一种教学钢琴的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种教学钢琴，属于生活用品领域，为解决按键多对初学者来说学习难度大的问题。本实用新型一种教学钢琴，包括钢琴架、按键和踏板，钢琴架的支架腿上设置有扩音器，在钢琴面板与钢琴键盘的空间之间设置有辅助支架和话筒，辅助支架上设置有平板电脑，平板电脑卡扣在辅助支架上；按键上设置有LED灯贴，LED灯贴的数据线终端插入平板电脑内；话筒导线连接扩音器，话筒连接录音机，录音机设置话筒内或钢琴架上。本实用新型的有益效果为：智能化，可辅助练习，具有扩音并记录声音的功能，具有更宽的音域。
【专利说明】
一种教学钢琴
技术领域
[0001]本实用新型涉及生活用品领域，特别涉及一种教学钢琴。
【背景技术】
[0002]钢琴是西洋古典音乐中的一种乐器，由88个键组成，有“乐器之王”之称，其优良全面的性能和广泛的用途都是其他乐器所无法比拟的，因而钢琴是学习音乐者的首选，但现在市面上的钢琴大多仅具有音乐弹奏功能，功能较为单一，弹奏者若长时间练习易感到乏味，特别是对于初学者或业余爱好者而言。
【发明内容】
[0003]为了解决按键多对初学者来说学习难度大的问题，本实用新型提供了一种教学钢琴。
[0004]本实用新型的技术方案为:一种教学钢琴，包括钢琴架、按键和踏板，其特征在于:钢琴架的支架腿上设置有扩音器，在钢琴面板与钢琴键盘的空间之间设置有辅助支架和话筒，辅助支架上设置有平板电脑，平板电脑卡扣在辅助支架上；按键上设置有LED灯贴，LED灯贴的数据线终端插入平板电脑内；话筒导线连接扩音器，话筒连接录音机，录音机设置话筒内或钢琴架上。
[0005]平板电脑为iPad。
[0006]踏板的塔板数为5个。
[0007]本实用新型的有益效果为:智能化，可辅助练习，具有扩音并记录声音的功能，具有更宽的音域。
【附图说明】
[0008]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0009]图1为本实用新型教学钢琴的结构示意图；
[0010]I钢琴架;2按键;3踏板;4扩音器;5辅助支架;6平板电脑;7话筒。
【具体实施方式】
[0011]实施例1
[0012]如图1所示，一种教学钢琴，包括钢琴架1、按键2和踏板3，钢琴架I的支架腿上设置有扩音器4，在钢琴面板与钢琴键盘的空间之间设置有辅助支架5和话筒7，辅助支架5上设置有平板电脑6，平板电脑6卡扣在辅助支架5上;按键2上设置有LED灯贴，LED灯贴的数据线终端插入平板电脑6内；话筒7导线连接扩音器4，话筒7连接录音机，录音机设置话筒7内或钢琴架I上。
[0013]平板电脑6为iPad。
[0014]踏板3的塔板数为5个，由原来的3个增至5个，音域变得更宽阔。
[0015]平板电脑6内设置有所联系的曲目，打开以后，播放曲目，所对应的LED灯贴会随着亮起，跟着亮起的LED灯贴按键弹奏，LED灯贴与按键2—一对应。
[0016]本实用新型的有益效果为:智能化，可辅助练习，具有扩音并记录声音的功能，具有更宽的音域。
【主权项】
1.一种教学钢琴，包括钢琴架(I)、按键(2)和踏板(3)，其特征在于:钢琴架(I)的支架腿上设置有扩音器(4)，在钢琴面板与钢琴键盘的空间之间设置有辅助支架(5)和话筒(7)，辅助支架(5)上设置有平板电脑(6)，平板电脑(6)卡扣在辅助支架(5)上;按键(2)上设置有LED灯贴，LED灯贴的数据线终端插入平板电脑(6)内；话筒(7)导线连接扩音器(4)，话筒(7)连接录音机，录音机设置话筒(7)内或钢琴架(I)上。2.如权利要求1所述的教学钢琴，其特征在于:平板电脑(6)为iPad。3.如权利要求1所述的教学钢琴，其特征在于:踏板(3)的塔板数为5个。
【文档编号】G10C3/00GK205564256SQ201620141212
【公开日】2016年9月7日
【申请日】2016年2月25日
【发明人】潘宝城, 李雪, 赵吉东, 潘升东, 窦丽丽
【申请人】潘宝城, 山东英才学院