一种便携式美术教育教学用绘画装置

1.本实用新型涉及学习用品领域，具体是一种便携式美术教育教学用绘画装置。


背景技术：

2.绘画在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔，也可以通过刷子、海绵或是布条等，也可以运用软件进行绘画，在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。
3.常用的绘画装置只能在室内进行使用，而美术生经常需要到户外进行采生，老师也需要在户外进行实地教学，绘画装置在户外使用时会有阳光照射到绘图板上，光线的照射会对学生的观看造成影响，使学生无法正常进行学习。


技术实现要素：

4.本实用新型的目的在于提供一种便携式美术教育教学用绘画装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
6.一种便携式美术教育教学用绘画装置，包括：
7.支撑块，支撑块设有两个并相对设置，两个支撑块之间设有用于美术教学的画板，画板上固定安装有对画板进行支撑的伸缩组件，通过伸缩组件对画板进行支撑的同时还能够调整画板距离地面的高度，将画板调整到学生便于观察的位置，画板的一侧安装有遮光组件，通过遮光组件防止阳光照射到画板上对教学造成干扰；
8.支撑块的两侧均设有对其进行支撑的稳固组件，当收起稳固组件时，通过推动稳固组件可以快速推动绘画装置进行移动。
9.作为本实用新型进一步的方案：伸缩组件包括设置在画板上方的圆杆，圆杆上固定安装有多个安装套筒，画板与多个安装套筒固定安装。
10.作为本实用新型再进一步的方案：圆杆的两侧固定安装有抬升块，抬升块的底部均固定安装有提升杆，两侧支撑块上均开设有贯穿圆孔，两侧提升杆均滑动连接在贯穿圆孔内，支撑块的一侧开设有螺纹孔，螺纹孔内螺纹连接有与提升杆抵接的第一螺纹旋钮。
11.作为本实用新型再进一步的方案：遮光组件包括转动连接在圆杆上的遮光架，遮光架的一侧固定安装有多个均匀排列的铁钩，遮光架的另一侧开设有梯形贯穿槽，梯形贯穿槽内转动连接有转杆，转杆上缠绕有延伸至遮光架外的遮光帘，且梯形贯穿槽内壁与转杆之间安装有扭力弹簧，延伸至遮光架外的遮光帘开设有均匀排列的圆孔，圆孔上均套设有圆环。
12.作为本实用新型再进一步的方案：稳固组件包括设在支撑块一侧的稳定块，稳定块上固定安装有两个相对设置的铰接块，两侧铰接块之间转动连接有铰接座，铰接座远离铰接块的一端与支撑块固定安装，一侧铰接块开设有螺纹孔，螺纹孔内螺纹连接有与铰接
座抵接的第二螺纹旋钮。
13.作为本实用新型再进一步的方案：稳定块的一侧转动连接有车轮，稳定块远离车轮的一侧固定安装有垫盘，两侧稳定块之间固定安装有连接板。
14.与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型设计新颖，详细来说，向上推动遮光架，当遮光架移动到移动位置时，拉动遮光帘,遮光帘不断移出遮光架内，将圆孔内设置的圆环套在遮光架另一侧的铁钩上，通过铁钩将遮光帘铺满遮光架，绘画装置在室外使用遇到阳光照射时，通过遮光架和其上铺设的遮光帘对阳光进行遮挡，避免阳光照射到绘画装置对教学造成干扰。
附图说明
15.图1为便携式美术教育教学用绘画装置一种实施例的立体结构示意图。
16.图2为便携式美术教育教学用绘画装置一种实施例中支撑杆的放大结构示意图。
17.图3为便携式美术教育教学用绘画装置一种实施例中遮光架的内部结构示意图。
18.图4为便携式美术教育教学用绘画装置一种实施例中铁钩的放大结构示意图。
19.图中：1、圆杆；2、安装套筒；3、画板；4、抬升块；5、提升杆；6、支撑块；7、第一螺纹旋钮；8、遮光架；9、铁钩；10、稳定块；11、铰接块；12、铰接座；13、第二螺纹旋钮；14、车轮；15、遮光帘；16、垫盘；17、连接板；18、转杆；19、圆环。
具体实施方式
20.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
21.另外，本实用新型中的元件被称为“固定于”或“设置于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的，并不表示是唯一的实施方式。
22.请参阅图1，本实用新型实施例中，一种便携式美术教育教学用绘画装置，包括：
23.支撑块6，所述支撑块6设有两个并相对设置，两个所述支撑块6之间设有用于美术教学的画板3，所述画板3上固定安装有对所述画板3进行支撑的伸缩组件，通过所述伸缩组件对所述画板3进行支撑的同时还能够调整所述画板3距离地面的高度，将所述画板3调整到学生便于观察的位置。
24.所述伸缩组件包括设置在所述画板3上方的圆杆1，所述圆杆1上固定安装有多个安装套筒2，所述画板3与多个所述安装套筒2固定安装。
25.设置的安装套筒2对与其固定的画板3进行支撑，同时通过固定在安装套筒2上的圆杆1对多个安装套筒2进行支撑，使得老师使用画板3进行绘画教学时画板3不会发生滑落对教学造成影响，当然通过安装套筒2和圆杆1使老师能够稳定的进行作画。
26.请参阅图1，所述圆杆1的两侧固定安装有抬升块4，所述抬升块4的底部均固定安装有提升杆5，两侧所述支撑块6上均开设有贯穿圆孔，两侧所述提升杆5均滑动连接在所述
贯穿圆孔内，所述支撑块6的一侧开设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有与所述提升杆5抵接的第一螺纹旋钮7。
27.具体的，反向旋转第一螺纹旋钮7，旋转的第一螺纹旋钮7通过螺纹孔向后移动，移动的第一螺纹旋钮7远离提升杆5，此时向上拉动抬升块4，移动的抬升块4带动下方固定的提升杆5滑动在贯穿圆孔内，调整好抬升块4的高度后，正向旋转第一螺纹旋钮7，旋转的第一螺纹旋钮7通过螺纹孔向前移动，移动的第一螺纹旋钮7抵住提升杆5，使提升杆5保持固定状态。
28.所述画板3的一侧安装有遮光组件，通过所述遮光组件防止阳光照射到画板3上对教学造成干扰。
29.请参阅图1、图3、图4，所述遮光组件包括转动连接在所述圆杆1上的遮光架8，所述遮光架8的一侧固定安装有多个均匀排列的铁钩9，所述遮光架8的另一侧开设有梯形贯穿槽，所述梯形贯穿槽内转动连接有转杆18，所述转杆18上缠绕有延伸至所述遮光架8外的遮光帘15，且所述梯形贯穿槽内壁与所述转杆18之间安装有扭力弹簧，延伸至所述遮光架8外的遮光帘15开设有均匀排列的圆孔，所述圆孔上均套设有圆环19。
30.详细来说，向上推动遮光架8，当遮光架8移动到移动位置时，拉动遮光帘15,遮光帘15不断移出遮光架8内，将圆孔内设置的圆环19套在遮光架8另一侧的铁钩9上，通过铁钩9将遮光帘15铺满遮光架8，绘画装置在室外使用遇到阳光照射时，通过遮光架8和其上铺设的遮光帘15对阳光进行遮挡，避免阳光照射到绘画装置对教学造成干扰。
31.所述支撑块6的两侧均设有对其进行支撑的稳固组件，当收起所述稳固组件时，通过推动稳固组件可以快速推动绘画装置进行移动。
32.请参阅图1、图2，所述稳固组件包括设在所述支撑块6一侧的稳定块10，所述稳定块10上固定安装有两个相对设置的铰接块11，两侧所述铰接块11之间转动连接有铰接座12，所述铰接座12远离所述所述铰接块11的一端与所述支撑块6固定安装，一侧所述铰接块11开设有螺纹孔，所述螺纹孔内螺纹连接有与所述铰接座12抵接的第二螺纹旋钮13。
33.设置的绘画装置需要收起时，向左旋转第二螺纹旋钮13，旋转的第二螺纹旋钮13通过开设的螺纹孔向后移动，使得第二螺纹旋钮13远离铰接座12，此时，向上翻转稳定块10，使稳定块10平行与支撑块6，调整位置后向右旋转第二螺纹旋钮13，旋转的第二螺纹旋钮13通过开设的螺纹孔向前移动，使得第二螺纹旋钮13抵住铰接座12，让稳定块10保持固定状态。
34.请参阅图1、图2，所述稳定块10的一侧转动连接有车轮14，所述稳定块10远离所述车轮14的一侧固定安装有垫盘16，两侧所述稳定块10之间固定安装有连接板17。
35.具体的，当两侧10向上翻转后与其转动连接有14滚动在地面上，此时通过14可轻易推动绘画装置进行移动，当然16的高度与14的宽度一致，使绘图装置可以更加稳定。
36.对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
37.此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。