音乐教学指挥棒用放置装置制造方法

音乐教学指挥棒用放置装置制造方法
【专利摘要】音乐教学指挥棒用放置装置，其组成包括:底板、壁板，底板连接插板条，壁板开有横插槽，插板条紧配合插入横插槽，壁板包括左壁板、右壁板、后壁板，左壁板连接左支杆、右支杆，左支杆与右支杆开有插孔，插孔连接G形固定件，G形固定件连接横L形弹性插件，横L形弹性插件之间通过圆杆连接，圆杆连接圆套，圆套连接翻转隔板，右壁板连接L形搭接板，翻转隔板搭接在L形搭接板上，底板与翻转隔板均连接底条板，底条板开有左插槽和右插槽，左插槽插接左插板，左插板连接左弧形弹性夹紧板，右插槽插接右插板，右插板连接右弧形弹性夹紧板，左弧形弹性夹紧板与右弧形弹性夹紧板夹住音乐教学指挥棒。本实用新型用于放置音乐教学指挥棒。
【专利说明】音乐教学指挥棒用放置装置

【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种音乐教学指挥棒用放置装置。

【背景技术】
[0002]音乐教学指挥棒需要比较好的装置进行存放，存放时不能够相互碰撞，但是现有的存放装置不尽如人意，存放不安全。


【发明内容】

[0003]本实用新型的目的是提供一种能够固定每一个音乐教学指挥棒、固定牢固、安全、不会出现损伤的音乐教学指挥棒用放置装置。
[0004]上述的目的通过以下的技术方案实现:
[0005]一种音乐教学指挥棒用放置装置，其组成包括:底板、壁板，所述的底板的左边、右边、前边、后边均连接插板条，所述的插板条与所述的底板的上面和下面均形成L形凹槽，所述的壁板的底部开有横插槽，所述的插板条紧配合插入所述的横插槽，所述的壁板包括左壁板、右壁板、后壁板，所述的左壁板连接左支杆、右支杆，所述的左支杆与所述的右支杆的端部开有插孔，所述的插孔连接G形固定件，所述的G形固定件连接横L形弹性插件，所述的横L形弹性插件之间通过圆杆连接，所述的圆杆连接圆套，所述的圆套连接翻转隔板，所述的右壁板连接L形搭接板，所述的翻转隔板搭接在所述的L形搭接板上，所述的底板与所述的翻转隔板均连接一组相互平行的底条板，所述的底条板开有一组相互平行的左插槽和右插槽，所述的左插槽插接左插板，所述的左插板连接左弧形弹性夹紧板，所述的右插槽插接右插板，所述的右插板连接右弧形弹性夹紧板，所述的左弧形弹性夹紧板与所述的右弧形弹性夹紧板均连接软体衬层，所述的左弧形弹性夹紧板与所述的右弧形弹性夹紧板相对设置并夹住音乐教学指挥棒。
[0006]所述的音乐教学指挥棒用放置装置，所述的底板连接所述的左壁板和所述的右壁板，所述的底板、所述的左壁板、所述的右壁板均连接所述的后壁板，所述的后壁板连接一组空心套，所述的空心套连接软体套，所述的空心套、所述的软体套与所述的左弧形弹性夹紧板、所述的右弧形弹性夹紧板相对设置配合使用，所述的音乐教学指挥棒的前端部插入所述的所述的空心套与所述的软体套内，所述的左弧形弹性夹紧板与所述的右弧形弹性夹紧板组成加紧口，所述的加紧口为上、下两排分别夹住音乐教学指挥棒的上部分和下部分。
[0007]所述的音乐教学指挥棒用放置装置，所述的左壁板的顶端通过合页连接上翻门，所述的左壁板的一侧通过合页连接前开门，所述的左壁板的外侧连接提手的一端，所述的右壁板的外侧连接插接圆套，所述的插接圆套开有长方形插口，所述的长方形插口插入Ω形弹性插件，所述的Ω形弹性插件连接所述的提手的另一端。
[0008]有益效果:
[0009]1.本实用新型采用的L形凹槽、横插槽使左壁板、右壁板、底板之间的连接紧密、插接、拆分都方便。
[0010]本实用新型采用的G形固定件、横L形弹性插件使左支杆、右支杆与圆杆之间的连接牢固稳定，使翻转隔板开、关方便、省事、快捷。
[0011]本实用新型采用的左弧形弹性夹紧板、右弧形弹性夹紧板、软体衬层、空心套、软体套配合使用能够独立控制每一个音乐教学指挥棒既安全、又稳定，固定效果好。
[0012]本实用新型采用了上翻门、前开门分别开合，方便拿取音乐教学指挥棒，提手方便携带本产品。
[0013]【专利附图】

【附图说明】:
[0014]附图1是本产品的结构示意图。
[0015]附图2是附图1的局部放大图。
[0016]【具体实施方式】:
[0017]实施例1:
[0018]一种音乐教学指挥棒用放置装置，其组成包括:底板1、壁板，所述的底板的左边、右边、前边、后边均连接插板条2，所述的插板条与所述的底板的上面和下面均形成L形凹槽，所述的壁板的底部开有横插槽3，所述的插板条紧配合插入所述的横插槽，所述的壁板包括左壁板4、右壁板5、后壁板6，所述的左壁板连接左支杆7、右支杆8，所述的左支杆与所述的右支杆的端部开有插孔9，所述的插孔连接G形固定件10，所述的G形固定件连接横L形弹性插件11，所述的横L形弹性插件之间通过圆杆12连接，所述的圆杆连接圆套13，所述的圆套连接翻转隔板14，所述的右壁板连接L形搭接板15，所述的翻转隔板搭接在所述的L形搭接板上，所述的底板与所述的翻转隔板均连接一组相互平行的底条板16，所述的底条板开有一组相互平行的左插槽17和右插槽18，所述的左插槽插接左插板19，所述的左插板连接左弧形弹性夹紧板20，所述的右插槽插接右插板21，所述的右插板连接右弧形弹性夹紧板22，所述的左弧形弹性夹紧板与所述的右弧形弹性夹紧板均连接软体衬层23，所述的左弧形弹性夹紧板与所述的右弧形弹性夹紧板相对设置并夹住音乐教学指挥棒24。
[0019]实施例2:
[0020]实施例1所述的音乐教学指挥棒用放置装置，所述的底板连接所述的左壁板和所述的右壁板，所述的底板、所述的左壁板、所述的右壁板均连接所述的后壁板，所述的后壁板连接一组空心套25,所述的空心套连接软体套26,所述的空心套、所述的软体套与所述的左弧形弹性夹紧板、所述的右弧形弹性夹紧板相对设置配合使用，所述的音乐教学指挥棒的前端部插入所述的所述的空心套与所述的软体套内，所述的左弧形弹性夹紧板与所述的右弧形弹性夹紧板组成加紧口，所述的加紧口为上、下两排分别夹住音乐教学指挥棒的上部分和下部分。
[0021]实施例3:
[0022]实施例2所述的音乐教学指挥棒用放置装置，所述的左壁板的顶端通过合页连接上翻门27，所述的左壁板的一侧通过合页连接前开门28，所述的左壁板的外侧连接提手29的一端，所述的右壁板的外侧连接插接圆套30，所述的插接圆套开有长方形插口 31，所述的长方形插口插入Ω形弹性插件32，所述的Ω形弹性插件连接所述的提手的另一端。
【权利要求】
1.一种音乐教学指挥棒用放置装置，其组成包括:底板、壁板，其特征是:所述的底板的左边、右边、前边、后边均连接插板条，所述的插板条与所述的底板的上面和下面均形成I形凹槽，所述的壁板的底部开有横插槽，所述的插板条紧配合插入所述的横插槽，所述的壁板包括左壁板、右壁板、后壁板，所述的左壁板连接左支杆、右支杆，所述的左支杆与所述的右支杆的端部开有插孔，所述的插孔连接6形固定件，所述的6形固定件连接横I形弹性插件，所述的横I形弹性插件之间通过圆杆连接，所述的圆杆连接圆套，所述的圆套连接翻转隔板，所述的右壁板连接I形搭接板，所述的翻转隔板搭接在所述的I形搭接板上，所述的底板与所述的翻转隔板均连接一组相互平行的底条板，所述的底条板开有一组相互平行的左插槽和右插槽，所述的左插槽插接左插板，所述的左插板连接左弧形弹性夹紧板，所述的右插槽插接右插板，所述的右插板连接右弧形弹性夹紧板，所述的左弧形弹性夹紧板与所述的右弧形弹性夹紧板均连接软体衬层，所述的左弧形弹性夹紧板与所述的右弧形弹性夹紧板相对设置并夹住音乐教学指挥棒。
2.根据权利要求1所述的音乐教学指挥棒用放置装置，其特征是:所述的底板连接所述的左壁板和所述的右壁板，所述的底板、所述的左壁板、所述的右壁板均连接所述的后壁板，所述的后壁板连接一组空心套，所述的空心套连接软体套，所述的空心套、所述的软体套与所述的左弧形弹性夹紧板、所述的右弧形弹性夹紧板相对设置配合使用，所述的音乐教学指挥棒的前端部插入所述的空心套与所述的软体套内，所述的左弧形弹性夹紧板与所述的右弧形弹性夹紧板组成加紧口，所述的加紧口为上、下两排分别夹住音乐教学指挥棒的上部分和下部分。
3.根据权利要求2所述的音乐教学指挥棒用放置装置，其特征是:所述的左壁板的顶端通过合页连接上翻门，所述的左壁板的一侧通过合页连接前开门，所述的左壁板的外侧连接提手的一端，所述的右壁板的外侧连接插接圆套，所述的插接圆套开有长方形插口，所述的长方形插口插入0形弹性插件，所述的0形弹性插件连接所述的提手的另一端。
【文档编号】G10G7/00GK204130161SQ201420707695
【公开日】2015年1月28日 申请日期:2014年11月24日 优先权日:2014年11月24日
【发明者】李石岚, 李素馨 申请人:李石岚