一种快拆式早教机支撑架

本技术涉及早教机，具体为一种快拆式早教机支撑架。

背景技术：

1、早教机是专门为儿童早教促进孩子学习兴趣的教育类电子产品。全方位训练儿童学习能力。同时设有人机互动，增设抢答、鼓励作答、智能评分功能，帮助孩子培养学习兴趣，开发潜能，但是现有的早教机支撑架较为单薄容易损坏，并且支撑架拆卸后难以再次安装，进而影响到早教机的支撑效果，难以将早教机倾斜放置，不便于使用者的使用。

技术实现思路

1、本实用新型提供了一种快拆式早教机支撑架，具备可快速拆卸支撑架且便于安装的有益效果，解决了上述背景技术中所提到现有的早教机支撑架较为单薄容易损坏，并且支撑架拆卸后难以再次安装，进而影响到早教机的支撑效果，难以将早教机倾斜放置，不便于使用者使用的问题。

2、本实用新型提供如下技术方案：一种快拆式早教机支撑架，包括早教机本体、两组支撑架，所述早教机本体背面的底部开设有收纳槽，所述支撑架设置于收纳槽的内部，两组所述支撑架与收纳槽转动连接，所述支撑架的一端固定连接有连接轴，所述连接轴与早教机本体转动连接，所述早教机本体的背面开设有调节槽，所述支撑架的另一端嵌入有固定座，所述调节槽的内部设置有快拆机构。

3、作为本实用新型所述快拆式早教机支撑架的一种可选方案，其中：所述快拆机构包括连接柱，所述连接柱的一侧固定连接有转柄，所述连接柱的两端贯穿至早教机本体的内部。

4、作为本实用新型所述快拆式早教机支撑架的一种可选方案，其中：所述连接柱的两端固定连接有螺杆，所述螺杆的外侧螺纹连接有固定螺套，所述固定螺套的一端延伸至固定座的内部。

5、作为本实用新型所述快拆式早教机支撑架的一种可选方案，其中：所述固定螺套的顶部和底部均固定连接有滑动块，所述早教机本体的内部开设有配合滑动块使用的滑动槽。

6、作为本实用新型所述快拆式早教机支撑架的一种可选方案，其中：所述收纳槽内壁的一侧开设有凹槽，所述凹槽的内部固定连接有海绵垫。

7、作为本实用新型所述快拆式早教机支撑架的一种可选方案，其中：所述连接柱的外侧固定连接有两组定位环，所述定位环的一侧与调节槽的内壁转动连接。

8、作为本实用新型所述快拆式早教机支撑架的一种可选方案，其中：所述早教机本体的背面固定连接有挡板，所述挡板位于支撑架的顶部，所述挡板的宽度大于支撑架的宽度。

9、作为本实用新型所述快拆式早教机支撑架的一种可选方案，其中：所述支撑架的一侧固定连接有卡扣，所述收纳槽内壁的一侧开设有配合卡扣使用的卡槽。

10、本实用新型具备以下有益效果：

11、1、该快拆式早教机支撑架，通过设置早教机本体、两组支撑架、收纳槽、支撑架、连接轴、调节槽、固定座和快拆机构的配合使用，转动转柄使固定螺套移动后离开固定座内部，随后对支撑架进行拆卸，解决了现有的早教机支撑架较为单薄容易损坏，并且支撑架拆卸后难以再次安装，进而影响到早教机的支撑效果，难以将早教机倾斜放置，不便于使用者使用的问题。

12、2、该快拆式早教机支撑架，通过设置快拆机构，转动转柄，使转柄带动连接柱转动，连接柱带动螺杆转动，螺杆带动固定螺套向远离支撑架的一侧移动，在固定螺套被螺杆带动时滑动块和滑动槽可以配合使用，对固定螺套起到限制的作用，防止固定螺套跟随螺杆旋转，固定螺套移动后离开固定座内部，此时可以向远离早教机本体的一侧移动支撑架，从而对支撑架进行拆卸，拆卸支撑架时只需要将转柄掰动一百八十度，随后移动支撑架即可，实现快速拆卸的效果。

13、3、该快拆式早教机支撑架，通过设置定位环，可以对连接柱的位置起到限制的效果，防止连接柱旋转时出现左右晃动的情况。

14、4、该快拆式早教机支撑架，通过设置卡扣和卡槽，当支撑架进入收纳槽内部后，支撑架一侧的卡扣会进入收纳槽内壁一侧的卡槽内，通过卡扣与卡槽的过盈配合将支撑架固定在收纳槽内，在支撑架不使用时可以将其放入收纳槽内固定存放。

技术特征：

1.一种快拆式早教机支撑架，包括早教机本体(1)、两组支撑架(2)，所述早教机本体(1)背面的底部开设有收纳槽(3)，所述支撑架(2)设置于收纳槽(3)的内部，两组所述支撑架(2)与收纳槽(3)转动连接，其特征在于：所述支撑架(2)的一端固定连接有连接轴(5)，所述连接轴(5)与早教机本体(1)转动连接，所述早教机本体(1)的背面开设有调节槽(6)，所述支撑架(2)的另一端嵌入有固定座(7)，所述调节槽(6)的内部设置有快拆机构。

2.根据权利要求1所述的快拆式早教机支撑架，其特征在于：所述快拆机构包括连接柱(801)，所述连接柱(801)的一侧固定连接有转柄(802)，所述连接柱(801)的两端贯穿至早教机本体(1)的内部。

3.根据权利要求2所述的快拆式早教机支撑架，其特征在于：所述连接柱(801)的两端固定连接有螺杆(803)，所述螺杆(803)的外侧螺纹连接有固定螺套(804)，所述固定螺套(804)的一端延伸至固定座(7)的内部。

4.根据权利要求3所述的快拆式早教机支撑架，其特征在于：所述固定螺套(804)的顶部和底部均固定连接有滑动块(805)，所述早教机本体(1)的内部开设有配合滑动块(805)使用的滑动槽(806)。

5.根据权利要求1所述的快拆式早教机支撑架，其特征在于：所述收纳槽(3)内壁的一侧开设有凹槽，所述凹槽的内部固定连接有海绵垫(9)。

6.根据权利要求2所述的快拆式早教机支撑架，其特征在于：所述连接柱(801)的外侧固定连接有两组定位环(10)，所述定位环(10)的一侧与调节槽(6)的内壁转动连接。

7.根据权利要求1所述的快拆式早教机支撑架，其特征在于：所述早教机本体(1)的背面固定连接有挡板(11)，所述挡板(11)位于支撑架(2)的顶部，所述挡板(11)的宽度大于支撑架(2)的宽度。

8.根据权利要求1所述的快拆式早教机支撑架，其特征在于：所述支撑架(2)的一侧固定连接有卡扣(12)，所述收纳槽(3)内壁的一侧开设有配合卡扣(12)使用的卡槽(4)。

技术总结
本技术涉及早教机技术领域，且公开了一种快拆式早教机支撑架，包括早教机本体、两组支撑架，所述早教机本体背面的底部开设有收纳槽，所述支撑架设置于收纳槽的内部，两组所述支撑架与收纳槽转动连接，所述支撑架的一端固定连接有连接轴，所述连接轴与早教机本体转动连接，所述早教机本体的背面开设有调节槽，所述支撑架的另一端嵌入有固定座，所述调节槽的内部设置有快拆机构，所述快拆机构包括连接柱，所述连接柱的一侧固定连接有转柄，解决了现有的早教机支撑架较为单薄容易损坏，并且支撑架拆卸后难以再次安装，进而影响到早教机的支撑效果，难以将早教机倾斜放置，不便于使用者使用的问题。

技术研发人员：魏海伦,范泽平
受保护的技术使用者：宁波大学
技术研发日：20230301
技术公布日：2024/1/13