专利名称：通风学习灯的制作方法
技术领域：
通风学习灯技术领域：
本实用新型涉及台灯领域。背景技术：
中国专利200520096550.4号高架桌面台灯，包括灯具及其支撑架，其特征是把光源设在视野以上。光源高度在I至I. 8米之间，支撑架连接有桌边反光层。该方案光源设置偏高，结构复杂，更没有考虑在天气热和通风条件差时的通风散热问题。
实用新型内容为了让学生在台灯下学习时能够解决在天气热和通风条件差时的通风散热问题及光源的总功率选择合理和光源高度设置合适。本实用新型提出一种通风学习灯，包括光源和反光层及定位装置，其特征在于光源总功率在15至361瓦之间且光源高度在41至99厘米之间并连接有电风扇。定位装置由顶板和下侧面反光层及底板反光层组成的灯壳体构成。 灯内连接有定时器。光源连接在下侧面反光层上或连接在顶板下。灯壳体俯视成半圆型或是俯视大于180度至< 360度的圆弧型或俯视成矩型。下侧面反光层的内表面和底板反光层的上表面设为白色而下侧面反光层的外表面设置为彩色图片。定位装置由塑料板组装构成或注塑成型。光源为荧光灯或LED灯中的单种类灯管或两至三种灯管组合构成。光源至眼位之间设有2飞片散光层。光源的组合灯管中包括两种及两种以上色温或两种及两种以上功率的灯管。本实用新型的优点是可以在天气热和通风条件差时的解决灯的通风散热问题
图I是通风学习灯俯视为圆弧型实施例的仰视图。图2是通风学习灯俯视为圆弧型实施例的使用状态剖面左视图。图3是通风学习灯俯视为圆弧型实施例的主视图。图4是通风学习灯俯视为圆弧型实施例的剖面左视图。图5是通风学习灯俯视为圆弧型实施例的俯视图。图6是通风学习灯俯视为圆弧型实施例的后视图。图7是通风学习灯俯视为圆弧型实施例远身平面反射镜向近身方向调节变化的的剖面左视图。图8是通风学习灯俯视为圆弧型实施例远身平面反射镜向远身方向调节变化的的剖面左视图。图9是通风学习灯俯视为圆弧型实施例，卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的使用状态剖面左视图。图10是通风学习灯俯视为圆弧型实施例，设防近视杆使用状态眼位剖面左视图(其中A尺寸在25至45厘米之间，B尺寸在为35至55厘米之间，C角度为20度)。[0026]图11是通风学习灯俯视为圆弧型实施例，设两块平面反射镜使用状态眼位剖面左视图(其中A'尺寸在25至45厘米之间，B'尺寸在35至60厘米之间，C'角度为20度)。图12是通风学习灯俯视为半圆型实施例的仰视图。图13是通风学习灯俯视为半圆型实施例的使用状态剖面左视图。图14是通风学习灯俯视为半圆型实施例的主视图。图15是通风学习灯俯视为半圆型实施例的左视图。图16是通风学习灯俯视为半圆型实施例的俯视图。图17是通风学习灯俯视为半圆型实施例的后视图。
·[0033]图18是通风学习灯俯视为半圆型实施例的远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图。图19是通风学习灯俯视为半圆型实施例的卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的使用状态剖面左视图。图20是通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例的仰视图。图21是通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例的使用状态剖面左视图。图22是通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例的主视图。图23是通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例的左视图。图24是通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例的俯视图。图25是通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例的后视图。图26是通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例的远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图。图27是通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例的远身平面反射镜向近身方向调节变化后的剖面左视图。图28是通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例的卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的剖面左视图。图29是通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的仰视图。图30是通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的使用状态剖面左视图。图31是通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的主视图。图32是通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的左视图。图33是通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的俯视图。图34是通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的后视图。图35是通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图。图36是通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的远身平面反射镜向近身方向调节变化后的剖面左视图。图37是通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例的卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的剖面左视图。图38是通风学习灯俯视为矩型实施例的仰视图。图39是通风学习灯俯视为矩型实施例的使用状态剖面左视图。[0055]图40是通风学习灯俯视为矩型实施例的主视图。图41是通风学习灯俯视为矩型实施例的左视图。图42是通风学习灯俯视为矩型实施例的俯视图。图43是通风学习灯俯视为矩型实施例的后视图。图44是通风学习灯俯视为矩型实施例的远身平面反射镜向远身方向调节变化后的剖面左视图。图45是通风学习灯俯视为矩型实施例的卸下两平面反射镜后设置防近视杆时的使用状态剖面左视图。附图标记1光源,2下侧面反光层,3底板反光层,4顶板,5近身平面反射镜,6设在俯视圆弧型实施例中和设在俯视270度圆弧型实施例中及设在俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的远身平面反射镜，7定时器，8通风孔，9高架书架，10防近视杆，11所有设置两块平面反射镜实施例中的眼位，12散光层，13为俯视半圆型实施例中的下侧面反光层，14为俯视270度圆弧型实施例中的下侧面反光层，15为俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的下侧面反光层，16为俯视矩型实施例中的下侧面反光层，17为俯视半圆型实施例中的底板反光层，18为俯视270度圆弧型实施例中的底板反光层，19为俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的底板反光层，20为俯视矩型实施例中的底板反光层，21为俯视半圆型实施例中的顶板，22为俯视270度圆弧型实施例中的顶板，23为俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的顶板，24设在俯视半圆型实施例中的近身平面反射镜，25设在俯视270度圆弧型实施例中和设在俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的近身平面反射镜，26设在俯视矩型实施例中的近身平面反射镜，27设在俯视半圆型实施例中的远身平面反射镜，28设在俯视矩型实施例中的远身平面反射镜，29设在俯视矩型实施例中的通风孔，30设在俯视矩型实施例中的高架书架，31设在俯视半圆型实施例中的防近视杆，32设在俯视270度圆弧型实施例中和设在俯视270度圆弧底板凹入型实施例中的防近视杆，33设在俯视矩型实施例中的防近视杆，34设防近视杆的所有实施例中的眼位，35电风扇。
具体实施方式
本实用新型可以有多种实施例。按用途场所分为家用型和学校住校宿舍里用的学校型。按防治功能分为预防近视型和治疗近视型及防治通用型。按灯的形状分为俯视圆弧型或矩型及梯型、多边型、椭圆形、圆角矩型。按侧面反光层的结构分为整片形和分片组装形。按大小可分为大中小号。附图所示并没有穷举可实施方案。
以下结合附图详述。附图第f 2页。是一种通风学习灯俯视为圆弧型实施例。光源I采用组合的LED直管型灯管或三基色直管型荧光灯管。在功率上采取六支18瓦和一支8瓦灯管相组合。当然还可以有其它不同功率灯管的组合方案而不限于本实施例所述。在色温上六支18瓦灯管选择4000K而一支8瓦灯管选择< 3000K进行组合。光源I总功率可在7瓦至361瓦之间进行选择。本实施例光源I采用三基色荧光灯的组合灯管，其总功率在116瓦。光源I的灯管下沿离桌面或距灯底板反光层3下表面的高度在4广99厘米之间，本实施例中的光源I (指灯管最下沿)离桌面或距灯底板反光层3下表面的高度在62厘米。光源I与灯的下侧面反光层2相连接，也可与灯顶板4相连接。光源I与使用者眼位11、34之间设置有3片散光层12。散光层12可以采用半透明材料如乳白色有机玻璃片或乳白色PC板材制作。在使用者的眼位11、34 (按附图说明中所述的尺寸区域和方向)可测量出(照度计测量头在眼位11、34区域按照20度向下的方向)处于300 5000勒克斯之间的最大照度值。灯的定位装置可用塑料制成。本实施例的定位装置由PC塑料板材制作，灯壳体包括顶板4和下侧面反光层2及底板反光层3组装构成。灯的下侧面反光层2坐人边以外的边俯视成圆弧型。圆弧型反光层可以是半圆型或大于180度至小于300度的圆弧型。在下侧面反光层2的内表面和底板反光层3的上表面设置为白色而下侧面反光层2的外表面设置为彩色图片或照片。灯的下侧面反光层2设有通风孔8。灯内设有延长视距的近身平面反射镜5和远身平面反射镜6，两块平面反射镜是将写字区域的光线反射到使用者的眼位11，使用者的视线先进入远身平面反射镜6。需要时可调节远身平面反射镜6连接横杆的前后档位以变换视距，这种前后改变视距的 档位可设置2至4个，即在下侧面反光层的左右两侧相对应位置设有2至4对前后分置的连接远身平面反射镜6背面连接横杆的连接孔。另外在需要时可卸下两块平面反射镜变换为设置防近视杆10，即在一件产品中同时配备有两块平面反射镜装置和防近视杆10，根据不同需要选择安装使用。灯内连接有定时器7。在灯内设有高位书架9。在下侧面反光层2上连接有电风扇35。附图第31页。是一种通风学习灯俯视为半圆型实施例。除了下侧面反光层13与前述方案明显不同外，其余部分大同小异。由于半圆型结构相对所占面积较少，因此，此实施例即可以做成家用型的大中小号，也可以做成学校宿舍里桌上用的学校型。灯大小不同所用的灯管的功率款式尺寸亦不同。附图第5飞页。是一种通风学习灯俯视为270度圆弧型实施例。除了下侧面反光层14与前述方案明显不同外，其余部分大同小异。相对来说这是一种尺寸较大的产品。灯管的功率尺寸可以与前述方案相同或不同。附图第71页。是一种通风学习灯俯视为270度圆弧底板凹入型实施例。除了底板反光层19与上述方案明显不同外，其余部分大同小异。相对来说这是一种尺寸较大的产品。灯管的功率尺寸可以与前述方案相同或不同。当然270度圆弧也不是绝对数值，还可以在180度至360度范围内选择。必要时也可以制成360度全圆型或360度矩型，此时就需要做出一个活动门或帘子。附图第 Γ Ο页。是一种通风学习灯俯视为矩型实施例。除了外型为矩型与前述所有方案明显不同外，其余部分大同小异。相对来说这种款式即可制成家用型也可制成学校宿舍桌面上使用的学校型。
权利要求1.一种通风学习灯，包括光源和反光层及定位装置，其特征是光源(I)总功率在15至361瓦之间且光源高度在41至99厘米之间并连接有电风扇(35)。
2.根据权利要求I所述的通风学习灯，其特征是定位装置由顶板(4、21、22、23)和下侧面反光层(2、13、14、15、16)及底板反光层(3、17、18、19、20)组成的灯壳体构成。
3.根据权利要求I所述的通风学习灯，其特征是灯内连接有定时器(7)。
4.根据权利要求2所述的通风学习灯，其特征是光源(I)连接在下侧面反光层(2、13、14、15、16)上或连接在顶板(4、21、22、23)下。
5.根据权利要求2所述的通风学习灯，其特征是灯壳体俯视成半圆型或是俯视大于180度至< 360度的圆弧型或俯视成矩型。
6.根据权利要求5所述的通风学习灯，其特征是下侧面反光层(2、13、14、15、16)的内表面和底板反光层(3、17、18、19、20)的上表面设为白色而下侧面反光层(2、13、14、15、16)的外表面设置为彩色图片。
7.根据权利要求I所述的通风学习灯，其特征是定位装置由塑料板组装构成或注塑成型。
8.根据权利要求3所述的通风学习灯，其特征是光源(I)为荧光灯或LED灯中的单种类灯管或两至三种灯管组合构成。
9.根据权利要求8所述的通风学习灯，其特征是光源(I)至眼位(11、34)之间设有2 6片散光层(12)。
10.根据权利要求8所述的通风学习灯，其特征是光源(I)的组合灯管中包括两种及两种以上色温或两种及两种以上功率的灯管。
专利摘要一种通风学习灯涉及台灯领域。中国专利200520096550.4号高架桌面台灯，包括灯具及其支撑架，其特征是把光源设在视野以上。光源高度在1至1.8米之间，支撑架连接有桌边反光层。该方案光源设置偏高，结构复杂，没有考虑在天气热和通风条件差时的通风散热问题。本实用新型提出一种通风学习灯，包括光源和反光层及定位装置，其特征在于光源总功率在15至361瓦之间且光源高度在41至99厘米之间并连接有电风扇。
文档编号F21V29/02GK202675004SQ201220210650
公开日2013年1月16日 申请日期2012年5月11日 优先权日2012年5月11日
发明者陈宪 申请人:陈宪