一种英语教学用多媒体传声系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于英语教学技术领域，具体涉及一种英语教学用多媒体传声系统。
【背景技术】
[0002]目前，学生们在上英语课时，因为英语课的分为比较活跃，老师和同学们在探讨过程中，学生们过于积极回答问题使课堂秩序混乱，老师说话学生听不到，同学回答问题其他人听不到的事情经常发生，虽然学生们的学习劲头可能不会受到影响，但是，会影响整体的学习成绩。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种能够保持课堂秩序，便于同学们听清老师及其他同学讲话内容的英语教学用多媒体传声系统。
[0004]本实用新型是通过如下技术方案实现的:
[0005]一种英语教学用多媒体传声系统，包括单片机控制器、显示器和控制键盘，所述单片机控制器连接有显示器和控制键盘，单片机控制器连接有麦克风一、扬声器一和多套音频输入机构，所述音频输入机构由扬声器二和麦克风二构成，扬声器二与麦克风一连接，扬声器一与麦克风二连接。
[0006]进一步，所述音频输入机构上设有指示灯，指示灯与单片机控制器连接，并通过控制键盘控制。
[0007]本实用新型的有益效果是:本实用新型一种英语教学用多媒体传声系统能够实现老师与学生在多媒体教学时通过麦克风扬声器进行交流，老师通过控制键盘对音频输入机构的指示灯及麦克风二和扬声器一进行控制，通过对指示灯的控制来指示学生回答问题，并使学生通过麦克风二将回答内容通过扬声器一传出，便于老师维护课堂秩序，实现多媒体化教学，便于学生们能够听清楚老师和同学回答问题的内容，给老师的教学带来了方便。
【附图说明】
[0008]下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。
[0009]附图1为本实用新型的结构原理示意框图。
[0010]图中，I单片机控制器，2显不器，3控制键盘，4麦克风一，5扬声器一，6扬声器二，7指示灯，8麦克风二。
【具体实施方式】
[0011]附图1为本实用新型的一种具体实施例。该实用新型一种英语教学用多媒体传声系统，包括单片机控制器1、显示器2和控制键盘3，所述单片机控制器I连接有显示器2和控制键盘3，单片机控制器I连接有麦克风一 4、扬声器一 5和多套音频输入机构，所述音频输入机构由扬声器二 6和麦克风二 8构成，扬声器二 6与麦克风一 4连接，扬声器一 5与麦克风二 8连接。
[0012]进一步，所述音频输入机构上设有指示灯7，指示灯7与单片机控制器I连接，并通过控制键盘3控制。
[0013]本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。
[0014]本实用新型未详细描述的技术、形状、构造部分均为公知技术。
【主权项】
1.一种英语教学用多媒体传声系统，其特征在于，包括单片机控制器、显示器和控制键盘，所述单片机控制器连接有显示器和控制键盘，单片机控制器连接有麦克风一、扬声器一和多套音频输入机构，所述音频输入机构由扬声器二和麦克风二构成，扬声器二与麦克风一连接，扬声器一与麦克风二连接。
2.根据权利要求1所述的一种英语教学用多媒体传声系统，其特征是:所述音频输入机构上设有指示灯，指示灯与单片机控制器连接，并通过控制键盘控制。
【专利摘要】本实用新型属于英语教学技术领域，具体涉及一种英语教学用多媒体传声系统。该英语教学用多媒体传声系统，包括单片机控制器、显示器和控制键盘，所述单片机控制器连接有显示器和控制键盘，单片机控制器连接有麦克风一、扬声器一和多套音频输入机构，所述音频输入机构由扬声器二和麦克风二构成，扬声器二与麦克风一连接，扬声器一与麦克风二连接。其有益效果是：能够实现老师与学生在多媒体教学时通过麦克风扬声器进行交流，便于老师维护课堂秩序，实现多媒体化教学，便于学生们能够听清楚老师和同学回答问题的内容，给老师的教学带来了方便。
【IPC分类】G09B5-06
【公开号】CN204440691
【申请号】CN201520109050
【发明人】申玉培
【申请人】申玉培
【公开日】2015年7月1日
【申请日】2015年2月15日