防身术教学用人体模型的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种防身术教学用人体模型，包括头部、躯干部和底座，头部设置于躯干部上方，躯干部设置于底座上方，躯干部两侧设有臂部，头部通过自复位连接机构与躯干部活动连接，所述自复位连接机构包括连接于头部下端的连接球头和装设于躯干部上端的球头座，球头座设有与连接球头相匹配的球头容置槽，躯干部上端以头部为圆心呈圆周均布有若干复位弹簧，所述复位弹簧的两端分别与头部和躯干部连接；躯干部通过支撑弹簧活动连接于底座上；臂部通过关节球头活动连接于躯干部旁侧。本发明用于在防身术教学中模拟格斗对象以规范动作，提高学生防身技能。
【专利说明】
防身术教学用人体模型
技术领域
[0001]本发明涉及教学工具技术领域，具体涉及一种防身术教学用人体模型。
【背景技术】
[0002]本人长期于高校从事武术课程教学，面对当前提高大学生自我防身意识和防身技能呼声日益高涨，特拓展防身术教学。教学实施中理论教学不少，而现实教学中学生力量等身体素质较差、防身学习和练习密度都不够、并且现有的散打以及跆拳道等格斗教具不能较好满足学生实际需要，导致教学效果不佳，长此以往会导致学生对在大学期间提高防身技能的不满。合适的防身术教学工具，是实现课堂教学效果，提高学生防身技能，让学生在课堂体验良好防身情感，增强信心的重要而必不可少的手段。
【发明内容】
[0003]本发明的目的在于针对现有技术的不足，提供一种防身术教学用人体模型，用于在防身术教学中模拟格斗对象以规范动作，提高学生防身技能。
[0004]为了实现上述目的，本发明所采用的技术方案是:
[0005]—种防身术教学用人体模型，包括头部、躯干部和底座，头部设置于躯干部上方，躯干部设置于底座上方，躯干部两侧设有臂部，头部通过自复位连接机构与躯干部活动连接，所述自复位连接机构包括连接于头部下端的连接球头和装设于躯干部上端的球头座，球头座设有与连接球头相匹配的球头容置槽，躯干部上端以头部为圆心呈圆周均布有若干复位弹簧，所述复位弹簧的两端分别与头部和躯干部连接;躯干部通过支撑弹簧活动连接于底座上，底座上端设有弹簧柱，支撑弹簧下部套设于该弹簧柱上，躯干部的下端与支撑弹簧上端固定连接;臂部通过关节球头活动连接于躯干部旁侧，躯干部两侧设有与关节球头相匹配的球头连接槽，臂部包括上臂和下臂，上臂与关节球头铰接，下臂与上臂铰接。
[0006]其中，所述连接球头通过锁定机构连接于头部下端，所述锁定机构包括设置于头部下端的锁栓和设置于连接球头上部的锁槽，锁栓插设于锁槽内，锁栓上设有锁扣，锁槽上设有滑动锁块和锁定弹簧，滑动锁块在锁定弹簧的弹性力作用下与锁扣锁固配合。
[0007]进一步的，头部的面部设有两个眼窝，眼窝内通过定位弹簧装设有眼球，眼窝周围设有眼部缓冲垫，眼窝内还设有用于检测眼球回缩深度的眼部压力传感器;头部的耳侧设有耳部缓冲垫，耳部缓冲垫内侧位于太阳穴位置设有耳部压力传感器。
[0008]进一步的，所述躯干部的前侧设有胸部缓冲垫，胸部缓冲垫内侧设有胸部压力传感器;所述球头连接槽内设置有用于检测关节球头转动角度的臂部压力传感器。
[0009]进一步的，所述躯干部内设有与眼部压力传感器、耳部压力传感器、胸部压力传感器和臂部压力传感器连接的控制模块，所述躯干部的后侧设有与控制模块连接的喇叭，所述头部的顶部设有与控制模块连接的指示灯。
[0010]优选的，底座上以弹簧柱为圆心呈圆周均布有若干配重容置槽，所述配重容置槽内装设有配重块，所述配重块上设有握把。
[0011]采用上述技术方案后，本发明和现有技术相比所具有的优点是:
[0012]本发明所述的一种防身术教学用人体模型，头部通过自复位连接机构与躯干部活动连接，躯干部通过支撑弹簧活动连接于底座上，臂部通过关节球头活动连接于躯干部旁侦U，其头部、躯干部和臂部均为活动连接，用于在防身术教学中模拟格斗对象以规范动作，提高学生防身技能。
【附图说明】
[0013]下面结合附图和实施例对本发明进一步说明:
[0014]图1为本发明的立体结构示意图；
[0015]图2为本发明的分解结构示意图；
[0016]图3为本发明躯干部的分解结构示意图；
[0017]图4为本发明头部的分解结构示意图；
[0018]图5为本发明锁定机构的分解结构示意图；
[0019]图6为本发明底座的分解结构示意图。
[0020]图中，1、头部;2、躯干部;3、底座;4、臂部;5、连接球头;6、球头座;7、复位弹簧;8、锁栓;9、锁扣；10、锁槽;11、滑动锁块；12、锁定弹簧;13、眼球;14、定位弹簧;15、眼部压力传感器；16、耳部缓冲垫；17、支撑弹簧；18、胸部缓冲垫；19、关节球头;20、球头连接槽;21、臂部压力传感器;22、配重块;23、配重容置槽。
【具体实施方式】
[0021]以下所述仅为本发明的较佳实施例，并不因此而限定本发明的保护范围。
[0022]参见图1-图6，一种防身术教学用人体模型，包括头部1、躯干部2和底座3，头部I设置于躯干部2上方，躯干部2设置于底座3上方，躯干部2两侧设有臂部4。
[0023]头部I通过自复位连接机构与躯干部2活动连接，所述自复位连接机构包括连接于头部I下端的连接球头5和装设于躯干部2上端的球头座6，球头座6设有与连接球头5相匹配的球头容置槽，躯干部2上端以头部I为圆心呈圆周均布有若干复位弹簧7，所述复位弹簧7的两端分别与头部I和躯干部2连接。其中，球头座6为分体拼接构成，球头座6将连接球头5夹设于球头座6的球头容置槽内，球头座6整体装设于躯干部2上端的凹槽内，同时在躯干部2上端固定连接有用于锁定球头座6的压板;连接球头5在球头座6内可以万向转动。进一步的，所述连接球头5通过锁定机构连接于头部I下端，所述锁定机构包括设置于头部I下端的锁栓8和设置于连接球头5上部的锁槽10，锁栓8插设于锁槽1内，锁栓8上设有锁扣9，锁槽1上设有滑动锁块11和锁定弹簧12，滑动锁块11在锁定弹簧12的弹性力作用下与锁扣9锁固配合;头部I与连接球头5可方便地拆卸。本实施例中，头部I的前后左右分别设有复位弹簧7，复位弹簧7的两端分别与躯干部2上端和锁槽10的四周连接;头部I被击打改变方向后，可通过自复位连接机构自动回复至竖直状态。
[0024]头部I的面部设有两个眼窝，眼窝内通过定位弹簧14装设有眼球13，眼窝周围设有眼部缓冲垫，眼窝内还设有用于检测眼球13回缩深度的眼部压力传感器15;防身术中重要的一招“二指戳眼”在近距离使用较为有效，可通过头部I眼窝内安装的眼球13进行实战练习，其中眼窝周围的缓冲垫起到保护手指的作用，防止手指戳伤，当手指戳向眼球13时，目艮球13克服定位弹簧14的弹性压力向眼窝里端回缩，此时位于眼窝内的眼部压力传感器15则根据眼球13在眼窝内的回缩深度反馈检测信号。头部I的耳侧设有耳部缓冲垫16，耳部缓冲垫16内侧位于太阳穴位置设有耳部压力传感器;该耳部缓冲垫16和耳部压力传感器是针对“挥拳击打太阳穴”的招式而设置的，同样耳部缓冲垫16对手掌起到缓冲保护作用，而耳部压力传感器则在太阳穴位置监测击打信号，并根据击打力度反馈检测信号。
[0025]躯干部2通过支撑弹簧17活动连接于底座3上，底座3上端设有弹簧柱，支撑弹簧17下部套设于该弹簧柱上，躯干部2的下端与支撑弹簧17上端固定连接。躯干部2活动设置于底座3上，可以模拟拳击、提膝撞击、弯腰头顶和飞腿等击打胸部的招式，躯干部2在支撑弹簧17的弹性力作用下能快速复位，以便于连贯地进行动作练习。其中躯干部2的前侧设有胸部缓冲垫18，胸部缓冲垫18内侧设有胸部压力传感器;胸部缓冲垫18起到练习保护作用，胸部压力传感器在胸部位置监测击打信号，并根据击打力度反馈检测信号。
[0026]臂部4通过关节球头19活动连接于躯干部2旁侧，躯干部2两侧设有与关节球头19相匹配的球头连接槽20，臂部4包括上臂和下臂，上臂与关节球头19铰接，下臂与上臂铰接。抓住臂部4向后扭转，顶推躯干部2使其向前倾斜，即用于模拟擒拿等招式。球头连接槽20内设置有用于检测关节球头19转动角度的臂部压力传感器21，臂部压力传感器21用于监测臂部4扭转角度，并反馈该检测信号。
[0027]所述躯干部2内设有与眼部压力传感器15、耳部压力传感器、胸部压力传感器和臂部压力传感器21连接的控制模块，所述躯干部2的后侧设有与控制模块连接的喇叭，所述头部I的顶部设有与控制模块连接的指示灯。控制模块根据各传感器的检测信号判断其击打动作是否有效，并通过喇叭进行声音提醒，或者通过指示灯进行指示。
[0028]优选的，底座3上以弹簧柱为圆心呈圆周均布有若干配重容置槽23，所述配重容置槽23内装设有配重块22，所述配重块22上设有握把，配重块22能使底座3保持固定，而且还可单独当做哑铃用于力量训练。
[0029]以上所述实施例并不用于限制本发明，对应本领域的技术人员来说，在本发明的精神和原则之内对其中部分技术特征进行等同替换，均应包含在本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种防身术教学用人体模型，包括头部(I)、躯干部(2)和底座(3)，头部(I)设置于躯干部(2)上方，躯干部(2)设置于底座(3)上方，躯干部(2)两侧设有臂部(4)，其特征在于:头部(I)通过自复位连接机构与躯干部(2)活动连接，所述自复位连接机构包括连接于头部(I)下端的连接球头(5)和装设于躯干部(2)上端的球头座(6)，球头座(6)设有与连接球头(5)相匹配的球头容置槽，躯干部(2)上端以头部(I)为圆心呈圆周均布有若干复位弹簧(7)，所述复位弹簧(7)的两端分别与头部(I)和躯干部(2)连接;躯干部(2)通过支撑弹簧(17)活动连接于底座(3)上，底座(3)上端设有弹簧柱，支撑弹簧(17)下部套设于该弹簧柱上，躯干部(2)的下端与支撑弹簧(17)上端固定连接;臂部(4)通过关节球头(19)活动连接于躯干部(2)旁侧，躯干部(2)两侧设有与关节球头(19)相匹配的球头连接槽(20)，臂部(4)包括上臂和下臂，上臂与关节球头(19)铰接，下臂与上臂铰接。2.根据权利要求1所述的一种防身术教学用人体模型，其特征在于:所述连接球头(5)通过锁定机构连接于头部(I)下端，所述锁定机构包括设置于头部(I)下端的锁栓(8)和设置于连接球头(5)上部的锁槽(10)，锁栓(8)插设于锁槽(10)内，锁栓(8)上设有锁扣(9)，锁槽(10)上设有滑动锁块(11)和锁定弹簧(12)，滑动锁块(11)在锁定弹簧(12)的弹性力作用下与锁扣(9)锁固配合。3.根据权利要求1或2所述的一种防身术教学用人体模型，其特征在于:头部(I)的面部设有两个眼窝，眼窝内通过定位弹簧(14)装设有眼球(13)，眼窝周围设有眼部缓冲垫，眼窝内还设有用于检测眼球(13)回缩深度的眼部压力传感器(15);头部(I)的耳侧设有耳部缓冲垫(16)，耳部缓冲垫(16)内侧位于太阳穴位置设有耳部压力传感器。4.根据权利要求3所述的一种防身术教学用人体模型，其特征在于:所述躯干部(2)的前侧设有胸部缓冲垫(18)，胸部缓冲垫(18)内侧设有胸部压力传感器;所述球头连接槽(20)内设置有用于检测关节球头(19)转动角度的臂部压力传感器(21)。5.根据权利要求4所述的一种防身术教学用人体模型，其特征在于:所述躯干部(2)内设有与眼部压力传感器(15)、耳部压力传感器、胸部压力传感器和臂部压力传感器(21)连接的控制模块，所述躯干部(2)的后侧设有与控制模块连接的喇叭，所述头部(I)的顶部设有与控制模块连接的指示灯。6.根据权利要求1所述的一种防身术教学用人体模型，其特征在于:底座(3)上以弹簧柱为圆心呈圆周均布有若干配重容置槽(23)，所述配重容置槽(23)内装设有配重块(22)，所述配重块(22)上设有握把。
【文档编号】G09B25/00GK106057052SQ201610547785
【公开日】2016年10月26日
【申请日】2016年7月13日
【发明人】石先彬
【申请人】安徽商贸职业技术学院