一种日语口语训练装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及学习用具领域，特别是涉及一种日语口语训练装置。
【背景技术】
[0002]现在学生在练习日语发音时只能够凭感觉来判断自己的发音是否正确，没有可以进行对比的装置用来检验，不利于学生练习日语发音，不利于学生学习日语的口语训练。
【发明内容】
[0003]针对上述问题，本实用新型提供一种能够记录学生发音、观察到学生发音口型的日语口语训练装置。
[0004]本实用新型所采取的技术方案是:一种日语口语训练装置，包括盒体、隔板、连接轴、三棱柱体、复读机、盒盖及两个伸缩柱；所述盒体为长方体形状，盒体的前端为敞口端，盒体的顶板上表面以及底板的下表面靠近前端分别设有平行于盒体长边的滑槽，盒体内竖直固定有隔板，所述隔板将盒体内分成左腔室和右腔室，所述连接轴竖直设置在左腔室内，所述连接轴穿过三棱柱体的上下两端并与盒体固定连接，所述三棱柱体与连接轴转动连接，三棱柱体的三个侧面均为镜面，所述复读机放置在盒体的右腔室内，所述盒体的后侧板上端沿竖向开设有两个盲孔，所述两个伸缩柱的下端固定在所述两个盲孔内，所述盒盖为长方形板，盒盖上位于同一表面设有两个滑块，当盒盖盖装在盒体上时，盒盖上的两个滑块与盒体上的两个滑槽滑动连接。
[0005]本实用新型的有益效果在于:
[0006]1.本实用新型的复读机可以记录学生的发音，同时能够练习听力。
[0007]2.本实用新型的三棱柱体的三个侧面均为镜面，在练习时学生可以观察自己的口型是否正确，同时增加了趣味性。
[0008]3.本实用新型具有结构简单，携带方便、操作简单、趣味性强的优点。
【附图说明】
[0009]图1:本实用新型的盒体与盒盖分开状态下的结构示意图；
[0010]其中:1-盒体；2_隔板；3_连接轴；4_三棱柱体；5_伸缩柱；6_复读机；7_滑槽；
8-盒盖；9_滑块；10_储物袋；11_日语口语训练卡；12_拉手。
【具体实施方式】
[0011]如图1所示，一种日语口语训练装置，包括盒体1、隔板2、连接轴3、三棱柱体4、复读机6、盒盖8及两个伸缩柱5 ;所述盒体I为长方体形状，盒体I的前端为敞口端，盒体I的顶板上表面以及底板的下表面靠近前端分别设有平行于盒体I长边的滑槽7，盒体I内竖直固定有隔板2，所述隔板2将盒体I内分成左腔室和右腔室，所述连接轴3竖直设置在左腔室内，所述连接轴3穿过三棱柱体4的上下两端并与盒体I固定连接，所述三棱柱体4与连接轴3转动连接，三棱柱体4的三个侧面均为镜面，所述复读机6放置在盒体I的右腔室内，所述盒体I的后侧板上端沿竖向开设有两个盲孔，所述两个伸缩柱5的下端固定在所述两个盲孔内，所述盒盖8为长方形板，盒盖8上位于同一表面设有两个滑块9，当盒盖8盖装在盒体I上时，盒盖8上的两个滑块9与盒体I上的两个滑槽7滑动连接。
[0012]所述日语口语训练装置还包括储物袋10及日语口语训练卡11，所述储物袋10与盒盖8内侧面固定连接，所述日语口语训练卡11放在储物袋10内。
[0013]所述盒盖8的外侧面固定连接有一个拉手12。
[0014]工作原理:使用时，将盒盖8从滑槽9内滑下，盒盖8放置在盒体I上，盒盖8通过伸缩柱5支撑，防止盒盖8倾倒，伸缩柱5可根据使用者习惯调整高度，之后将日语口语训练卡11放在盒盖8上，打开复读机6即可进行日语口语练习。
【主权项】
1.一种日语口语训练装置，包括盒体(1)、隔板(2)、连接轴(3)、三棱柱体(4)、复读机(6)、盒盖(8)及两个伸缩柱(5);其特征在于:所述盒体(I)为长方体形状，盒体(I)的前端为敞口端，盒体(I)的顶板上表面以及底板的下表面靠近前端分别设有平行于盒体(I)长边的滑槽(7)，盒体(I)内竖直固定有隔板(2)，所述隔板(2)将盒体(I)内分成左腔室和右腔室，所述连接轴(3)竖直设置在左腔室内，所述连接轴(3)穿过三棱柱体(4)的上下两端并与盒体(I)固定连接，所述三棱柱体(4)与连接轴(3)转动连接，三棱柱体(4)的三个侧面均为镜面，所述复读机(6)放置在盒体(I)的右腔室内，所述盒体(I)的后侧板上端沿竖向开设有两个盲孔，所述两个伸缩柱(5)的下端固定在所述两个盲孔内，所述盒盖(8)为长方形板，盒盖(8 )上位于同一表面设有两个滑块(9 )，当盒盖(8 )盖装在盒体(I)上时，盒盖(8)上的两个滑块(9)与盒体(I)上的两个滑槽(7)滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种日语口语训练装置，其特征在于:所述日语口语训练装置还包括储物袋(10)及日语口语训练卡(11)，所述储物袋(10)与盒盖(8)内侧面固定连接，所述日语口语训练卡(11)放在储物袋(10 )内。3.根据权利要求1或2所述的一种日语口语训练装置，其特征在于:所述盒盖(8)的外侧面固定连接有一个拉手(12)。
【专利摘要】一种日语口语训练装置，属于学习用具领域。它提供一种能够记录学生发音、观察到学生发音口型的日语口语训练装置。盒体的顶板上表面以及底板的下表面靠近前端分别设有平行于盒体长边的滑槽，盒体内竖直固定有隔板，隔板将盒体内分成左腔室和右腔室，连接轴竖直设置在左腔室内，连接轴穿过三棱柱体的上下两端并与盒体固定连接，三棱柱体与连接轴转动连接，三棱柱体的三个侧面均为镜面，复读机放置在盒体的右腔室内，盒体的后侧板上端沿竖向开设有两个盲孔，两个伸缩柱的下端固定在两个盲孔内，盒盖为长方形板，盒盖上位于同一表面设有两个滑块。本实用新型适用于人们在日语口语练习时使用。
【IPC分类】G09B19/06, G09B5/04
【公开号】CN204926564
【申请号】CN201520700390
【发明人】石甜甜, 龚松博
【申请人】哈尔滨理工大学
【公开日】2015年12月30日
【申请日】2015年9月11日