一种英语单词汉语词义对照学习装置的制造方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种英语单词汉语词义对照学习装置，它包含写字板(1)，该写字板(1)的顶部设置有卡片盒(2)，所述的卡片盒(2)整体为顶部设有开口的长方体结构，其开口处设置有与其盖扣配合的顶盖(3)，所述卡片盒(2)底部的两端分别向下垂直设置有固定耳座(4)，两个固定耳座(4)之间设置有与其转动连接配合的夹板(5)和相应的扭簧，所述卡片盒(2)上位于夹板(5)的一侧的侧板(6)上开设有两个与英语单词汉语词义相对应的窗口(7)，该窗口(7)的底部向下开设有扣手槽(8)。本实用新型结构简单，使用方便，趣味性较强，能够在很大程度上提高学生记忆英语单词的效率和速度。
【专利说明】
一种英语单词汉语词义对照学习装置
技术领域
[0001]本实用新型涉及英语学习装置领域，具体涉及一种英语单词汉语词义对照学习装置。
【背景技术】
[0002]在英语学习的过程中，通常会涉及大量词汇，非常难于记忆，为了便于记忆，在单词记忆练习的过程中，学生们经常通过将英语词汇的中文注解遮挡起来的方法来默写英语单词，从而来加深记忆，但这种方式不但很不方便，而且缺乏趣味性，学习效率也不高。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型目的是提供一种英语单词汉语词义对照学习装置，它能有效地解决【背景技术】中所存在的问题。
[0004]为了解决【背景技术】中所存在的问题，它包含写字板I，该写字板I的顶部设置有卡片盒2，所述的卡片盒2整体为顶部设有开口的长方体结构，其开口处设置有与其盖扣配合的顶盖3，所述卡片盒2底部的两端分别向下垂直设置有固定耳座4，两个固定耳座4之间设置有与其转动连接配合的夹板5和相应的扭簧，所述卡片盒2上位于夹板5的一侧的侧板6上开设有两个与英语单词汉语词义相对应的窗口 7，该窗口 7的底部向下开设有扣手槽8，所述窗口 7的顶部设置有与其转动连接配合的翻盖9，该翻盖9的端部设置有与扣手槽8相对应的定位块10，所述卡片盒2的一端开设有插槽11，所述侧板6的一端沿其长度方向开设有与插槽11相通的U形槽12，所述的卡片盒2内设置有与其插接配合的定位片13，该定位片13的两端沿卡片盒2两端的内壁间隙滑动配合，所述卡片盒2的背板14的外侧设置有支撑块15，该支撑块15的中部设置有定位轴16，所述的定位轴16穿过背板14与定位片13相连，所述的定位轴16上套设有弹簧17，该弹簧17的一端顶在背板14的内侧，其另一端顶在定位片13上。
[0005]由于采用了以上技术方案，本实用新型具有以下有益效果:结构简单，使用方便，趣味性较强，能够在很大程度上提高学生记忆英语单词的效率和速度。
【附图说明】
[0006]为了更清楚地说明本实用新型，下面将结合附图对实施例作简单的介绍。
[0007]图1是本实用新型的结构不意图。
【具体实施方式】
[0008]为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0009]参看图1，本【具体实施方式】是采用以下技术方案予以实现，它包含写字板1，该写字板I的顶部设置有卡片盒2，所述的卡片盒2整体为顶部设有开口的长方体结构，其开口处设置有与其盖扣配合的顶盖3，所述卡片盒2底部的两端分别向下垂直设置有固定耳座4，两个固定耳座4之间设置有与其转动连接配合的夹板5和相应的扭簧，所述卡片盒2上位于夹板5的一侧的侧板6上开设有两个与英语单词汉语词义相对应的窗口 7，该窗口 7的底部向下开设有扣手槽8，所述窗口 7的顶部设置有与其转动连接配合的翻盖9，该翻盖9的端部设置有与扣手槽8相对应的定位块10，所述卡片盒2的一端开设有插槽11，所述侧板6的一端沿其长度方向开设有与插槽11相通的U形槽12，所述的卡片盒2内设置有与其插接配合的定位片13，该定位片13的两端沿卡片盒2两端的内壁间隙滑动配合，所述卡片盒2的背板14的外侧设置有支撑块15，该支撑块15的中部设置有定位轴16，所述的定位轴16穿过背板14与定位片13相连，所述的定位轴16上套设有弹簧17，该弹簧17的一端顶在背板14的内侧，其另一端顶在定位片13上。
[0010]下面结合附图对本具体实施中技术方案部分的使用方法及其原理作进一步的阐述:
[0011 ]在使用时，首先打开夹板5，将默写纸夹入到写字板I上，然后打开汉语词义一侧翻盖7，然后再在写字板I上默写出相应的单词，接着打开英语单词一侧的翻盖7进行核对，比对后通过U形槽12将卡片从插槽11处滑出，继而重复下一个学习步骤，能够在很大程度上提高学生记忆英语单词的效率和速度，当卡片盒2内的卡片学习完以后，拉开支撑块15通过定位轴16带动定位片13后退，接着将新的卡片插入松开支撑块15，即可进行下一轮的学习。
[0012]最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换;而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本实用新型各实施例技术方案的精神和范围。
【主权项】
1.一种英语单词汉语词义对照学习装置，其特征在于它包含写字板(I)，该写字板(I)的顶部设置有卡片盒(2)，所述的卡片盒(2)整体为顶部设有开口的长方体结构，其开口处设置有与其盖扣配合的顶盖(3)，所述卡片盒(2)底部的两端分别向下垂直设置有固定耳座(4)，两个固定耳座(4)之间设置有与其转动连接配合的夹板(5)和相应的扭簧，所述卡片盒(2)上位于夹板(5)的一侧的侧板(6)上开设有两个与英语单词汉语词义相对应的窗口(7)，该窗口(7)的底部向下开设有扣手槽(8)，所述窗口(7)的顶部设置有与其转动连接配合的翻盖(9)，该翻盖(9)的端部设置有与扣手槽(8)相对应的定位块(10)，所述卡片盒(2)的一端开设有插槽(11)，所述侧板(6)的一端沿其长度方向开设有与插槽(11)相通的U形槽(12)，所述的卡片盒(2)内设置有与其插接配合的定位片(13)，该定位片(13)的两端沿卡片盒(2)两端的内壁间隙滑动配合，所述卡片盒(2)的背板(14)的外侧设置有支撑块(15)，该支撑块(15)的中部设置有定位轴(16)，所述的定位轴(I6)穿过背板(I4)与定位片(I3)相连，所述的定位轴(16)上套设有弹簧(17)，该弹簧(17)的一端顶在背板(14)的内侧，其另一端顶在定位片(13)上。
【文档编号】G09B19/06GK205486984SQ201620105527
【公开日】2016年8月17日
【申请日】2016年1月30日
【发明人】陈利
【申请人】辽宁科技学院