一种灯板卡扣的格栅教室灯的制作方法

本技术属于教室灯，具体涉及一种灯板卡扣的格栅教室灯。

背景技术：

1、led教室灯是教室照明的重要组成部分，由于led灯具有耗电少、光效高且使用寿命长等优点，现有技术中led教室灯多为格栅灯，其主要是包括灯壳，通过螺钉固定在灯壳内的灯板及驱动电源，连接在灯壳上的格栅板，其虽然可以满足一般情况的使用需求，但是在灯板损坏时，检修及更换较为不便捷，大大增加了拆装维护的成本，适用性和实用性受到限制。

技术实现思路

1、本实用新型的目的是提供结构设置合理且有利于提高光源板拆装效率的一种灯板卡扣的格栅教室灯。

2、实现本实用新型目的的技术方案是一种灯板卡扣的格栅教室灯，包括灯壳、光源板、驱动电源和格栅板，所述灯壳与所述格栅板连接定位，所述灯壳底面设置有若干个卡扣结构；

3、所述光源板贴附在所述灯壳上并通过所述卡扣结构卡扣固定；

4、所述卡扣结构包括卡扣支耳和卡扣凸板；

5、所述卡扣支耳和卡扣凸板的侧面上设置有卡扣凸点；

6、所述光源板处于卡扣支耳和卡扣凸板之间，且卡扣凸点抵扣在光源板的边沿处定位；

7、所述驱动电源通过螺钉固定在所述灯壳上且所述驱动电源与所述光源板电连接。

8、进一步优选为：所述灯壳和格栅板的边沿处设置有灯框；

9、所述灯框的内壁上设置有c形卡槽；

10、所述灯壳和格栅板的边沿卡入所述c形卡槽内连接定位。

11、进一步优选为：所述灯框包括相平行的两个长框边和两个相平行的短框边；

12、所述长框边上设置有插腔，所述短框边的端部设置有插柱；

13、所述短框边通过所述插柱插卡在所述长框边的插腔内形成整体灯框。

14、进一步优选为：所述卡扣支耳与所述卡扣凸板之间的距离与所述光源板的宽度相配合。

15、进一步优选为：所述卡扣凸点与灯壳底面之间的高度与光源板的厚度相配合。

16、进一步优选为：所述格栅板的表面镀有金属镀层。

17、进一步优选为：所述格栅板为反光且不透光的板材结构体。

18、本实用新型具有积极的效果：本实用新型的结构设置合理，其在灯壳上设置有卡扣结构，其光源板可以通过卡扣结构快速实现卡扣定位，有利于提高光源板拆装的效率，同时也可以保证光源板的安装平稳性和可靠性，适用性强且实用性好；同时其设置有灯框，有利于提高格栅板的安装效率，实用性强。

技术特征：

1.一种灯板卡扣的格栅教室灯，包括灯壳、光源板、驱动电源和格栅板，所述灯壳与所述格栅板连接定位，其特征在于：所述灯壳底面设置有若干个卡扣结构；

2.根据权利要求1所述的一种灯板卡扣的格栅教室灯，其特征在于：所述灯壳和格栅板的边沿处设置有灯框；

3.根据权利要求2所述的一种灯板卡扣的格栅教室灯，其特征在于：所述灯框包括相平行的两个长框边和两个相平行的短框边；

4.根据权利要求1所述的一种灯板卡扣的格栅教室灯，其特征在于：所述卡扣支耳与所述卡扣凸板之间的距离与所述光源板的宽度相配合。

5.根据权利要求1或权利要求4所述的一种灯板卡扣的格栅教室灯，其特征在于：所述卡扣凸点与灯壳底面之间的高度与光源板的厚度相配合。

6.根据权利要求1所述的一种灯板卡扣的格栅教室灯，其特征在于：所述格栅板的表面镀有金属镀层。

7.根据权利要求6所述的一种灯板卡扣的格栅教室灯，其特征在于：所述格栅板为反光且不透光的板材结构体。

技术总结
本技术公开了一种灯板卡扣的格栅教室灯，包括灯壳、光源板、驱动电源和格栅板，灯壳与格栅板连接定位，灯壳底面设置有若干个卡扣结构；光源板贴附在灯壳上并通过卡扣结构卡扣固定；卡扣结构包括卡扣支耳和卡扣凸板；卡扣支耳和卡扣凸板的侧面上设置有卡扣凸点；光源板处于卡扣支耳和卡扣凸板之间，且卡扣凸点抵扣在光源板的边沿处定位；驱动电源通过螺钉固定在灯壳上且驱动电源与光源板电连接。本技术的结构设置合理，其在灯壳上设置有卡扣结构，其光源板可以通过卡扣结构快速实现卡扣定位，有利于提高光源板拆装的效率，同时也可以保证光源板的安装平稳性和可靠性，适用性强且实用性好。

技术研发人员：薛守山
受保护的技术使用者：广东省光保校园照明科技有限公司
技术研发日：20230818
技术公布日：2024/3/12