一种带规范汉字粘贴纸的作业本的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种作业本，特别涉及一种带规范汉字粘贴纸的作业本，属于文化用品技术领域。
【背景技术】
[0002]文字是人类文化的载体，承载了几千年的人类文明史，特别是汉字的历史悠久，它既是文化的载体，还是我国人们之间相互交流的工具，随着计算机、触屏技术与汉字相关软件的结合，人们在工作中书写汉字的机会越来越少，汉字的书写好坏主要在学生时代，俗话说“字如其人”，所以美观大方的汉字书写不仅能够观看者带来愉悦的享受，而且还能给书写者以自信和动力，许多家长为了让孩子书写的更好，常常让孩子参加各种书写培训班，这能够从一定程度上改善书写水平，但汉字书写的优劣主要在于平时应用和练习养成良好的书写习惯，为了提高练习水平，常常采用字帖，常见的字帖一般为描摹字帖，即在一层半透明书写纸下面配置规范字体，下面字帖上的字可以透过书写纸看见其轮廓，这种字帖虽有一定的作用，但成本高，主要针对性的提高书写水平，在我国目前的学校教育中有大量的作业，为了提高学生的写字水平，许多厂家将作业本与字帖结合起来制作成了带字帖的作业本，这种作业本常见的形式为一张用于写作业的纸下面有一张字帖，即作业纸与字帖交替设置，这种方式在一定程度上能够在做作业的同时进行字体练习和提高，但这种带字帖的作业本有以下缺陷:一是只能按照字帖上固有的字进行作业布置，不能适应灵活布置作业，特别在我国各地区教育不平衡和多样化的情况下很不实用；二是这种方式成本高，作业本中有一半是字帖，会加重学生的负担，三是需要透过作业纸才能看见字帖上的字，对作业纸有一定要求，还不利于看清楚，从而引起视力下降，导致近视的发生；四是在使用这种带字帖的作业本做作业时，学生基本是在描绘，而自古以来练字就有“描帖易忘，临帖易进”的古训，所以这种方式不利于加深记忆。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于克服上述带字帖的作业本的缺陷，提供一种带规范汉字粘贴纸的作业本。
[0004]本实用新型所提供的一种带规范汉字粘贴纸的作业本，包括作业本部分，与作业本部分一体设置有规范汉字粘贴纸，所述的粘贴纸由衬底层和粘贴在衬底层上的规范汉字层组成，所述的规范汉字层通过胶粘剂粘贴在衬底层上，进一步的，所述的规范汉字粘贴纸附在作业本厚度方向上的下部，进一步的，所述的规范汉字层由多个独立的小块组成，小块是圆形或正方形或长方形或椭圆形或不规则形状；多个小块粘贴在衬底上，每个小块上设置有一个汉字或字母或数字或笔画，进一步的，所述的小块为小方块，小方块为正方形或长方形，进一步的，所述的小块上开设有定位孔，进一步的，所述的规范汉字层由多个具有厚度的字组成，多个具有厚度的字呈阵列形粘贴在衬底上。
[0005]本实用新型的积极有益技术效果在于:本规范汉字粘贴纸可以根据不同年级的学生的作业内容制作内容不同的规范汉字粘贴纸供不同年级的同学使用，直接附在作业本后，采用粘贴型，通过将规范汉字粘贴在衬底上，粘贴可采用不干胶或标签胶粘贴，在学生写作业用到某个字时，将这个字从规范汉字粘贴纸上揭下来，粘贴到作业本上每行的首个方格内或者其它部位，学生照着临写就可以，这样在临写的过程中学生会思考模仿，不是简单描绘，有利于加深记忆，本作业本将汉字书法练习与学生作业有机的联系起来，使学生在做作业的同时即可进行书法练习，节约时间，还能让学生养成长期良好的书写习惯，采用本作业本可以较好的改善学生的书写水平。
【附图说明】
[0006]图1是本实用新型厚度方向上的示意图。
[0007]图2是本实用新型米用小方块的俯视不意图。
[0008]图3是本实用新型图2中A-A向的截面示意图。
[0009]图4是本实用新型采用具有厚度的字的俯视示意图。
[0010]图5是本实用新型图3中B-B向的截面示意图。
【具体实施方式】
[0011]为了更充分的解释本实用新型的实施，提供本实用新型的实施实例。这些实施实例仅仅是对本实用新型的阐述，不限制本实用新型的范围。
[0012]结合附图对本实用新型进一步详细的阐述，附图中各标记为:100:作业本部分；200:规范汉字粘贴纸；I:衬底层；21:小方块一 ；22:小方块二 ； 23:小方块三;24:小方块四；31:字一;32:字二; 33:字三;34:字四；如附图所示，一种带规范汉字粘贴纸的作业本，包括作业本部分100，与作业本一体设置有规范汉字粘贴纸200，可与每个作业本一体设置一个所述的规范汉字粘贴纸200，所述的规范汉字粘贴纸由衬底层I和粘贴在衬底层上的规范汉字层组成，衬底层可以为塑料薄膜或纸质；所述的规范汉字层通过胶粘剂粘贴在衬底层I上，规范汉字层可揭开粘贴在衬底层I上，规范汉字层可通过不干胶或标签胶或其它胶粘剂粘贴在衬底层上，规范汉字层上设置有汉字或字母或数字或笔画，所述的规范汉字层由多个独立的小块组成，小块可以是圆形或正方形或长形或椭圆形或不规则形状，不规则形状可以采用卡通形状或者动物形状，可根据不同年龄或年级所需要的不同的作业本来设计方格的形状和大小，对于正规年级的学生优选的选择小块为小方块，规范汉字层由多个独立的小方块组成，小方块包括正方形块或长方形块，图中的21、22、23、24分别为小方块一、小方块二、小方块三、小方块四，字设置在各个小方块上，每个小方块上设置有一个汉字或字母或数字或笔画，汉字或字母或数字或笔画可以通过平面印刷形成在小方块上，以图1中为例，“和”、“人”、“小”、“大”、四个字分别设置在四个小方块上，四个小方块粘贴在衬底层I上，图2是图1某处的截面图，在采用小方块的情况下，其截面是与小方块宽度相等的矩形，所述的小方块上开设有定位孔，定位孔可以根据需要开始在小块上的不同部位，定位孔在图中没有示出，比较容易理解，定位孔用于将规范汉字层揭开后向作业本上的方格中粘贴时对准方格中的某些部位，还可以采用在小块上设置定位线，定位线同样可以实现定位的作用，还有另外一种实施方式，规范汉字层由多个具有厚度的字组成，具有厚度的字指只在组成该字的笔画部位具有厚度，多个具有厚度的字呈阵列形粘贴在衬底上，如图3、如图4所述，在采用一定厚度的字直接粘贴在衬底层上的情况下，在截面图上显示出来的是字的笔画截面，如图4所述，截面图上显示的是“和”、“大”的笔画截面。本实用新型在制作时，根据不同年级的课程内容制作不同内容的规范汉字，学生使用时直接从粘贴纸上揭开所需要的字粘贴到作业本的首格或者其它部位，照着写即可实现即完成作业又提高了书写水平，本实用新型中的衬底层、规范汉字层均可以选择纸或者塑料薄膜来制作，本实用新型中的作业本泛指各种用于书写的本，包括学生作业本、笔记本、书法本、记录本等，不应简单的理解为本作业本仅仅指用于学生做作业所用的本类，规范汉字包括楷书、隶书、行书、仿宋、黑体等各种字体的汉字以及书法家手书字体。
[0013]在详细说明本实用新型的实施方式之后，熟悉该项技术的人士可清楚地了解，在不脱离上述申请专利范围与精神下可进行各种变化与修改，凡依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、等同变化与修饰，均属于本实用新型技术方案的范围，且本实用新型亦不受限于说明书中所举实例的实施方式。
【主权项】
1.一种带规范汉字粘贴纸的作业本，包括作业本部分，其特征在于:与作业本部分一体设置有规范汉字粘贴纸，所述的粘贴纸由衬底层和粘贴在衬底层上的规范汉字层组成，所述的规范汉字层通过胶粘剂粘贴在衬底层上。2.根据权利要求1所述的一种带规范汉字粘贴纸的作业本，其特征在于:所述的规范汉字粘贴纸附在作业本厚度方向上的下部。3.根据权利要求1所述的一种带规范汉字粘贴纸的作业本，其特征在于:所述的规范汉字层由多个独立的小块组成，小块是圆形或正方形或长方形或椭圆形或不规则形状；多个小块粘贴在衬底上，每个小块上设置有一个汉字或字母或数字或笔画。4.根据权利要求3所述的一种带规范汉字粘贴纸的作业本，其特征在于:所述的小块为小方块，小方块为正方形或长方形。5.根据权利要求3所述的一种带规范汉字粘贴纸的作业本，其特征在于:所述的小块上开设有定位孔。6.根据权利要求1所述的一种带规范汉字粘贴纸的作业本，其特征在于:所述的规范汉字层由多个具有厚度的字组成，多个具有厚度的字呈阵列形粘贴在衬底上。
【专利摘要】本实用新型公开了一种带规范汉字粘贴纸的作业本，属于文化用品技术领域。该作业本包括作业本部分，与作业本部分一体设置有规范汉字粘贴纸，所述的粘贴纸由衬底层和粘贴在衬底层上的规范汉字层组成，所述的规范汉字层通过胶粘剂粘贴在衬底层上，进一步的，所述的规范汉字粘贴纸附在作业本厚度方向上的下部。本作业本学生在做作业的同时即可进行书法练习，节约时间，还能让学生养成长期良好的书写习惯，采用本作业本可以较好的改善学生的书写水平。
【IPC分类】B42D12/00
【公开号】CN205311127
【申请号】CN201620013687
【发明人】高文军, 张清芳
【申请人】高文军
【公开日】2016年6月15日
【申请日】2016年1月8日