一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置的制造方法

文档序号:9015193阅读:316来源:国知局
一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属幼教道具技术领域,特别是涉及一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置。
【背景技术】
[0002]幼儿教育是目前越来越受人们重视的问题,在幼儿教育中,教具起了非常重要的作用,好的教具不仅能给孩子带来乐趣、学到知识,还能培养幼儿养良好的生活习惯。
[0003]幼教过程中,由于年龄和身心发展的特点,幼儿不能长时间专注于同样的事情上,短时间的专注后,如果没有引起幼儿兴趣的新事物,便会分心做别的事。为了激发幼儿的学习兴趣,往往需要采用很多的幼儿教具,教学结束后,教具容易散乱,难以归类。

【发明内容】

[0004]本实用新型所要解决的技术问题是提供一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,根据幼儿学习与发展的个体差异,房型的结构和内部的感应灯管容易吸引幼儿的注意力,中部的上面板上可以插上各种不同的动物卡通造型,能够被广泛的应用于幼儿的教育。
[0005]本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:提供一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,由可拆卸的上部、中部和下部组成:
[0006]所述上部包括底座和上盖,所述底座的下部为上方开口的矩形箱体、其两条短边向上延伸且宽度逐渐变小形成底座侧板,两块所述底座侧板的上端连接横梁,所述横梁两侧分别装有一个上盖,两个上盖中一个是黑板、另一个是饰板,所述黑板向外一面制作成屋檐形、向内一面为教学用黑板,所述底座下面的四个顶角处设有连接销,所述底座侧板上开有镂空,所述横梁和饰板上配有烟囱型储物盒,所述烟囱型储物盒下面带有凸榫与饰板和横梁上的安装孔卡接安装;
[0007]所述中部整体呈内部中空的长方体,所述中部上面板的四个顶角位置设有安装孔,所述安装孔与连接销相配,所述中部上面板的中部设置有若干盲孔,所述中部内部通过隔板隔成若干个隔间,各个所述隔间在中部侧面设有开口,位于中部侧面的各个开口配有盖板,所述中部下面的四个顶角处设有连接销;
[0008]所述下部呈长方体,所述下部侧面开口并装有若干平行放置的抽屉,所述下部上面的四个顶角位置设有安装孔,所述安装孔与连接销相配。
[0009]所述烟囱型储物盒上配有盖子。
[0010]所述底座内装有电灯和红外线感应器,当有人靠近时开启电灯。
[0011]所述底座、饰板、黑板和烟囱型储物盒用木材制成。
[0012]所述镂空配有与其相配的盖子。
[0013]所述盖板与中部之间成铰链连接,并配有锁具和钥匙。
[0014]所述中部上面板的中部设置的盲孔呈矩形阵列布置。
[0015]所述下部下面的四个顶角处设有滚轮。
[0016]所述抽屉为磁性板。
[0017]所述下部的倒数第二层抽屉内设有抓手。
[0018]有益效果
[0019]本实用新型以木材制成,房型的结构和内部的感应灯管容易吸引幼儿的注意力,中部的上面板上可以插上各种不同的动物卡通造型,能够被广泛的应用于幼儿的教育。
【附图说明】
[0020]图1为本实用新型结构示意图。
[0021]图2为本实用新型房型黑板结构示意图。
[0022]图3为本实用新型中部的结构示意图。
[0023]图4为本实用新型下部结构示意图。
[0024]图5为本实用新型下部抽屉中设有抓手的状态示意图。
【具体实施方式】
[0025]下面结合具体实施例,进一步阐述本实用新型。应理解,这些实施例仅用于说明本实用新型而不用于限制本实用新型的范围。此外应理解,在阅读了本实用新型讲授的内容之后,本领域技术人员可以对本实用新型作各种改动或修改,这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。
[0026]如图1至5所示,一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,由可拆卸的上部、中部10和下部16组成:
[0027]所述上部包括底座和上盖,所述底座I的下部为上方开口的矩形箱体、其两条短边向上延伸且宽度逐渐变小形成底座侧板,两块所述底座侧板的上端连接横梁,所述横梁两侧分别装有一个上盖,两个上盖中一个是黑板3、另一个是饰板2,所述黑板3向外一面制作成屋檐形、向内一面为教学用黑板,所述底座I下面的四个顶角处设有连接销9,所述底座侧板上开有镂空6,所述横梁和饰板2上配有烟囱型储物盒4,所述烟囱型储物盒4下面带有凸榫8与饰板2和横梁上的安装孔7卡接安装;
[0028]所述中部10整体呈内部中空的长方体,所述中部10上面板的四个顶角位置设有安装孔11,所述安装孔11与连接销9相配,所述中部10上面板的中部设置有若干盲孔12,所述中部10内部通过隔板隔成若干个隔间15,各个所述隔间15在中部10侧面设有开口13,位于中部10侧面的各个开口 13配有盖板14,所述中部10下面的四个顶角处设有连接销9 ;
[0029]所述下部16呈长方体,所述下部16侧面开口并装有若干平行放置的抽屉17,所述下部16上面的四个顶角位置设有安装孔11,所述安装孔11与连接销9相配。
[0030]所述烟囱型储物盒4上配有盖子5。
[0031]所述底座I内装有电灯和红外线感应器,当有人靠近时开启电灯。
[0032]所述底座1、饰板2、黑板3和烟囱型储物盒4用木材制成。
[0033]所述镂空6配有与其相配的盖子。
[0034]所述盖板14与中部10之间成铰链连接,并配有锁具和钥匙。
[0035]所述中部10上面板的中部设置的盲孔12呈矩形阵列布置。
[0036]所述下部16下面的四个顶角处设有滚轮18。
[0037]所述抽屉17为磁性板。
[0038]所述下部16的倒数第二层抽屉17内设有抓手19。
[0039]在实际应用中,本实用新型房型的外形更容易吸引幼儿的注意,教员可以在烟囱型储物盒4存放如粉笔、彩色笔等教具,在底座I存放各种玩具,在打开黑板时,底座内的红外线感应器感应到外部有人则会控制内部电灯亮起,吸引幼儿的注意力,寓教于乐,使幼儿在轻松的环境中学习。
[0040]中部10内存放各种动物或者卡通等形象的造型,通过插杆插在中部10上面板的盲孔12中进行教学,中部10侧面带有锁具的隔间15也可以给幼儿使用,向幼儿分配钥匙,培养自我管理能力。
[0041]下部的下部16通过安装孔11和连接销9能与房型黑板、中部10随意组合,下部的滚轮18能够方便推动,抽屉则可以方便放置各种文具,使用方便。
【主权项】
1.一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,由可拆卸的上部、中部(10)和下部(16)组成,其特征在于: 所述上部包括底座和上盖,所述底座(I)的下部为上方开口的矩形箱体、其两条短边向上延伸且宽度逐渐变小形成底座侧板,两块所述底座侧板的上端连接横梁,所述横梁两侧分别装有一个上盖,两个上盖中一个是黑板(3)、另一个是饰板(2),所述黑板(3)向外一面制作成屋檐形、向内一面为教学用黑板,所述底座(I)下面的四个顶角处设有连接销(9),所述底座侧板上开有镂空¢),所述横梁和饰板(2)上配有烟囱型储物盒(4),所述烟囱型储物盒(4)下面带有凸榫(8)与饰板(2)和横梁上的安装孔(7)卡接安装; 所述中部(10)整体呈内部中空的长方体,所述中部(10)上面板的四个顶角位置设有安装孔(11),所述安装孔(11)与连接销(9)相配,所述中部(10)上面板的中部设置有若干盲孔(12),所述中部(10)内部通过隔板隔成若干个隔间(15),各个所述隔间(15)在中部(10)侧面设有开口(13),位于中部(10)侧面的各个开口(13)配有盖板(14),所述中部(10)下面的四个顶角处设有连接销(9); 所述下部(16)呈长方体,所述下部(16)侧面开口并装有若干平行放置的抽屉(17),所述下部(16)上面的四个顶角位置设有安装孔(11),所述安装孔(11)与连接销(9)相配。2.根据权利要求1所述的一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,其特征在于,所述烟囱型储物盒(4)上配有盖子(5)。3.根据权利要求1所述的一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,其特征在于,所述底座(I)内装有电灯和红外线感应器,当有人靠近时开启电灯。4.根据权利要求1所述的一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,其特征在于,所述底座(1)、饰板(2)、黑板(3)和烟囱型储物盒(4)用木材制成。5.根据权利要求1所述的一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,其特征在于,所述镂空(6)配有与其相配的盖子。6.根据权利要求1所述的一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,其特征在于,所述盖板(14)与中部(10)之间成铰链连接,并配有锁具和钥匙。7.根据权利要求1所述的一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,其特征在于,所述中部(10)上面板的中部设置的盲孔(12)呈矩形阵列布置。8.根据权利要求1所述的一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,其特征在于,所述下部(16)下面的四个顶角处设有滚轮(18)。9.根据权利要求1所述的一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,其特征在于,所述抽屉(17)为磁性板。10.根据权利要求1所述的一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,其特征在于,所述下部(16)的倒数第二层抽屉(17)内设有抓手(19) O
【专利摘要】本实用新型涉及一种可拆卸模块化中班个别化学习的教具装置,由可拆卸的上部、中部和下部组成,上部包括底座和上盖,底座的下部为上方开口的矩形箱体、其两条短边向上延伸且宽度逐渐变小形成底座侧板,两块底座侧板的上端连接横梁,横梁两侧分别装有一个上盖,两个上盖中一个是黑板、另一个是饰板;中部整体呈内部中空的长方体,中部上面板的四个顶角位置设有安装孔,安装孔与连接销相配,中部上面板的中部设置有若干盲孔;下部呈长方体,下部侧面开口并装有若干平行放置的抽屉。本实用新型以木材制成,房型的结构和内部的感应灯管容易吸引幼儿的注意力,中部的上面板上可以插上各种不同的动物卡通造型,能够被广泛的应用于幼儿的教育。
【IPC分类】G09B19/22, G09B19/00
【公开号】CN204667681
【申请号】CN201520321955
【发明人】张野春
【申请人】上海启发玩具有限公司
【公开日】2015年9月23日
【申请日】2015年5月19日
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