一种教学板的制作方法

本技术涉及一种教学用具，尤其是涉及一种教学板。

背景技术：

1、随着科技的发展，人们对英语的学习需求不断增加，因此，市场上逐渐出现各式各样的英语教学用具，英语教学用教学板是在英语教学中不可缺少的一种教学用具，老师可以在教学板上书写英语单词以及一些英语学习各方面的知识。目前常见的英语教学用教学板不具备升降功能，在教学时容易导致后面的学生观看不便。为此我们提出一种教学板。

技术实现思路

1、为了达到上述目的，本实用新型采用的技术方案为，本实用新型提供一种教学板，包括底板，所述底板上固定安装有滚轮，所述底板上固定安装有壳体，所述底板上固定安装有传动组件，所述底板上固定安装有升降机构；

2、所述传动组件包括：底座、电机以及一号锥齿轮；

3、所述底座固定安装在所述底板上，所述电机固定安装在所述底座上，所述一号锥齿轮固定安装在所述电机的输出端；

4、所述升降机构包括：轴承、丝杠、二号锥齿轮、螺纹管、教学板本体以及限位部；

5、所述轴承固定安装在所述底板上，所述丝杠固定安装在所述轴承上，所述二号锥齿轮固定套装在所述丝杠上，所述螺纹管套装在所述丝杠上，所述教学板本体固定安装在所述螺纹管上，所述限位部固定安装在所述螺纹管上。

6、优选的，所述限位部包括：连接杆、连接块、限位杆以及限位槽；

7、所述连接杆固定安装在所述螺纹管上，所述连接块固定安装在所述连接杆上，所述限位杆固定安装在所述底板上，所述限位槽设置在所述限位杆中。

8、优选的，所述一号锥齿轮与所述二号锥齿轮相啮合。

9、优选的，所述连接块固定安装在所述连接杆上且活动安装在所述限位槽中。

10、优选的，所述螺纹管啮合套装在所述丝杠上。

11、与现有技术相比，本实用新型的优点和积极效果在于，本实用新型产生以下效果：能够根据需求调节教学板的高度，提高了教学效率。

技术特征：

1.一种教学板，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)上固定安装有滚轮(2)，所述底板(1)上固定安装有壳体(3)，所述底板(1)上固定安装有传动组件，所述底板(1)上固定安装有升降机构；

2.根据权利要求1所述的一种教学板，其特征在于，所述限位部包括：连接杆(12)、连接块(13)、限位杆(14)以及限位槽(15)；

3.根据权利要求1所述的一种教学板，其特征在于，所述一号锥齿轮(6)与所述二号锥齿轮(9)相啮合。

4.根据权利要求2所述的一种教学板，其特征在于，所述连接块(13)固定安装在所述连接杆(12)上且活动安装在所述限位槽(15)中。

5.根据权利要求1所述的一种教学板，其特征在于，所述螺纹管(10)啮合套装在所述丝杠(8)上。

技术总结
本技术公开了一种教学板，包括底板，所述底板上固定安装有滚轮，所述底板上固定安装有壳体，所述底板上固定安装有传动组件，所述底板上固定安装有升降机构。本技术产生以下效果：能够根据需求调节教学板的高度，提高了教学效率。

技术研发人员：马立昌,潘启华,冯闫,郝琳琳
受保护的技术使用者：马立昌
技术研发日：20230823
技术公布日：2024/3/27