专利名称：实现多方式游戏的方法与系统的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种在一游戏软件平台上实现多方式游戏的方法与系统，尤其涉及一种结合游戏软件与教育学习软件实现多方式游戏的方法与系统。
在目前的游戏种类中，有所谓的角色扮演及多场景的游戏环境设计，这些看似提供了许多游戏的变化，增加了游戏进行的可选择性与复杂程度。但严格说来，这些只是在游戏的大框架下的不同变化，是在同一游戏模式下的不同游戏型态，最终并没有跳出游戏的概念。所以只能称为单方式的游戏方法。
再则，有些学习类游戏软件为吸引使用者学习，而将学习与游戏结合。但由于在设计理念与方法上的局限，使得现行的学习类游戏不是刻板、乏味、缺少娱乐性，就是使得学习流于形式，而无法达到提高人们知识和学识的功用。
有鉴于此，本发明的目的就是提供一种实现多方式游戏的方法与系统。本发明结合游戏软件与学习软件，让使用者可以通过学习软件的评量结果，对游戏进程进行控制，以促进或延缓游戏进程。而使用者亦可只选择进行游戏，保留原本的娱乐性。
根据本发明的目的，提出一种实现多方式(multi-way)游戏的方法，用以结合一学习软件与一游戏软件，且供使用者可以多方式进行游戏。此方法包括将游戏软件依难易程度或其过程分成数个游戏阶段。接着，决定各游戏阶段中所需的各数个游戏资源的一资源权数，用以建立一游戏评价模块。并依照学习软件的难易程度及内容分别决定一学习权数，用以建立一学习评价模块。随后，根据游戏评价模块的资源权数与学习评价模块的学习权数，建立一关系数据库，使资源权数与学习权数可依据关系数据库进行互换。接着，在每一个游戏进程中，使用者选择操作游戏软件或学习软件来直接或间接控制游戏进程。
此外，在上述使用者选择操作游戏软件或学习软件以直接或间接控制游戏进程的步骤中，还包括步骤a，接收使用者输入一选择命令，若使用者选择操作游戏软件，则进行步骤b，若选择操作学习软件，则进行步骤d。在步骤b中，使用者在一游戏接口中，激活一游戏命令。接着在步骤c中，根据游戏命令调整相关游戏数据，并进行步骤f。而在步骤d中，在一学习接口中提供课程给使用者学习或作答以产生一第一学习权数。接着在步骤e中，根据关系数据库的对应关系将第一学习权数转换成一第一资源权数以换取一第一游戏资源，并调整相关游戏数据。而在步骤f中，判断游戏是否结束，若是，则结束该方法，否则则回到步骤a。
根据本发明的目的，另外提出一种实现多方式游戏的系统，其用以结合一游戏软件与一学习软件，并供使用者选择用游戏软件或学习软件来直接或间接控制游戏进程。此系统包括一关系数据库以及一转换单元。关系数据库包括一游戏评价模块、一学习评价模块以及一转换函式。其中游戏评价模块用以记录代表游戏软件的每一游戏阶段中所需的每一游戏资源的一资源权数，学习评价模块用以记录代表该学习软件的每一课程的一学习权数。而转换函式用以让资源权数与学习权数以转换函式呈对应关系。转换单元是将使用者自学习软件的课程学习所获得的一成绩经由学习评价模块进行对比而得到学习权数，再经由关系数据库的转换函式转换成资源权数，以换取一游戏资源。其中，在每一游戏进程中，此系统供使用者选择操作游戏软件或学习软件。若使用者选择学习软件，则由学习软件提供课程给使用者学习或作答以产生一第一学习权数。接着再由转换单元将第一学习权数转换为一第一资源权数以换取一第一游戏资源，并调整相关游戏数据。
本发明上述内容所公开的实现多方式游戏的方法与系统，既保留了游戏的趣味性，又使得学习内容的结果可融入游戏之中，达到娱乐和学习同时进行。如此，本发明可让使用者觉得学习变得有趣且快乐，提高其学习兴趣及意愿，并降低学习过程中的疲劳感，增进学习效果。
图2是本发明一较佳实施例的一种实现多方式游戏的方法流程图。
图3是本发明一较佳实施例的一种多方式的游戏方法的流程图。标号说明100游戏软件101游戏接口103游戏资源数据库105游戏处理单元107游戏数据库110学习软件
111学习接口113学习数据库115学习处理单元117成绩数据库131关系数据库133游戏评价模块135学习评价模块137转换单元本发明的技术特征在于一种游戏软件平台上实现多方式(multi-way)的游戏方法，通过分别建立一套游戏评价模块与一套学习评价模块，以供使用者对游戏进程进行干预、控制，而达到促进或延缓游戏进程的目的；且仍保留原本的独立操作游戏的功能。
请参照
图1，其表示了本发明一较佳实施例的一种实现多方式游戏的系统的方块图。此系统用以结合游戏软件100与学习软件110，并在每一游戏进程中，供使用者选择游戏软件100或学习软件110以直接或间接控制游戏进程。
如图1所示，游戏软件100包括游戏资源数据库103、游戏接口101、游戏处理单元105以及游戏数据库107。其中，游戏资源数据库103是用以储存游戏软件100的所有游戏资源及游戏规则；游戏接口101用以接收使用者输入的游戏命令。游戏处理单元105用以按照游戏命令调整相关游戏数据，且根据游戏规则判断游戏进程是否结束。而游戏数据库107用以储存游戏数据。
学习软件110包括学习数据库113、学习接口111、学习处理单元115以及成绩数据库117。其中学习数据库113用以储存学习软件110的课程；学习接口111用以提供课程给使用者学习或作答。而学习处理单元115用以根据使用者的学习或作答，而产生成绩；成绩数据库117用以储存成绩与使用者的学习进度。
本发明的系统包括关系数据库131以及转换单元137。关系数据库131包括游戏评价模块133、学习评价模块135以及一转换函式(未示于图中)。其中，游戏评价模块133用以记录代表游戏软件100的每一游戏阶段中所需的每一游戏资源的一资源权数，而学习评价模块135用以记录代表学习软件110的每一课程的一学习权数。其中资源权数与学习权数以转换函式呈对应关系。
而转换单元137用以将使用者自学习软件110中所获得的成绩，经由学习评价模块135的评价而得到学习权数，再经由关系数据库131的转换函式转换成资源权数，以换取相对应的一游戏资源。
接下来说明，游戏软件100以一战争游戏为例，学习软件110以一英文文法学习课程为例。亦即，本较佳实施例以在战争游戏中加入英文文法学习来说明本发明的实现多方式游戏系统与方法。
请同时参照图2，其表示了本发明一较佳实施例的一种实现多方式游戏的方法流程图。如图2所示，在步骤201中，将游戏软件100(战争游戏)依难易程度或其过程分成数个游戏阶段。举例而言，游戏软件100共有难度等级3级，而游戏过程分为耕种、税收、征兵、训练、交战、交易等。接着进行步骤203。
在步骤203中，就每一游戏阶段中所需的每一游戏资源给定一资源权数，以建立游戏评价模块133。举例而言，游戏软件100的每一个难度等级中，所需游戏资源为兵书、宝刀、珠宝、骏马等。而将每个游戏阶段中每个过程、每个游戏资源分别建立其资源权数，如表1所示的游戏评价模块133。其中，耕种[1]表示在难度等级1的耕种事件，交战[3]表示在难度等级3的交战事件，余以此类推。
表1
接着，在步骤205中，依学习软件110的难易程度及内容分别决定其学习权数，以建立学习评价模块135。举例而言，学习软件110的英文文法练习共有难度等级2级，题型有词组造句、单字造句、原型造句、进阶词组造句、进阶单字造句、进阶原型造句。依每个难度等级与每个题型建立其学习权数，而成为如表2的学习评价模块135。其中，词组造句[2]表示难度等级2的词组造句的题目，以此类推。
表2
接着进行步骤207。在步骤207中，根据一转换函式，使得游戏评价模块133的资源权数与学习评价模块135的学习权数呈对应关系，以建立关系数据库131。此关系数据库131用以使资源权数与学习权数可依据转换函式进行互换。而此转换函式譬如是”资源权数＝学习权数”或者是”资源权数＝学习权数/2”。接着进行步骤209。
在步骤209中，在每一个游戏进程，使用者可选择操作游戏软件100或学习软件110来直接或间接控制游戏进程。而此步骤的说明请参照图3，图3所示为本发明一较佳实施例的一种多方式的游戏方法的流程图。首先在步骤301中，本发明的系统接收使用者输入一选择命令，用以选择操作游戏软件100或者学习软件110。若使用者选择操作游戏软件100，则进行步骤303；否则，则进行步骤311。
在步骤303中，在游戏接口101中，使用者激活一游戏命令。接着在步骤305中，游戏处理单元105根据游戏资源数据库103中记录的游戏资源及游戏规则，按照使用者输入的游戏命令，来调整相关游戏数据。游戏处理单元105再将调整后的游戏数据更新至游戏数据库107中。接着进行步骤307。
在步骤307中，游戏处理单元105依据游戏资源数据库103中记录的游戏规则判断此游戏是否结束。若是，则结束此方法；否则，则回到步骤301，继续进行下一个游戏进程。
接着说明使用者在步骤301中使用者选择以学习软件110来进行游戏进程。在步骤311中，学习接口111显示学习数据库113所储存的学习课程以供使用者进行学习或作答。而学习处理单元115依据使用者的作答结果或学习效果评比出成绩，再将成绩储存至成绩数据库117中，并产生一学习权数。譬如使用者学习完词组造句[1]的课程内容，而得到学习权数为10。接着进行步骤313。
在步骤313中，转换单元137是根据关系数据库131的对应关系将使用者得到的学习权数转换成一资源权数，用以换取一游戏资源；随后再由游戏处理单元依此游戏资源调整相关游戏数据，且更新游戏数据库107。若转换函式是”资源权数＝学习权数”，依据关系数据库131，使用者得到的学习权数10可找到相对应于游戏评价模块133中的耕种[1]的事件，并在游戏中激活此事件。若使用者练习完进阶词组造句[1]而得到学习权数40，则相对应于游戏评价模块133中，转换单元137可找到耕种[1]、税收[1]、征兵[1]及训练[1]等事件可供使用者选择，以换取游戏资源。如此，使用者即可在学习软件110中学习中，间接来控制游戏进程。接着进行步骤307，游戏处理单元105判断游戏是否结束。
因此，在每一个游戏进程时，使用者均可选择要以游戏方式或以学习方式来进行，如此来实现多方式游戏的方法。而使用者若每个游戏进程皆选择以游戏软件100来进行游戏，则如同原本游戏软件100的功能。
综上所述，虽然本发明已以一较佳实施例说明如上，然其并非用以限定本发明，任何熟习此技艺者，在不脱离本发明的精神和范围内，当可作各种的更动与润饰，因此本发明的保护范围以权利要求书所界定的范围为准。
权利要求
1.一种实现多方式游戏的方法，用以结合一学习软件与一游戏软件，其特征在于，使用者可以多方式进行游戏进程，该方法包括将该游戏软件依难易程度或其过程分成数个游戏阶段；决定所述各游戏阶段中所需的数个游戏资源的一资源权数，以建立一游戏评价模块；依照该学习软件的难易程度及内容分别决定一学习权数，以建立一学习评价模块；根据该游戏评价模块的该资源权数与该学习评价模块的该学习权数，建立一关系数据库，用以使该资源权数与该学习权数可依据该关系数据库进行互换；以及选择操作该游戏软件或该学习软件以直接或间接控制游戏进程。
2.如权利要求1所述的方法，其特征在于，该关系数据库中的该资源权数与该学习权数以—转换函式呈对应关系。
3.如权利要求1所述的方法，其特征在于，该学习软件还包括一学习接口，该游戏软件还包括一游戏接口，且操作该游戏软件或该学习软件以直接或间接控制游戏进程的步骤还包括a.接收使用者输入的一选择命令，若该使用者选择操作该游戏软件，则进行步骤b，若选择操作该学习软件，则进行步骤d；b.在该游戏接口中，激活一游戏命令；c.根据该游戏命令调整相关游戏数据，并进行步骤f；d.在该学习接口中，提供课程给该使用者学习或作答以产生一第一学习权数；e.根据该关系数据库的对应关系将该第一学习权数转换成一第一资源权数以换取一第一游戏资源，而调整相关游戏数据；以及f.判断游戏是否结束，若是，则结束该方法，否则则进行步骤a。
4.一种实现多方式游戏的系统，用以结合一游戏软件与一学习软件，并供使用者选择用该游戏软件或该学习软件来直接或间接控制游戏进程，其中该游戏软件包括数个游戏资源，该学习软件包括数个学习课程，其特征在于，该系统包括一关系数据库，包括一游戏评价模块、一学习评价模块以及一转换函式，其中该游戏评价模块用以记录各游戏资源的一资源权数，该学习评价模块用以记录代表各学习课程的一学习权数，该转换函式用以让该资源权数与该学习权数以该转换函式呈对应关系；以及一转换单元，用以将该使用者自该学习软件的学习课程所获得的一成绩经由该学习评价模块得到该学习权数，再经由该关系数据库的该转换函式转换成该资源权数，以换取一游戏资源；其中，在每一游戏进程中，该系统供该使用者选择操作该游戏软件或该学习软件，若该使用者选择该学习软件，则由该学习软件提供课程给该使用者学习或作答以产生一第一学习权数，该转换单元将该第一学习权数转换为一第一资源权数以换取一第一游戏资源，并调整相关游戏数据。
5.如权利要求4所述的系统，其特征在于，该游戏软件还包括一游戏资源数据库，用以储存该游戏软件的数个游戏资源及一游戏规则；一游戏接口，用以接收该使用者输入的一游戏命令；一游戏处理单元，用以依据该游戏命令调整相关游戏数据，且根据该游戏规则判断游戏进程是否结束；以及一游戏数据库，用以储存游戏数据。
6.如权利要求4所述的系统，其特征在于，该学习系统还包括一学习数据库，用以储存该学习软件的课程；一学习接口，用以提供课程给该使用者学习或作答；一学习处理单元，用以根据该使用者的学习或作答，产生该成绩，并传送该成绩至该转换单元；以及一成绩数据库，用以储存该使用者的该成绩与学习进度。
7.一种实现多方式游戏的方法，用以结合一学习软件与一游戏软件，其特征在于，使用者可以多方式进行游戏进程，该方法包括决定该游戏软件中所需的各数个游戏资源的一资源权数，以建立一游戏评价模块；依照该学习软件的难易程度及内容分别决定一学习权数，以建立一学习评价模块；根据该游戏评价模块的该资源权数与该学习评价模块的该学习权数，利用一转换函式的对应关系，建立一关系数据库，用以使该资源权数与该学习权数可依据该关系数据库进行互换；以及选择操作该游戏软件或该学习软件以直接或间接控制游戏进程。
8.如权利要求7所述的方法，其特征在于，该学习软件还包括一学习接口，该游戏软件还包括一游戏接口，且该操作该游戏软件或该学习软件以直接或间接控制游戏进程的步骤还包括a.接收该使用者输入的一选择命令，若该使用者选择操作该游戏软件，则进行步骤b，若选择操作该学习软件，则进行步骤d；b.在该游戏接口中，激活一游戏命令；c.根据该游戏命令调整相关游戏数据，并进行步骤f；d.在该学习接口中，提供课程给该使用者学习或作答以产生一第一学习权数；e.根据该关系数据库的对应关系将该第一学习权数转换成一第一资源权数以换取一第一游戏资源，而调整相关游戏数据；以及f.判断游戏是否结束，若是，则结束该方法，否则则进行步骤a。
全文摘要
一种实现多方式游戏的方法与系统，用以结合学习软件与游戏软件，且供使用者以多方式进行游戏。此发明首先将游戏软件依难易程度或过程分成数个游戏阶段。接着决定各游戏阶段所需的游戏资源的资源权数，用以建立游戏评价模块。并依照学习软件的难易程度及内容分别决定学习权数，用以建立学习评价模块。随后根据资源权数、学习权数与转换函式，建立关系数据库，用以使资源权数与学习权数进行互换。再在每一个游戏进程中，使用者选择操作游戏软件或学习软件以控制游戏进程。此发明以寓教于乐的方式可提高使用者的学习兴趣。
文档编号G06F17/00GK1428716SQ0113920
公开日2003年7月9日 申请日期2001年12月25日 优先权日2001年12月25日
发明者温世仁, 麦华锋, 何代水 申请人:英业达集团(上海)电子技术有限公司