作单元，所述远程操作单元为app系统，手机用户可登入APP实现操作。4.根据权利要求1所述的电子班牌，其特征在于:所述信息显示单元包含有一个信息显示屏，所述信息显示屏包含有触摸式结构和非触摸式结构。5.根据权利要求1所述的电子班牌，其特征在于:所述信息显示单元还包括有一个声音传播装置，声音传播装置采用立体音响系统。6.根据权利要求1所述的电子班牌，其特征在于:所述电子信息数据包括有图片、照片、文字、视频和音频。7.根据权利要求1所述的电子班牌，其特征在于:还包括打卡报到单元和信息提示单元；当儿童通过打卡报到单元打卡报到后，所述信息处理单元收到信息后会控制信息提示单元提示幼儿园老师或者家长该儿童已进入到教室内。
【专利摘要】本发明公开了一种电子班牌，包括有信息显示单元、分类信息单元、信息输入单元和信息处理单元；信息输入单元，用于将电子信息数据输入到信息接收单元内；所述信息处理单元用于将信息接收单元输入的电子信息数据进行分类到上述分类信息单元的子单元中；信息显示单元，用于将信息接收单元中的电子信息数据进行展示。本发明的电子班牌，实现智能化和数字化的操作，功能齐全，操作方便。
【IPC分类】G09F27/00, G07C1/10
【公开号】CN105469728
【申请号】CN201510989142
【发明人】张建华
【申请人】宁波育人教育科技有限公司
【公开日】2016年4月6日
【申请日】2015年12月24日