专利名称：语文教学用多线同步滚划机的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地说是一种语文教学用多线同步滚划机，主 要适用于语文汉语拼音教学或外语教学时在黑板上划标准练习线使用。
背景技术：
在语文汉语拼音或外语教学中，往往需要在黑板上滑出三格线，通过三格线限定 书写位置。目前，划三格线需用直尺和粉笔划线，每次只能划一根，划线费时费力，降低了教 学效率；另外，目前划线仍采用粉笔划线，划痕难以擦干净，导致黑版上的字迹不清楚。
发明内容本实用新型的目的在于提供一种能一次划出多根线、并且容易擦净线迹、划线省 时省力的语文教学用多线同步滚划机。为达到以上目的，本实用新型所采用的技术方案是该语文教学用多线同步滚划 机，其特征在于它由转动辊、胶印轮、粉箱、“U”形机架和手柄构成，转动辊的两端轴插入“U” 机架的轴孔内，在转动辊上设有3-4个胶印轮，粉箱固定在“U”形机架的中部，在粉箱的前 壁上设有缝隙口，胶印轮的边沿卡入粉箱的前壁上相对应的缝隙口内，在“U”形机架的后部 固定上手柄。本实用新型还通过如下措施实施在胶印轮的周壁上设有麻窝，在胶印轮上还设 有固定螺栓，胶印轮的厚度为3mm;所述的粉箱的前壁上相对应的缝隙口的宽度与胶印轮 的厚度一致，在缝隙口的边沿上还设有薄膜层，粉箱的前壁为凹弧壁；在粉箱的上壁上设有 加粉口，在加粉口上设有封盖。本实用新型的有益效果在于与目前采用直尺和粉笔划三格线相比，能一次同时 划出三根线，所以，划线迅速，省时省力，而且划出的线容易擦干净，可提高教学效率。同时， 划出的线标准，规格一致。可广泛用于语文或外语教学。
图1、为本实用新型的结构俯视示意图。图2、为本实用新型沿A-A剖视示意图。图3、为本实用新型粉箱前视示意图。
具体实施方式
参照图1、2、3制作本实用新型。该语文教学用多线同步滚划机，其特征在于它由 转动辊1、胶印轮2、粉箱3、“U”形机架4和手柄5构成，转动辊1的两端轴插入“U”机架4 的轴孔内，在转动辊1上设有3-4个胶印轮2，粉箱3固定在“U”形机架4的中部，在粉箱 3的前壁上设有缝隙口 10，胶印轮2的边沿卡入粉箱3的前壁上相对应的缝隙口 10内，在 “U”形机架4的后部固定上手柄5，当胶印轮2贴紧黑板滚动时，由于胶印轮2旋过了粉箱3，使胶印轮2上沾有白粉子，所以滚过黑板后，便在黑板上滚印出了白线。 在胶印轮2的周壁上设有麻窝6，以便多沾些白粉子，在胶印轮2上还设有固定螺 栓7，通过固定螺栓7可固定胶印轮2的位置以正好卡入粉箱3的前壁上的缝隙口 10内，胶 印轮2的厚度为3mm ；所述的粉箱3的前壁上相对应的缝隙口 10的宽度与胶印轮2的厚度 一致，在缝隙口 10的边沿上还设有薄膜层11，以便擦去胶印轮2表面多带出的白粉子，粉箱 3的前壁为凹弧壁8 ；在粉箱3的上壁上设有加粉口，在加粉口上设有封盖9 ；所述的白粉子 可以是采用粉笔磨成的细粉或滑石粉。
权利要求一种语文教学用多线同步滚划机，其特征在于它由转动辊(1)、胶印轮(2)、粉箱(3)、“U”形机架(4)和手柄(5)构成，转动辊(1)的两端轴插入“U”机架(4)的轴孔内，在转动辊(1)上设有3-4个胶印轮(2)，粉箱(3)固定在“U”形机架(4)的中部，在粉箱(3)的前壁上设有缝隙口(10)，胶印轮(2)的边沿卡入粉箱(3)的前壁上相对应的缝隙口(10)内，在“U”形机架(4)的后部固定上手柄(5)。
2.根据权利要求1所述的语文教学用多线同步滚划机，其特征在于在胶印轮(2)的周 壁上设有麻窝(6)，在胶印轮⑵上还设有固定螺栓(7)，胶印轮⑵的厚度为3mm;所述的 粉箱(3)的前壁上相对应的缝隙口(10)的宽度与胶印轮(2)的厚度一致，在缝隙口(10) 的边沿上还设有薄膜层(11)，粉箱(3)的前壁为凹弧壁(8)；在粉箱(3)的上壁上设有加粉 口，在加粉口上设有封盖(9)。
专利摘要本实用新型公开了一种语文教学用多线同步滚划机，其特征在于它由转动辊(1)、胶印轮(2)、粉箱(3)、“U”形机架(4)和手柄(5)构成，转动辊(1)的两端轴插入“U”机架(4)的轴孔内，在转动辊(1)上设有3-4个胶印轮(2)，粉箱(3)固定在“U”形机架(4)的中部，在粉箱(3)的前壁上设有缝隙口(10)，胶印轮(2)的边沿卡入粉箱(3)的前壁上相对应的缝隙口(10)内，在“U”形机架(4)的后部固定上手柄(5)。该滚划机能一次同时划出三根线，所以，划线迅速，省时省力，而且划出的线容易擦干净，可提高教学效率。同时，划出的线标准，规格一致。可广泛用于语文或外语教学。
文档编号B44D3/38GK201552968SQ20092025308
公开日2010年8月18日 申请日期2009年11月16日 优先权日2009年11月16日
发明者潘国华 申请人:潘国华