一种语文教育学习装置的制造方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及学习领域，尤其涉及一种语文教育学习装置。
【背景技术】
[0002]在同学进行语文学习时，少不了对语文课文进行朗读，声音太大会对旁边的同学造成影响，学习的环境不够安静时，会对学习的效果产生不好的影响，在同学长时间进行抬头进行学习时，会造成脖子酸痛，给同学造成了不适。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的是为了解决现有技术的不足，提供了一种语文教育学习装置。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案实现:
[0005]—种语文教育学习装置，包括固定环，所述固定环两侧对称设有堵塞块，所述堵塞块与固定环之间设有连接绳，所述固定环上设有子母扣，所述固定环下侧对称设有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆另一侧设有第二伸缩杆，所述第一伸缩杆表面设有螺钉，所述第二伸缩杆表面设有与螺钉相对应的通孔，所述第二伸缩杆下侧设有定位钩，所述第一伸缩杆之间设有口罩，所述口罩内部设有减音层，所述减音层上侧设有通气孔。
[0006]作为本实用新型的优选技术方案，所述第一伸缩杆和第二伸缩杆为铝制材料制成。
[0007]作为本实用新型的优选技术方案，所述第一伸缩杆与第二伸缩杆伸缩连接。
[0008]作为本实用新型的优选技术方案，所述第一伸缩杆与固定环固定连接。
[0009]作为本实用新型的优选技术方案，所述口罩与固定环通过弹簧连接。
[0010]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
[0011]本实用新型通过设置子母扣，更好对不同年龄的同学进行使用，通过设置口罩，更好的减少同学所朗诵时所产生的噪音，降低了对其他同学的影响，通过设置堵塞块，更好的给同学带来安静的学习环境，通过设置第一伸缩杆和第二伸缩杆，更好的在使用时，对该装置进行固定，可以调节同学与桌面的高度，提高了同学学习的舒适度，且结构简单，设计合理，操作方便，安全可靠。
【附图说明】
[0012]图1为本实用新型的结构示意图。
[0013]图中:1、固定环，2、子母扣，3、堵塞块，4、连接绳，5、螺钉，6、第一伸缩杆，7、通孔，
8、第二伸缩杆，9、定位钩，10、进气孔，11、减音层，12、口罩。
【具体实施方式】
[0014]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0015]请参阅图1，本实用新型提供一种技术方案:
[0016]—种语文教育学习装置，包括固定环1，所述固定环1两侧对称设有堵塞块3，所述堵塞块3与固定环1之间设有连接绳4，所述固定环1上设有子母扣2，所述固定环1下侧对称设有第一伸缩杆6，所述第一伸缩杆6与固定环1固定连接，所述第一伸缩杆6另一侧设有第二伸缩杆8，所述第一伸缩杆6与第二伸缩杆8伸缩连接，所述第一伸缩杆6和第二伸缩杆8为铝制材料制成，所述第一伸缩杆6表面设有螺钉5，所述第二伸缩杆8表面设有与螺钉5相对应的通孔7，所述第二伸缩杆8下侧设有定位钩9，所述第一伸缩杆6之间设有口罩12，所述口罩12与固定环1通过弹簧连接，所述口罩12内部设有减音层11，所述减音层11上侧设有进气孔10。
[0017]现场使用时，固定环1戴在头上，通过子母扣2进行调节大小，将堵塞块3放入耳朵内，最后口罩12盖住嘴，通过调节第一伸缩杆6和第二伸缩杆8来调节头部与桌面的距离。通过子母扣2，对不同年龄的同学进行使用，通过口罩12，更减少同学所朗诵时所产生的噪音，降低了对其他同学的影响，通过堵塞块3，给同学带来安静的学习环境，通过第一伸缩杆6和第二伸缩杆8，在使用时，对该装置进行固定，可以调节同学与桌面的高度，提高了同学学习的舒适度。
[0018]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种语文教育学习装置，包括固定环(1)，其特征在于:所述固定环(1)两侧对称设有堵塞块(3)，所述堵塞块(3)与固定环(1)之间设有连接绳(4)，所述固定环(1)上设有子母扣(2)，所述固定环(1)下侧对称设有第一伸缩杆(6)，所述第一伸缩杆(6)另一侧设有第二伸缩杆(8)，所述第一伸缩杆(6)表面设有螺钉(5)，所述第二伸缩杆(8)表面设有与螺钉(5)相对应的通孔(7)，所述第二伸缩杆(8)下侧设有定位钩(9)，所述第一伸缩杆(6)之间设有口罩(12)，所述口罩(12)内部设有减音层(11)，所述减音层(11)上侧设有进气孔(10)。2.根据权利要求1所述的一种语文教育学习装置，其特征在于:所述第一伸缩杆(6)和第二伸缩杆(8)为铝制材料制成。3.根据权利要求1所述的一种语文教育学习装置，其特征在于:所述第一伸缩杆(6)与第二伸缩杆(8)伸缩连接。4.根据权利要求1所述的一种语文教育学习装置，其特征在于:所述第一伸缩杆(6)与固定环(1)固定连接。5.根据权利要求1所述的一种语文教育学习装置，其特征在于:所述口罩(12)与固定环(1)通过弹簧连接。
【专利摘要】本实用新型涉及一种语文教育学习装置，包括固定环，所述固定环两侧对称设有堵塞块，所述堵塞块与固定环之间设有连接绳，所述固定环上设有子母扣，所述固定环下侧对称设有第一伸缩杆，所述第一伸缩杆另一侧设有第二伸缩杆，所述第一伸缩杆表面设有螺钉，所述第二伸缩杆表面设有与螺钉相对应的通孔，所述第二伸缩杆下侧设有定位钩，所述第一伸缩杆之间设有口罩，所述口罩内部设有减音层，所述减音层上侧设有通气孔。本实用新型通过设置子母扣，更好对不同年龄的同学进行使用，通过设置口罩，更好的减少同学所朗诵时所产生的噪音，降低了对其他同学的影响，通过设置堵塞块，更好的给同学带来安静的学习环境。
【IPC分类】G09B19/00
【公开号】CN205104093
【申请号】CN201520861410
【发明人】崔冬雪
【申请人】崔冬雪
【公开日】2016年3月23日
【申请日】2015年11月2日