一种实验烧杯的制作方法

本发明涉及一种化学实验仪器，尤其涉及一种实验烧杯。

背景技术：

化学教师上课时，经常需要带领学生仪器操作实验。烧杯都为透明容器，经常作为盛放化学物质或者进行化学反应的容器。由于烧杯均为敞口设计，烧杯内盛放的挥发性化学物质容易挥发导致物量减小。另外，化学反应一般都会产生热量，有时候烧杯中的反应比较剧烈，产生热量较多，导致烧杯温度很高，学生不知道烧杯温度时很容易用手去触碰烧。

技术实现要素：

本发明针对现有技术的不足之处，提供一种实验烧杯。

本发明解决现有技术问题的方案是：一种实验烧杯，包括，烧杯本体，所述烧杯本体上设有把手，烧杯本体内壁设有套筒，烧杯本体外壁设有刻度线。

优选的，所述套筒内设有温度计。

优选的，所述套筒高度低于烧杯本体高度。

优选的，所述烧杯本体的杯口为磨砂边杯口。

采用了上述技术方案后，本发明的有益效果是：由于该化学试验用烧杯包括杯体，所述杯体的杯口上设有磨砂边；温度计，所述温度计设置在所述杯体内壁上；所以，当杯体内存放化学物质时，用一块平面玻璃盖在杯口上，由于杯口设有磨砂边，使得平面玻璃盖在杯口上密封效果好，防止了物质挥发；当杯体化学物质进行化学反应时，可以通过烧杯内的温度计测得杯体内的温度，方便操作者了解反应温度，避免烫伤。本发明设计合理，防止了化学物质的挥发，又提高了化学实验课的操作安全性，方便了化学教师的教学。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图中：1、烧杯本体；2、刻度线；3、温度计；4、外层套筒；5、把手。

具体实施方式

如图1所示，一种实验烧杯，包括，烧杯本体，所述烧杯本体上设有把手，烧杯本体内壁设有套筒，烧杯本体外壁设有刻度线。

优选的，所述套筒内设有温度计。

优选的，所述套筒高度低于烧杯本体高度。

优选的，所述烧杯本体的杯口为磨砂边杯口。

对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。