一种语文教学专用写字板的制作方法
【专利摘要】一种语文教学专用写字板，教学用品技术领域，由板体、横板、侧板和电笔构成，在板体上设有横板和侧板，横板和侧板上分别设有连接孔，连接孔上连接有电笔；本发明实用性强，使用起来比较简单，可以简便切换写字板上的田字格和净面，节省了因教学准备而消耗的时间，提高了教学效率。
【专利说明】
一种语文教学专用写字板
[0001]【技术领域】
本发明涉及教学用品技术领域，尤其是涉及一种语文教学专用写字板。
[0002]【【背景技术】】
公知的，在语文教学中教师或学生需要大量的板书，由于我的汉字的特殊性，在语文教师教学或学生学习中，经常会使用田字格来辅助教师教学或学生练习，传统的写字板只是净面的，如果需要用到田字格的时候，需要教师或手动去画出田字格，然后在田字格里书写汉字，这样做费时、费力，严重影响到教学和学习的效率，但是写字板上如果直接设置好田字格的话，那么当需要用到净面的写字板时又会受到影响，这样，教师经常会准备两块写字板以供来回切换，这样做，既增加了教学成本，又使得教学过程显得非常麻烦。
[0003]【
【发明内容】
】
为了克服【背景技术】中的不足，本发明公开了一种语文教学专用写字板，本发明通过在板体上设置横挡和竖挡，横挡和竖挡上分别设置连接孔，连接孔上连接电笔，以此来达到简便切换板体上的田字格的目的。
[0004]为了实现所述发明目的，本发明采用如下技术方案:
一种语文教学专用写字板，包括板体、横板、侧板和电笔，在板体上设有横板和侧板，横板和侧板上分别设有连接孔，连接孔上连接有电笔。
[0005]所述板体为长方型或棱柱型结构，板体由硬质、抗压材料制作而成。
[0006]所述横板和侧板为长方型或棱柱型结构，横板和侧板分别设在板体的任意侧边，横板和侧板成垂直设置，横板和侧板上分别设有若干个连接孔，所述连接孔为通孔。
[0007]所述电笔为圆柱型结构，电笔的一侧设有射灯，电笔上设有开关和电源，电笔上有射灯的一侧的外侧壁上设有连接螺纹，电笔通过连接螺纹和横板、侧板上的连接孔连通，横板和侧板上的电笔分别至少为两个。
[0008]由于采用了上述技术方案，本发明具有如下有益效果:
本发明所述的一种语文教学专用写字板，包括板体、横板、侧板和电笔，通过在板体上设置横挡和竖挡，横挡和竖挡上分别设置连接孔，连接孔上连接电笔，以此来达到简便切换板体上的田字格的目的;本发明实用性强，使用起来比较简单，可以简便切换写字板上的田字格和净面，节省了因教学准备而消耗的时间，提高了教学效率。
[0009]【【附图说明】】
图1为本发明立体结构示意图；
图2为本发明射灯发光的效果图；
图3为本发明的电笔结构示意图；
图中:1、横板;2、板体;3、侧板;4、电笔;5、连接孔;6、射灯;7、开关。
[0010]【【具体实施方式】】
通过下面的实施例可以详细的解释本发明，公开本发明的目的旨在保护本发明范围内的一切技术改进。
[0011]结合附图1?3所述的一种语文教学专用写字板，包括板体2、横板1、侧板3和电笔4，在板体2上设有横板I和侧板3，横板I和侧板3上分别设有连接孔5，连接孔5上连接有电笔4;所述板体2为长方型或棱柱型结构，板体2由硬质、抗压材料制作而成;所述横板I和侧板3为长方型或棱柱型结构，横板I和侧板3分别设在板体2的任意侧边，横板I和侧板3成垂直设置，横板I和侧板3上分别设有若干个连接孔5，所述连接孔5为通孔;所述电笔4为圆柱型结构，电笔4的一侧设有射灯6，电笔4上设有开关7和电源，电笔4上有射灯6的一侧的外侧壁上设有连接螺纹，电笔4通过连接螺纹和横板1、侧板3上的连接孔5连通，横板I和侧板3上的电笔4分别至少为两个。
[0012]实施本发明所述的一种语文教学专用写字板，在使用时，先将横板I和侧板3分别通过螺栓固定连接在板体2的侧面，横板I和侧板3成垂直设置，使横板I和侧板3上的连接孔5贴合在板体2的正面壁上，然后将电笔4连接在连接孔5上，电笔4带射灯6的一侧对应板体2，然后按动开关7打开电笔4上的射灯6，射灯6射出直线的光，由于连接孔5为通孔设置，横板I和侧板3上电笔4的射灯6射出的光成交叉状，这样交叉的光形成田字格，教师或学生就可以依靠光照的田字格在板体2上书写，如果不需要田字格而需要净面的写字板，按动开关7，关闭射灯6即可在净面的板体上书写。
[0013]本发明未详述部分为现有技术。
【主权项】
1.一种语文教学专用写字板，包括板体、横板、侧板和电笔，其特征是:在板体上设有横板和侧板，横板和侧板上分别设有连接孔，连接孔上连接有电笔。2.根据权利要求1所述的一种语文教学专用写字板，其特征是:所述板体为长方型或棱柱型结构，板体由硬质、抗压材料制作而成。3.根据权利要求1所述的一种语文教学专用写字板，其特征是:所述横板和侧板为长方型或棱柱型结构，横板和侧板分别设在板体的任意侧边，横板和侧板成垂直设置，横板和侧板上分别设有若干个连接孔，所述连接孔为通孔。4.根据权利要求1所述的一种语文教学专用写字板，其特征是:所述电笔为圆柱型结构，电笔的一侧设有射灯，电笔上设有开关和电源，电笔上有射灯的一侧的外侧壁上设有连接螺纹，电笔通过连接螺纹和横板、侧板上的连接孔连通，横板和侧板上的电笔分别至少为两个。
【文档编号】B43L13/00GK106042732SQ201610516142
【公开日】2016年10月26日
【申请日】2016年7月4日
【发明人】孙秋英, 焦艳娜
【申请人】洛阳功航机械科技有限公司