专利名称：儿童电子绘画板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种电子绘画板，尤其是涉及一种具有打印功能的电子绘画板。
背景技术：
儿童都喜欢绘画，绘画有利于培养孩子的多种能力，提高想象力和创新能力。儿童在纸上练习绘画时由于画出的图案不方便修改，很容易使儿童失去练习绘画的耐心，而且绘画时很容易弄脏衣物和手。中国专利授权公告号CN201289689 Y，授权公告日2009年08月12日公开了一种电子画板，包括重叠安装在一起的触摸单元和显示单元，触摸单元连接到数据采集电路，显示单元连接到显示输出电路，触摸 单元具有与显示单元相匹配的像素值，并在触摸单元的像素与显示单元的像素之间建立对应关系；中央处理单元通过与触摸单元连接的数据采集电路扫描触摸单元每一像素的触摸数值，并将该触摸数值转换成显示数值输出到显示单元的对应像素上，这种电子画板可以替代传统作画工具使用。但是这种电子画板没有打印功能，儿童可以在此电子画板上作画，但不能将自己的画作在纸上打印出来保存和欣赏，没有绘画的成就感，很容易失去练习绘画的兴趣。
实用新型内容本实用新型为了克服现有技术中电子绘画板没有打印功能的不足之处，提供了一种具有打印功能的电子绘画板。为了实现上述目的，本实用新型采用以下技术方案一种儿童电子绘画板，包括电子绘画板本体，电子绘画板本体包括触摸屏、微处理器控制电路、电源模块和显示屏，触摸屏、显示屏分别与微处理器控制电路相连接，触摸屏、微处理器控制电路和显示屏分别与电源模块相连接，所述的电子绘画板本体上设置有打印装置，打印装置分别与所述的微处理器控制电路和所述的电源模块相连接。电源模块为触摸屏、微处理器控制电路、显示屏、打印装置提供电能。儿童在触摸屏上作画，则接触的触摸屏相应位置上的压力会发生变化，微处理器控制电路接收到触摸屏特定位置上的压力的变化，经过分析、计算，就可以将儿童绘制的作画轨迹还原出来，并且立即将还原的作画轨迹在显示屏上显示出来。儿童立即就可以在显示屏上看到自己绘制的画，绘制方便。绘制完成后，可以通过微处理器控制电路控制打印装置将图画打印在纸上，增加儿童绘画的成就感，提高了儿童练习绘画的兴趣。作为优选，所述的电子绘画板本体内设置有语音发声装置，语音发声装置分别与所述的微处理器控制电路和所述的电源模块相连接。电源模块给语音发声装置供电，微处理器控制电路将需要提示的发声信息通过语音发声装置播讲出来。由于儿童年纪小，识字不多，操作电子画板有一定的困难，而语音提示可以帮助儿童更好地操作电子绘画板。作为优选，所述的显示屏和所述的触摸屏重叠安装在一起，所述的显示屏设置在所述的触摸屏的下侧，所述的显示屏与所述的触摸屏的下表面相配合设置。显示屏位于触摸屏的下侧且重叠在一起，则在使用者看来，图画显示的位置和图画画下的位置是一样的，使使用者会有在纸上作画的相似感觉。作为优选，所述的电子绘画板本体内设置有存储器，存储器与所述的微控制器控制电路双向相连接。存储器用来储存使用者暂时绘制的图画，也可以保存一定量的已完成的画作。作为优选，所述的触摸屏周围设置有电源按钮、笔形按钮、颜色按钮、清除按钮、打印按钮和保存按钮，电源按钮、笔形按钮、颜色按钮、清除按钮、打印按钮和保存按钮分别与所述的微处理器控制电路相连接。电源按钮用于控制电源的开关；笔形按钮用于绘画时选择不同的笔形；颜色按钮用于选择绘画用的颜色；清除按钮用于将绘制的图画清除掉；保存按钮用于将绘制的图画保存下来；打印按钮用于将绘制的图画打印到纸上。作为优选，所述的儿童电子绘画板包括触摸笔，触摸笔与所述的触摸屏相适配，所述的绘画板本体上设置有笔槽。笔槽用来放置触摸笔。使用与触摸屏相配套的触摸笔作画有利于保护触摸屏也能够使」L童适应用笔作画的习惯。作为优选，所述的电子绘画板本体上设置有USB接口，USB接口与所述的微处理器控制电路双向相连接。可以通过USB接口将存储在存储器中的图画转移到其他电子产品中保存。作为优选，所述的显示屏是IXD屏。IXD屏具有功耗低、无辐射、重量轻的优点。作为优选，所述的电源模块是充电电池模块。充电电池使用更安全，可以防止儿童触电。综上所述，本实用新型具有如下有益效果儿童能够选择各种笔形和颜色随意地在此儿童电子绘画板上练习绘画，具有在纸上作画的相似感觉，并能够方便地将画好的图画通过打印装置打印出来，增加了儿童绘画的成就感，提高了儿童练习绘画的兴趣。另外，此电子绘画板上还设置有语音发声装置，能够对儿童的操作动作发出提示，使使用更简单、方便。
图1是本实用新型的一种结构示意图；图2是本实用新型的一种电路连接结构示意图。其中1、电子绘画板本体；2、扬声器；3、电源按钮；4、笔形按钮；5、颜色按钮；6、触摸屏；7、USB接口 ；8、打印装置；9、笔槽；10、保存按钮；11、打印按钮；12、触摸笔；13、清除按钮；20、微处理器控制电路；21、电源模块；22、存储器；23、显示屏；24、语音发声装置。
具体实施方式
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型做进一步的描述。如图1和图2，一种儿童电子绘画板，包括电子绘画板本体I。绘画板本体I内设置触摸屏6、显示屏23、电源模块21、微处理器控制电路20、语音发声装置24、打印装置8，触摸屏6、显示屏23、语音发声装置24、打印装置8分别和微处理器控制电路20相连接，触摸屏6、显示屏23、语音发声装置24、打印装置8和微处理器控制电路20分别与电源模块21相连接。电源模块21分别为触摸屏6、显示屏23、语音发声装置24、打印装置8和微处理器控制电路20供电。为保证儿童用电安全，电池模块21采用充电电池。打印装置8用于打印图画，语音发声装置24用于对操作动作发出提示。电子绘画板本体I内设置有存储器22，存储器22与所述的微控制器控制电路20双向相连接，存储器22用来保存运行的暂时信息和已完成的图画信息。由于系统对绘画的实时性要求较高，对微控制器的处理能力要求也较高，因此微控制器控制电路20中的控制芯片采用处理能力强的ARM9系列嵌入式微处理器，并在控制芯片上加载嵌入式Linux操作系统，对各种进程进行管理，使系统的处理能力更高，处理速度更快，满足系统对实时性的要求。显示屏23采用IXD屏，重量轻、耗电低、无辐射。显示屏23和触摸屏6重叠安装在一起，显示屏23设置在触摸屏6的下侧，显示屏23与触摸屏6的下表面相配合设置。触摸屏6的触摸单元与显示屏23的显示像素之间具有对应关系。绘画板设置有触摸笔12，触摸笔12与触摸屏6相适配，绘图板本体I上设置有笔槽9。触摸笔12用于在触摸屏6上作画，笔槽9用来放置触摸笔12。在触摸屏6周围设置有电源按钮3、笔形按钮4、颜色按钮5、清除按钮13、打印按钮10和保存按钮11，电源按钮3、笔形按钮4、颜色按钮5、清除按钮13、打印按钮10和保存按钮11分别与微处理器控制电路20相连接。电源按钮3用于控制电源的开关；笔形按钮4用于选择不同的笔形；颜色按钮5用于选择绘画用的颜色；清除按钮13用于将绘制的图画清除掉；保存按钮10用于将绘制的图画保存下来；打印按钮10用于将绘制的图画打印到纸上。电子绘画板本体I上设置有USB接口 7，USB接口 7与微处理器控制电路20双向相连接。可以通过USB接口将存储器22中存放的图画转移到其他电子产品中保存。在触摸屏6周围还设置有两个扬声器2，用来播放语音，两个扬声器2沿触摸屏6轴线方向对称分布，使声音更有立体感。使用时，辅导儿童绘画的成人先将充电电池充好电并放置到电子绘画板本体I中，将打印纸放置到打印装置8的纸盒中，儿童就可以作画了。儿童首先打开绘画板的上盖，按一下电源按钮3，微处理器控制电路20开始工作，先通过语音发声装置24发出语音“拿起笔，开始作画吧！ ”，儿童就可以使用触摸笔12在触摸屏6上作画。作画过程中可以按一下笔形按钮4，则在IXD屏23上显示出各种粗细的笔形，例如蜡笔、水笔、毛笔、铅笔、橡皮擦等，绘画板发出“请选择画笔！ ”的语音提示，儿童使用触摸笔12轻触触摸屏6上要选笔形的相应位置，即选择相应的笔形，同时绘画板会发出已选笔形的语音，提示儿童。儿童就可以换一种笔形作画。当按下颜色按钮5，同样会在IXD屏23上显示各种颜色的图标，同样使用触摸12笔选择绘画使用的颜色，绘画板同样会通过语音提示目前选择的绘画颜色。儿童在触摸屏6上画下图画，触摸屏6将绘画产生的压力信号传送给微处理器控制电路20，微处理器控制电路20通过对收到的信号的分析、处理，实时地在IXD屏23的相应位置输出所选颜色和笔形的图画。如果作画儿童认为绘制的部分图画画的不理想，可以选择笔形选项中的橡皮擦选项，则与触摸笔12接触过的触摸屏6相对应的LCD屏23上的图画会被立即擦除。当一幅图画绘制完成后，如果觉得不理想，作画儿童可以按清除按钮13，则微处理器控制电路20会将IXD屏23上的图画全部清除掉，并通过语音发声装置24发出“图画已清除”的语音，然后从新作画。如果认为图画画得不错，可以按保存按钮10，则微处理器控制电路20自动将此图画保存到存储器22中，同时通过语音发声装置24发出“图画已保存”的语音。另外，如果想将图画打印出来，只需按一下打印按钮11，微处理器控制电路20即通过打印装置8将LCD屏23上显示的图画打印到纸上，打印完成后，发出“图画已打印”的语
曰 保存在存储器22中的画作可以通过USB接口 7传送到其他电子产品中保存。绘画练习完成后，按下电源按钮3，微处理器控制电路20通过语音发声装置发出语音“请将笔放回笔槽，合上盖子，下次再见！ ”。儿童将触摸笔12放回笔槽9，合上绘画板的盖子，就完成了整个练 习绘画过程。
权利要求1.一种儿童电子绘画板，包括电子绘画板本体(I )，所述的电子绘画板本体(I)包括触摸屏(6)、微处理器控制电路(20)、电源模块(21)和显示屏(23)，触摸屏(6)和显示屏(23)分别与微处理器控制电路(20 )相连接，触摸屏(6 )、微处理器控制电路(20 )和显示屏(23 )分别与电源模块(21)相连接，其特征是，所述的电子绘画板本体(I)上设置有打印装置(8)，打印装置(8)分别与所述的微处理器控制电路(20)和所述的电源模块(21)相连接。
2.根据权利要求1所述的儿童电子绘画板，其特征是，所述的电子绘画板本体(I)内设置有语音发声装置(24)，语音发声装置(24)分别与所述的微处理器控制电路(20)和所述的电源模块(21)相连接。
3.根据权利要求1所述的儿童电子绘画板，其特征是，所述的显示屏(23)和所述的触摸屏(6)重叠安装在一起，所述的显示屏(23)设置在所述的触摸屏(6)的下侧，所述的显示屏(23)与所述的触摸屏(6)的下表面相配合设置。
4.根据权利要求1所述的儿童电子绘画板，其特征是，所述的绘画板本体(I)内设置有存储器(22)，存储器(22)与所述的微控制器控制电路(20)双向相连接。
5.根据权利要求1或2或3或4所述的儿童电子绘画板，其特征是，所述的触摸屏(6)周围设置有电源按钮(3)、笔形按钮(4)、颜色按钮(5)、清除按钮(13)、打印按钮(11)和保存按钮(10)，电源按钮(3)、笔形按钮(4)、颜色按钮(5)、清除按钮(13)、打印按钮(11)和保存按钮(10)分别与所述的微处理器控制电路(20)相连接。
6.根据权利要求5所述的儿童电子绘画板，其特征是，还包括触摸笔(12)，触摸笔(12)与所述的触摸屏(6)相适配。
7.根据权利要求6所述的儿童电子绘画板，其特征是，所述的电子绘画板本体(I)上设置有笔槽(9)。
8.根据权利要求5所述的儿童电子绘画板，其特征是，所述的电子绘画板本体(I)上设置有USB接口(7)，USB接口(7)与所述的微处理器控制电路(20)双向相连接。
9.根据权利要求5所述的儿童电子绘画板，其特征是，所述的显示屏(23)是LCD显示屏。
10.根据权利要求1所述的儿童电子绘画板，其特征是，所述的电源模块(21)是充电电池。
专利摘要本实用新型公开了一种儿童电子绘画板，旨在提供一种具有打印功能的电子绘画板，解决了电子绘画板没有打印功能的问题。该儿童电子绘画板包括电子绘画板本体，电子绘画板本体包括触摸屏、微处理器控制电路、电源模块和显示屏，触摸屏、显示屏分别与微处理器控制电路相连接，触摸屏、微处理器控制电路和显示屏分别与电源模块相连接。所述的电子绘画板本体上设置有打印装置，打印装置分别与所述的微处理器控制电路和所述的电源模块相连接。儿童能够方便地将画好的图画通过打印装置打印出来，增加了儿童绘画的成就感，提高了儿童练习绘画的兴趣。
文档编号G06F3/041GK202904928SQ20122062049
公开日2013年4月24日 申请日期2012年11月22日 优先权日2012年11月22日
发明者胡浩, 陈旖旎 申请人:浙江理工大学