一种美术高考用试卷收集干燥装置的制作方法

本实用新型涉及收集装置领域，尤其涉及一种美术高考用试卷收集干燥装置。

背景技术：

美术油画考试时，学生交卷后，老师需要将学生的作品收集起来，但是由于油画作品刚刚完成时，墨水还没有干，不能叠放在一起，需要晾干，将学生完成好的油画放置时，没有完成作品的学生可能会看到完成的作品，造成抄袭现象，试卷放置不方便，而且油画作品自然晾干时间较长，老师需要双手拿试卷，不便于行走，且增加了老师的负担，给老师带来不便。

技术实现要素：

本实用新型要解决上述现有技术存在的问题，提供一种美术高考用试卷收集干燥装置，不仅可以快速干燥美术作品，而且收集试卷更加便捷。

本实用新型解决其技术问题采用的技术方案：这种美术高考用试卷收集干燥装置,包括底板、固定连接在底板上端左右两侧的后板、固定连接在后板前端的侧板、转动连接在侧板内侧的支撑板、固定连接在底板上端的风机、固定连接在风机上的分流器，所述支撑板由四个首尾固定连接的支撑杆组成，支撑板前端固定连接有定位块，支撑板后端的支撑杆内设有空腔，支撑板前后两端的支撑杆外侧固定连接有纵向放置的管道，管道和支撑板后端的支撑杆内设有的空腔相连通，支撑板后端的支撑杆后侧开有进风口，进风口和支撑板后端的支撑杆内设有的空腔相连通，管道下端左右两侧开有若干个出风口，出风口等距均匀分布在管道上，所述风机外侧固定连接有分流器，分流器为中空结构，分流器前端开有若干个孔用于连接软管，分流器后端开有一个孔用于连接风机，分流器固定连接在底板上端，分流器内安装有电热丝，分流器上固定连接有软管的一端，软管的另一端固定连接在进风口上，使得可以自动吹干美术作品，电热丝的设计使得吹干时不仅可以用冷的风吹，还可以使用热风，出风口的设计使得风不直接吹在美术作品上，避免还没干的颜料晕染。

为了进一步完善，所述支撑板左右两端的支撑杆外侧固定连接有固定环，所述后板前端固定连接有固定块，固定块上安装有拉簧的一端，拉簧的另一端安装在固定环内，使得支撑板转动到一定角度时不受外力作用可以固定住。

进一步完善，所述支撑板有若干个，且等距均匀分布，使得试卷放置的数量更多。

进一步完善，所述支撑板上固定连接有若干个横杆，且等距均匀分布，使得支撑板的结构更加稳固。

进一步完善，所述支撑板下端左右两侧固定连接有导轨，导轨上滑动连接有遮板，使得考试时先交卷的同学的画作不会被后交卷的同学看到，造成抄袭现象。

进一步完善，所述遮板前端设有移动把手，使得拿取遮板更加便捷。

进一步完善，所述底板下端固定连接有万向轮，所述后板后端固定连接有连接板，连接板后端固定连接有推动把手，使得装置移动更加便捷。

进一步完善，所述移动把手和所述推动把手外侧固定连接有防滑套，增加摩擦力，使得拿取时不会打滑。

本实用新型有益的效果是：本实用新型不仅可以快速干燥美术作品，而且收集试卷更加便捷，风机的设计使得可以自动吹干美术作品，电热丝的设计使得吹干时不仅可以用冷的风吹，还可以使用热风，出风口的设计使得风不直接吹在美术作品上，避免还没干的颜料晕染，拉簧的设计使得支撑板转动到一定角度时不受外力作用可以固定住，多个支撑板使得试卷放置的数量更多，遮板的设计遮板，使得考试时先交卷的同学的画作不会被后交卷的同学看到，造成抄袭现象，横杆的设计使得支撑板的结构更加稳固，把手和万向轮的设计使得装置移动更加便捷。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的结构示意图；

图3为本实用新型的支撑板结构示意图；

图4为本实用新型的遮板结构示意图。

附图标记说明：1、底板；11、万向轮；2、后板；21、固定块；22、拉簧；23、连接板；24、推动把手；3、侧板；4、遮板；41、移动把手；5、支撑板；51、支撑杆；511、进风口；52、管道；521、出风口；53、横杆；54、固定环；55、导轨；56、定位块；6、风机；61、分流器；62、软管。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步说明：

如图1、图2、图3和图4所示：本实施例中一种美术高考用试卷收集干燥装置，包括底板1、固定连接在底板1上端左右两侧的后板2、固定连接在后板2前端的侧板3、转动连接在侧板3内侧的支撑板5、固定连接在底板1上端的风机6、固定连接在风机6上的分流器61，支撑板5由四个首尾固定连接的支撑杆51组成，支撑板5前端固定连接有定位块56，支撑板5后端的支撑杆51内设有空腔，支撑板5前后两端的支撑杆51外侧固定连接有纵向放置的管道52，管道52和支撑板5后端的支撑杆51内设有的空腔相连通，支撑板5后端的支撑杆51后侧开有进风口511，进风口511和支撑板5后端的支撑杆51内设有的空腔相连通，管道52下端左右两侧开有若干个出风口521，出风口521等距均匀分布在管道52上，所述风机6外侧固定连接有分流器61，分流器61为中空结构，分流器61前端开有若干个孔用于连接软管62，分流器61后端开有一个孔用于连接风机6，分流器61固定连接在底板1上端，分流器61内安装有电热丝，分流器61上固定连接有软管62的一端，软管62的另一端固定连接在进风口511上，支撑板5左右两端的支撑杆51外侧固定连接有固定环54，所述后板2前端固定连接有固定块21，固定块21上安装有拉簧22的一端，拉簧22的另一端安装在固定环54内，支撑板5有若干个，且等距均匀分布，支撑板5上固定连接有若干个横杆53，且等距均匀分布，支撑板5下端左右两侧固定连接有导轨55，导轨55上滑动连接有遮板4，遮板4前端设有移动把手41，底板1下端固定连接有万向轮11，后板2后端固定连接有连接板23，连接板23后端固定连接有推动把手24，移动把手41和推动把手24外侧固定连接有防滑套。

本实用新型在使用时：通过手动将支撑板5向后旋转打开，旋转到一定角度通过拉簧22的作用使得支撑板5固定，将收集到的美术作品放入，通过手动关闭支撑板5，美术作品从下往上依次放入，收集完成后，通过移动把手41将遮板4抽出增加美术作品的透气性，使得干燥速度变快，启动风机6，风通过分流器61流入各个支撑板5后端的支撑杆51内，支撑杆51内的风通过管道52的出风口521放出，干燥美术作品，若需要吹热风打开电热丝即可。

虽然本实用新型已通过参考优选的实施例进行了图示和描述，但是，本专业普通技术人员应当了解，在权利要求书的范围内，可作形式和细节上的各种各样变化。

技术特征：

1.一种美术高考用试卷收集干燥装置，包括底板(1)、固定连接在底板(1)上端左右两侧的后板(2)、固定连接在后板(2)前端的侧板(3)、转动连接在侧板(3)内侧的支撑板(5)、固定连接在底板(1)上端的风机(6)、固定连接在风机(6)上的分流器(61)，其特征是：所述支撑板(5)由四个首尾固定连接的支撑杆(51)组成，支撑板(5)前端固定连接有定位块(56)，支撑板(5)后端的支撑杆(51)内设有空腔，支撑板(5)前后两端的支撑杆(51)外侧固定连接有纵向放置的管道(52)，管道(52)和支撑板(5)后端的支撑杆(51)内设有的空腔相连通，支撑板(5)后端的支撑杆(51)后侧开有进风口(511)，进风口(511)和支撑板(5)后端的支撑杆(51)内设有的空腔相连通，管道(52)下端左右两侧开有若干个出风口(521)，出风口(521)等距均匀分布在管道(52)上，所述风机(6)外侧固定连接有分流器(61)，分流器(61)为中空结构，分流器(61)前端开有若干个孔用于连接软管(62)，分流器(61)后端开有一个孔用于连接风机(6)，分流器(61)固定连接在底板(1)上端，分流器(61)内安装有电热丝，软管(62)的一端固定连接在分流器(61)前端，软管(62)的另一端固定连接在进风口(511)上。

2.根据权利要求1所述的一种美术高考用试卷收集干燥装置，其特征是：所述支撑板(5)左右两端的支撑杆(51)外侧固定连接有固定环(54)，所述后板(2)前端固定连接有固定块(21)，固定块(21)上安装有拉簧(22)的一端，拉簧(22)的另一端安装在固定环(54)内。

3.根据权利要求1所述的一种美术高考用试卷收集干燥装置，其特征是：所述支撑板(5)有若干个，且等距均匀分布。

4.根据权利要求1所述的一种美术高考用试卷收集干燥装置，其特征是：所述支撑板(5)上固定连接有若干个横杆(53)，且等距均匀分布。

5.根据权利要求1所述的一种美术高考用试卷收集干燥装置，其特征是：所述支撑板(5)下端左右两侧固定连接有导轨(55)，导轨(55)上滑动连接有遮板(4)。

6.根据权利要求5所述的一种美术高考用试卷收集干燥装置，其特征是：所述遮板(4)前端设有移动把手(41)。

7.根据权利要求6所述的一种美术高考用试卷收集干燥装置，其特征是：所述底板(1)下端固定连接有万向轮(11)，所述后板(2)后端固定连接有连接板(23)，连接板(23)后端固定连接有推动把手(24)。

8.根据权利要求7所述的一种美术高考用试卷收集干燥装置，其特征是：所述移动把手(41)和所述推动把手(24)外侧固定连接有防滑套。

技术总结
一种美术高考用试卷收集干燥装置，包括底板、固定连接在底板上端左右两侧的后板、固定连接在后板前端的侧板、转动连接在侧板内侧的支撑板、固定连接在底板上端的风机、固定连接在风机上的分流器，支撑板由四个首尾固定连接的支撑杆组成，支撑板后端的支撑杆内设有空腔，支撑板前后两端的支撑杆外侧固定连接有纵向放置的管道，管道和支撑板后端的支撑杆内设有的空腔相连通，支撑板后端的支撑杆后侧开有进风口，进风口和支撑板后端的支撑杆内设有的空腔相连通，管道下端开有若干个出风口，出风口等距均匀分布在管道上，风机外侧固定连接有分流器，分流器内安装有电热丝，分流器上固定连接有软管的一端，软管的另一端固定连接在进风口上。

技术研发人员：余雨生
受保护的技术使用者：衢州中等专业学校
技术研发日：2020.12.14
技术公布日：2021.08.10