一种新型的函数模拟教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种新型的函数模拟教具，属于数学教具技术领域。
【背景技术】
[0002]函数是高考重点中的重点，也就是高考的命题当中确实含有以函数为纲的思想，怎样学好函数主要掌握以下几点。第一，要知道高考考查的六个重点函数，一，指数函数；二，对数函数；三，三角函数；四，二次函数；五，最减分次函数；六，双勾函数Y = X + A/X(A>0)。要掌握函数的性质和图象，利用这些函数的性质和图象来解题。然而现在教学器材中并没有很好的函数教学示范教具。
【实用新型内容】
[0003]针对上述问题，本实用新型要解决的技术问题是提供一种新型的函数模拟教具，它结构简单，设计巧妙，采用弹性伸缩线配合呈现三角函数的图形，方便教学。
[0004]本实用新型的一种函数模拟教具，它包含纵向连接杆、横行连接杆、上下调节滑杆、弧度调节装置、弹性拉伸线，所述的纵向连接杆的中间固定有横行连接杆，纵向连接杆的上下两侧活动连接有上下调节滑杆，上下调节滑杆的内侧活动设置有数个弧度调节装置，弧度调节装置的之间交错连接有弹性拉伸线。
[0005]作为优选，所述的弧度调节装置由调节盘和连接件组成，所述的连接件安插在调节盘的左右两侧。
[0006]作为优选，所述的纵向连接杆和横行连接杆上均设置有刻度盘。
[0007]本实用新型操作时，根据三角函数坐标配合教具上的刻度将函数的图形表现在教具上，方便理解。
[0008]本实用新型的有益效果:它结构简单，设计巧妙，采用弹性伸缩线配合呈现三角函数的图形，方便教学。
【附图说明】
[0009]为了易于说明，本实用新型由下述的具体实施及附图作以详细描述。
[0010]图1是本实用新型的结构示意图；
[0011]图2是本实用新型的弧度调节装置的结构示意图。
[0012]纵向连接杆1、横行连接杆2、上下调节滑杆3、弧度调节装置4、弹性拉伸线5、调节盘6、连接件7。
【具体实施方式】
[0013]如图1至图2所示，本【具体实施方式】采用以下技术方案:它包含纵向连接杆1、横行连接杆2、上下调节滑杆3、弧度调节装置4、弹性拉伸线5，所述的纵向连接杆I的中间固定有横行连接杆2，纵向连接杆I的上下两侧活动连接有上下调节滑杆3，上下调节滑杆3的内侧活动设置有数个弧度调节装置4，弧度调节装置4的之间交错连接有弹性拉伸线5。
[0014]作为优选，所述的弧度调节装置4由调节盘6和连接件7组成，所述的连接件7安插在调节盘6的左右两侧。
[0015]作为优选，所述的纵向连接杆I和横行连接杆2上均设置有刻度盘。
[0016]本【具体实施方式】操作时，根据三角函数坐标配合教具上的刻度将函数的图形表现在教具上，方便理解。
[0017]本【具体实施方式】的有益效果:它结构简单，设计巧妙，采用弹性伸缩线配合呈现三角函数的图形，方便教学。
[0018]以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征以及本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理，在不脱离本实用新型精神和范围的前提下，本实用新型还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
【主权项】
1.一种新型的函数模拟教具，其特征在于:它包含纵向连接杆(I)、横行连接杆(2)、上下调节滑杆(3)、弧度调节装置(4)、弹性拉伸线(5)，所述的纵向连接杆(I)的中间固定有横行连接杆(2)，纵向连接杆(I)的上下两侧活动连接有上下调节滑杆(3)，上下调节滑杆(3)的内侧活动设置有数个弧度调节装置(4)，弧度调节装置(4)的之间交错连接有弹性拉伸线(5)。
2.根据权利要求1所述的一种新型的函数模拟教具，其特征在于:所述的弧度调节装置(4)由调节盘(6)和连接件(7)组成，所述的连接件(7)安插在调节盘(6)的左右两侧。
3.根据权利要求1所述的一种新型的函数模拟教具，其特征在于:所述的纵向连接杆(I)和横行连接杆(2)上均设置有刻度盘。
【专利摘要】本实用新型公开了一种新型的函数模拟教具，它属于数学教具技术领域，所述的纵向连接杆(1)的中间固定有横行连接杆(2)，纵向连接杆(1)的上下两侧活动连接有上下调节滑杆(3)，上下调节滑杆(3)的内侧活动设置有数个弧度调节装置(4)，弧度调节装置(4)的之间交错连接有弹性拉伸线(5)。它结构简单，设计巧妙，采用弹性伸缩线配合呈现三角函数的图形，方便教学。
【IPC分类】G09B23-02
【公开号】CN204480544
【申请号】CN201520199471
【发明人】李鸿恩
【申请人】李鸿恩
【公开日】2015年7月15日
【申请日】2015年4月4日