一种英语单词辅助记忆板的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于英语用具技术领域，尤其是涉及一种英语单词辅助记忆板。
【背景技术】
[0002]在英语学习的过程中，无论是单词、语句或者是语法，都需要反复的记忆背诵，学生需要花费大量的时间去强化记忆，但是如果没有进行规律性的记忆，则会大幅度的降低记忆的效果。
[0003]为了对现有技术进行改进，人们进行了长期的探索，提出了各种各样的解决方案。例如，中国专利文献公开了一种英语单词辅助记忆板[申请号:CN201320176638.1]，包括磁性板和存物板，磁性板设置在存物板右侧，存物板内表面前部设有单词本存放区，存物板内表面后部设有磁性笔存放槽，磁性板内侧上沿与存物板内侧上沿通过合页铰接，磁性板外侧面和存物板外侧面均为向内倾斜的斜面，磁性板上设有内孔，LED灯珠嵌入磁性板的内孔中。
[0004]上述方案虽然在一定程度上解决了现有技术的不足，但是结构复杂，整体设计还不够合理，实用性差。
【实用新型内容】
[0005]本实用新型的目的是针对上述问题，提供一种设计合理，结构简单的英语单词辅助记忆板。
[0006]为达到上述目的，本实用新型采用了下列技术方案:本英语单词辅助记忆板，其特征在于，包括透明框体，所述的透明框体内开有滑动腔，所述的滑动腔内设有第一书写板和第二书写板，所述的第一书写板和第二书写板分别与透明框体滑动连接，所述的透明框体的一端开有供第一书写板滑出的第一滑出口，所述的透明框体的另一端开有供第二书写板滑出的第二滑出口，所述的第一滑出口和第二滑出口错位设置，所述的第一书写板上设有第一遮挡区和第一显示区，所述的第一遮挡区上盖有第一遮挡片，所述的第一遮挡片的端部与第一书写板相铰接，所述的第二书写板上设有第二遮挡区和第二显示区，所述的第二遮挡区上盖有第二遮挡片，所述的第二遮挡片的端部与第二书写板相铰接。使用时将第一书写板或是第二书写板滑出，在第一显示区写入英语单词，第一遮挡区写入词意，然后用第一遮挡片挡住，根据英语单词复习词意，同理，可在第二显示区写入英语单词，第二遮挡区写入词意，然后用第二遮挡片挡住，根据英语单词复习词意，使用完毕后，将第一书写板或是第二书写板推回透明框体中即可，方便携带，整体设计合理，结构简单。
[0007]在上述的英语单词辅助记忆板中，所述的第一书写板的侧部设有能够防止第一书写板完全滑入滑动腔的第一挡块，所述的第二书写板的侧部设有能够防止第二书写板完全滑入滑动腔的第二挡块，所述的第一书写板和透明框体之间设有能够防止第一书写板滑脱的第一防滑脱结构，所述的第二书写板和透明框体之间设有能够防止第二书写板滑脱的第二防滑脱结构。
[0008]在上述的英语单词辅助记忆板中，所述的第一防滑脱结构包括设于第一滑出口的第一防脱板，所述的第一书写板的内端设有与第一防脱板相配合的第一凸块，所述的第二防滑脱结构包括设于第二滑出口的第二防脱板，所述的第二书写板的内端设有与第二防脱板相配合的第二凸块。
[0009]与现有的技术相比，本英语单词辅助记忆板的优点在于:使用时将第一书写板或是第二书写板滑出，在第一显示区写入英语单词，第一遮挡区写入词意，然后用第一遮挡片挡住，根据英语单词复习词意，同理，可在第二显示区写入英语单词，第二遮挡区写入词意，然后用第二遮挡片挡住，根据英语单词复习词意，使用完毕后，将第一书写板或是第二书写板推回透明框体中即可，方便携带，整体设计合理，结构简单。
【附图说明】
[0010]图1是本实用新型提供的结构示意图。
[0011]图中，透明框体1、第一书写板2、第二书写板3、第一遮挡片4、第二遮挡片5、第一挡块6、第二挡块7。
【具体实施方式】
[0012]如图1所示，本英语单词辅助记忆板包括透明框体I，透明框体I内开有滑动腔，滑动腔内设有第一书写板2和第二书写板3，第一书写板2和第二书写板3分别与透明框体I滑动连接，透明框体I的一端开有供第一书写板2滑出的第一滑出口，透明框体I的另一端开有供第二书写板3滑出的第二滑出口，第一滑出口和第二滑出口错位设置，第一书写板2上设有第一遮挡区和第一显示区，第一遮挡区上盖有第一遮挡片4，第一遮挡片4的端部与第一书写板2相铰接，第二书写板3上设有第二遮挡区和第二显示区，第二遮挡区上盖有第二遮挡片5，第二遮挡片5的端部与第二书写板3相铰接。使用时将第一书写板2或是第二书写板3滑出，在第一显示区写入英语单词，第一遮挡区写入词意，然后用第一遮挡片4挡住，根据英语单词复习词意，同理，可在第二显示区写入英语单词，第二遮挡区写入词意，然后用第二遮挡片5挡住，根据英语单词复习词意，使用完毕后，将第一书写板2或是第二书写板3推回透明框体I中即可，方便携带，整体设计合理，结构简单。
[0013]其中，第一书写板2的侧部设有能够防止第一书写板2完全滑入滑动腔的第一挡块6，第二书写板3的侧部设有能够防止第二书写板3完全滑入滑动腔的第二挡块7，第一书写板2和透明框体I之间设有能够防止第一书写板2滑脱的第一防滑脱结构，第二书写板3和透明框体I之间设有能够防止第二书写板3滑脱的第二防滑脱结构。第一防滑脱结构包括设于第一滑出口的第一防脱板，第一书写板2的内端设有与第一防脱板相配合的第一凸块，第二防滑脱结构包括设于第二滑出口的第二防脱板，第二书写板3的内端设有与第二防脱板相配合的第二凸块。
[0014]本文中所描述的具体实施例仅仅是对本实用新型精神作举例说明。本实用新型所属技术领域的技术人员可以对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，但并不会偏离本实用新型的精神或者超越所附权利要求书所定义的范围。
[0015]尽管本文较多地使用了透明框体1、第一书写板2、第二书写板3、第一遮挡片4、第二遮挡片5、第一挡块6、第二挡块7等术语，但并不排除使用其它术语的可能性。使用这些术语仅仅是为了更方便地描述和解释本实用新型的本质;把它们解释成任何一种附加的限制都是与本实用新型精神相违背的。
【主权项】
1.一种英语单词辅助记忆板，其特征在于，包括透明框体(I)，所述的透明框体(I)内开有滑动腔，所述的滑动腔内设有第一书写板(2)和第二书写板(3)，所述的第一书写板(2)和第二书写板(3)分别与透明框体(I)滑动连接，所述的透明框体(I)的一端开有供第一书写板(2)滑出的第一滑出口，所述的透明框体(I)的另一端开有供第二书写板(3)滑出的第二滑出口，所述的第一滑出口和第二滑出口错位设置，所述的第一书写板(2)上设有第一遮挡区和第一显示区，所述的第一遮挡区上盖有第一遮挡片(4)，所述的第一遮挡片(4)的端部与第一书写板(2)相铰接，所述的第二书写板(3)上设有第二遮挡区和第二显示区，所述的第二遮挡区上盖有第二遮挡片(5)，所述的第二遮挡片(5)的端部与第二书写板(3)相铰接。2.根据权利要求1所述的英语单词辅助记忆板，其特征在于，所述的第一书写板(2)的侧部设有能够防止第一书写板(2)完全滑入滑动腔的第一挡块(6)，所述的第二书写板(3)的侧部设有能够防止第二书写板(3)完全滑入滑动腔的第二挡块(7)，所述的第一书写板(2)和透明框体(I)之间设有能够防止第一书写板(2)滑脱的第一防滑脱结构，所述的第二书写板(3)和透明框体(I)之间设有能够防止第二书写板(3)滑脱的第二防滑脱结构。3.根据权利要求2所述的英语单词辅助记忆板，其特征在于，所述的第一防滑脱结构包括设于第一滑出口的第一防脱板，所述的第一书写板(2)的内端设有与第一防脱板相配合的第一凸块，所述的第二防滑脱结构包括设于第二滑出口的第二防脱板，所述的第二书写板(3)的内端设有与第二防脱板相配合的第二凸块。
【专利摘要】本实用新型属于英语用具技术领域，尤其是涉及一种英语单词辅助记忆板。包括透明框体，透明框体内开有滑动腔，滑动腔内设有第一书写板和第二书写板，第一书写板和第二书写板分别与透明框体滑动连接，透明框体的一端开有供第一书写板滑出的第一滑出口，透明框体的另一端开有供第二书写板滑出的第二滑出口，第一滑出口和第二滑出口错位设置，第一书写板上设有第一遮挡区和第一显示区，第一遮挡区上盖有第一遮挡片，第一遮挡片的端部与第一书写板相铰接，第二书写板上设有第二遮挡区和第二显示区，第二遮挡区上盖有第二遮挡片，第二遮挡片的端部与第二书写板相铰接。优点在于：设计合理，结构简单。
【IPC分类】G09B19/08
【公开号】CN205318687
【申请号】CN201521142360
【发明人】石楠, 孔倩云
【申请人】邢台学院
【公开日】2016年6月15日
【申请日】2015年12月30日