一种营销客户心理学教学用演练装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种演练装置，尤其涉及一种营销客户心理学教学用演练装置，属于市场营销教学教具技术领域。
【背景技术】
[0002]在市场营销教学中，涉及产品、销售和客户，营销过程是中间环节。经营销售的背后是产品质量的支持，营销人员要深入了解产品质量特性。经营销售面对的是客户需求，客户消费心理是复杂多变的，在激烈的商品销售竞争中只有全面掌握客户消费心理才能立于不败之地，在市场营销教学中如何让学员尽快掌握客户心理学是不可忽视的重要组成部分，目前这方面教学教具很少，满足不了教学需要。
【发明内容】
[0003]为了解决上述问题，本实用新型的目的在于提供一种营销客户心理学教学用演练装置，根据目前总结出的九个大方面推销客户心理学以及每个大方面细分多种具体客户心理状态，制作成九个演练面板组件，通过对九个演练面板组件上的具体内容进行教学和演示演练等互动教学，可以使学生很快牢固深入理解掌握推销客户心理学，从而满足教学要求提高教学质量。
[0004]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种营销客户心理学教学用演练装置，它是由主面板组件、演练面板组件、圆底板、万向地轮组成。在圆底板上面的圆周上十等分的依次排列相互连接固定有一个主面板组件和九个演练面板组件，在圆底板下面四等分对称连接有万向地轮。所述的主面板组件是由主面板和主面板标识构成，主面板为长方形板状结构，在其上面设有主面板标识、其左面垂直设有斜面、在其下面设有方开口。所述的演练面板组件是由演练面板、演练面板标识、内层书写板、外层书写板构成，演练面板也为长方形板状结构其外形尺寸与主面板相同，也在其左面垂直设有斜面、在其下面设有方开口，在其上面分别设有演练面板标识，另外在演练面板标识的下面依次等距离的设有多条横向凹槽，在每个横向凹槽上下两侧由内向外分别设有内滑道凹槽和外滑道凹槽，在内滑道凹槽上滑动连接有长条形内层书写板，在外滑道凹槽上滑动连接有长条形外层书写板，在内层书写板与外层书写板的两端均设有扣手。所述的内层书写板上书写有教学内容。
[0005]本实用新型的有益效果是:装置设有九个演练面板组件，将九个大方面推销客户心理学方面分章节按次序分别通过九个演练面板标识展示在演练面板组件上，在其下边依次通过内层书写板分别书写上具体条款内容，在其内层书写板外面设有空白外层书写板，拉开每一个外层书写板可以分别显示内层书写板上的客户心理学内容用于教学，通过拉动闭合外层书写板后在空白的外层书写板上进行书写教学，也可让学生背写对比等进行互动教学，通过逐章逐款的反复学习和演练可以加深学生理解和记忆，很快全面掌握推销客户心理学，是一种结构简单方便实用的一种市场营销客户心理学教学用演练装置。
【附图说明】
[0006]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型做进一步说明。
[0007]图1是本实用新型一种市场营销客户心理学教学用演练装置结构示意图。
[0008]图2是图1的俯视结构示意图。
[0009]图3是图1的演练面板组件的放大结构示意图。
[0010]图4是图3的侧视结构示意图。
[0011]图5是图3的A—A剖视结构示意图。
[0012]图6是图3的全部拉开外层书写板后的结构示意图。
[0013]附图标记
[0014]1、演练面板 2、主面板 3、圆底板 4、万向地轮
[0015]11、内层书写板12、外层书写板13、扣手21、斜面22、开口
[0016]23、演练面板标识24、主面板标识25、横向凹槽26、内滑道凹槽
[0017]27、外滑道凹槽。
【具体实施方式】
[0018]请参阅图1至图6，一种营销客户心理学教学用演练装置，它是由主面板组件、演练面板组件、圆底板、万向地轮组成。在圆底板3上面的圆周上十等分的依次排列相互连接固定有一个主面板组件和九个演练面板组件，在圆底板3下面四等分对称连接有万向地轮4。所述的主面板组件是由主面板2和主面板标识24构成，主面板2为长方形板状结构，在其上面设有主面板标识24、其左面垂直设有斜面21、在其下面设有方开口 22。所述的演练面板组件是由演练面板1、演练面板标识23、内层书写板11、外层书写板12构成，演练面板I也为长方形板状结构其外形尺寸与主面板2相同，也在其左面垂直设有斜面21、在其下面设有方开口 22，在其上面分别设有演练面板标识23，另外在演练面板标识23的下面依次等距离的设有多条横向凹槽25，在每个横向凹槽25上下两侧由内向外分别设有内滑道凹槽26和外滑道凹槽27，在内滑道凹槽26上滑动连接有长条形内层书写板11，在外滑道凹槽27上滑动连接有长条形外层书写板12，在内层书写板11与外层书写板12的两端均设有扣手13。所述的内层书写板11上书写有教学内容。
[0019]结构特点和使用方法:按九个章节教学内容分别制作在九个演练面板I的内层书写板Ii上，其中第一章有十二款、第二章有^^一款、第三章有十款、第四章有九款、第五章有十二款、第六章有十款、第七章有九款、第八章有^^一款、第九章有十款。其章节内容通过演练面板标识23显示，其款项内容书写在内层书写板11上，通过外层的空白的外层书写板12进行遮挡，教学时可以逐一拉开进行讲解。互动教学时，可以敞开部分内层书写板11，在剩余的遮挡的外层书写板12上让同学或老师进行书写，然后拉开外层书写板12与内层书写板11上内容对比是否正确，可以按章节逐款序进行演练，直至全面深刻理解掌握。装置可以用于教学也可用于学生课后自己练习，装置采用圆形结构，可以多人同时演练及用于班级、年级、校际间互动学习及教学竞赛使用。装置在演练面板I及主面板2上设有斜面21是为了便于内层书写板11和外层书写板12插入拉出需要设置的。装置在演练面板I及主面板2上设有开口 22，是可以通过开口 22在圆底板3上放置一些必备的用品，例如书写笔、擦拭品、备用内层书写板11、备用外层书写板12等。装置还有其他更复杂的互动学习方法，比如将全部内层书写板11字体朝内插入，拉掉全部外层书写板12，再在任一空白的外层书写板12上书写上一款内容，然后判断选择属于是哪章哪款，再插入其相应的外滑道凹槽27，再将内层书写板11翻过来进行对比是否正确，等等，可根据需要开发使用，是一套难得的教学教具。
【主权项】
1.一种营销客户心理学教学用演练装置，它是由主面板组件、演练面板组件、圆底板、万向地轮组成，其特征在于:在圆底板(3)上面的圆周上十等分的依次排列相互连接固定有一个主面板组件和九个演练面板组件，在圆底板(3)下面四等分对称连接有万向地轮(4);所述的主面板组件是由主面板(2)和主面板标识(24)构成，主面板(2)为长方形板状结构，在其上面设有主面板标识(24)、其左面垂直设有斜面(21)、在其下面设有方开口(22);所述的演练面板组件是由演练面板(1)、演练面板标识(23)、内层书写板(11)、外层书写板(12)构成，演练面板(I)也为长方形板状结构其外形尺寸与主面板(2)相同，也在其左面垂直设有斜面(21)、在其下面设有方开口(22)，在其上面分别设有演练面板标识(23)，另外在演练面板标识(23)的下面依次等距离的设有多条横向凹槽(25)，在每个横向凹槽(25)上下两侧由内向外分别设有内滑道凹槽(26)和外滑道凹槽(27)，在内滑道凹槽(26)上滑动连接有长条形内层书写板(11)，在外滑道凹槽(27)上滑动连接有长条形外层书写板(12)在内层书写板(11)与外层书写板(12)的两端均设有扣手(13)。
2.根据权利要求1所述的一种营销客户心理学教学用演练装置，其特征在于:所述的内层书写板(11)上书写有教学内容。
【专利摘要】本实用新型公开了一种营销客户心理学教学用演练装置，是在圆底板上面的圆周上十等分的依次排列相互连接固定有一个主面板组件和九个演练面板组件，在圆底板下面四等分对称连接有万向地轮。所述的主面板组件的主面板上面设有主面板标识，所述的演练面板组件是在演练面板的演练面板标识的下面依次等距离的设有多条横向凹槽，在每个横向凹槽上由内向外分别设有内滑道凹槽和外滑道凹槽，在内滑道凹槽和外滑道凹槽上分别滑动连接有内层书写板和外层书写板，在内层书写板上书写有教学内容，可直接教学或通过在空白的外层书写板上书写进行教学，也可让学生背写对比等进行互动教学，是结构简单方便实用的一种市场营销客户心理学教学用演练装置。
【IPC分类】G09B19-00
【公开号】CN204360644
【申请号】CN201520037966
【发明人】齐秀辉, 王宇航, 王铁
【申请人】齐齐哈尔大学
【公开日】2015年5月27日
【申请日】2015年1月20日