可实现知识点笔记插入的在线教学系统的制作方法

本发明属于数据处理技术领域，具体来说涉及一种可实现知识点笔记插入的在线教学系统。

背景技术：

随着网络技术的高速发展，近年来人工智能教学在网络上大量普及。目前，很多教师已经可以很熟练的通过在线教学系统完成线上知识点讲解。在这些方案中，教师通常只需将预先存储的视频教材进行播放即可完成在线课程传授。教师的工作量得到了大幅削减。但是这种方案存在的问题是：弱化了教师和学生之间的互动。教师也无法主观能动的积极参与到教学过程中，长此以往其教学水准无法得到提高，学生在线上教学过程中获取的信息也千篇一律，无法根据个人的实际学习情况进行知识点强调的侧重微调。因此如何开发出一种新型的在线教学系统，能够满足教师根据实际情况，在教学视频中灵活插入知识点笔记，以克服上述问题，是本领域技术人员需要研究的方向。

技术实现要素：

本发明的目的是提供一种可实现知识点笔记插入的在线教学系统，其能够实现教师在教学视频播放过程中的笔记内容插入，强化学生对笔记相关知识点的联想性记忆、提高学习效率。同时增加教师的主观能动性，促进教师在教学过程中的自我提升。

其采用的技术方案如下：

一种可实现知识点笔记插入的在线教学系统，包括：视频数据库，学生端口，播放模块；所述视频数据库用于存储教学视频；所述学生端口用于实现对学生用户的在线数据输出；所述播放模块用于将视频数据库中存储的教学视频输出至用户端口播放；教师端口，转化模块，插入模块；所述教师端口用于接受教师用户上传的笔记信息；所述笔记信息包括笔记数据和插入时间值；所述转化模块用于读取教师端口、将笔记数据转化为文本格式的笔记文件或图片格式的笔记文件并进行暂存；所述插入模块用于读取教师端口和播放模块、在所述播放模块对教学视频的播放时间到达插入时间值时，将转化模块中暂存的笔记文件输出至学生端口同步播放。

通过采用这种技术方案：教师用户从教师端口导入笔记信息，转化模块将该笔记信息中的笔记数据转化为文本格式或图片格式的笔记文件并进行暂存；同时播放模块启动，视频数据库中的教学视频输出至用户端口播放。插入模块实时读取教师端口和播放模块、在所述播放模块对教学视频的播放时间到达插入时间值时，将转化模块中暂存的笔记文件输出至学生端口同步播放。由此，实现了对在教学视频播放过程中的笔记内容的定时插入。同时，添加的笔记内容并未改变原有的教学视频内容，故可以不断进行修改和调整。且不会对原始的教学视频材料造成影响和损坏，减少了调整工序。

优选的是，上述可实现知识点笔记插入的在线教学系统中：还包括备份模块，所述备份模块用于实时复制和存储所述转化模块转化出的笔记文件。

通过采用这种技术方案：学生用户可以在课后对插入的笔记文件进行查看和实时复习，强化了学生对笔记中涉及知识点的联想性记忆，提高了学习效率。同时教师用户可以根据课堂效果对笔记内容进行进一步修改和完善，增强了教师的自我学习和自我提升。

更优选的是，上述可实现知识点笔记插入的在线教学系统中，还包括：打印模块，所述打印单元用于读取和打印所述备份模块中存储的笔记文件。

通过采用上述技术方案：学生用户可以通过打印模块将教师补充的笔记文件转化为纸件，有利于学生用户将课堂笔记随身携带并随时复习，增加了学习的自由度。

与现有技术相比，本发明能够实现教师在教学视频播放过程中的笔记内容插入，强化学生对笔记相关知识点的联想性记忆、提高学习效率。同时增加教师的主观能动性，促进教师在教学过程中的自我提升。

附图说明

下面结合附图与具体实施方式对本发明作进一步详细的说明：

图1为本发明的功能模块结构示意图；

各附图标记与部件名称对应关系如下：

1、视频数据库；2、学生端口；3、播放模块；4、教师端口；5、转化模块；6、插入模块；7、备份模块；8、打印模块。

具体实施方式

为了更清楚地说明本发明的技术方案，下面将结合各个实施例作进一步描述。

如图1所示为本发明的实施例1结构：

一种可实现知识点笔记插入的在线教学系统，包括：视频数据库1，学生端口2，播放模块3，教师端口4，转化模块5，插入模块6，备份模块7和打印模块8。

所述视频数据库1用于存储教学视频；所述学生端口2用于实现对学生用户的在线数据输出；所述播放模块3用于将视频数据库1中存储的教学视频输出至用户端口2播放；所述教师端口4用于接受教师用户上传的笔记信息；所述笔记信息包括笔记数据和插入时间值；所述转化模块5用于读取教师端口4、将笔记数据转化为文本格式的笔记文件或图片格式的笔记文件并进行暂存；所述插入模块6用于读取教师端口4和播放模块4、在所述播放模块4对教学视频的播放时间到达插入时间值时，将转化模块5中暂存的笔记文件输出至学生端口2同步播放。所述备份模块7用于实时复制和存储所述转化模块5转化出的笔记文件。所述打印单元8用于读取和打印所述备份模块7中存储的笔记文件。

实践中，其工作过程如下：

s1：教师用户登录教师端口4、选定播放的视频章节并输入准备插入的笔记信息；

s2：转化模块5将该笔记信息中的笔记数据转化为文本格式或图片格式的笔记文件并进行暂存；

s3：备份模块7实时复制和存储所述转化模块5转化出的笔记文件；

s4：播放模块3启动，调取视频数据库1中的教学视频输出至用户端口2播放；

s5：插入模块6实时读取教师端口4和播放模块3、在播放模块3对教学视频的播放时间到达插入时间值时，将转化模块5中暂存的笔记文件输出至学生端口2同步播放。

s6：学生用户通过访问打印单元8，从备份模块7中笔记文件，进行线下复习。

以上所述，仅为本发明的具体实施例，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域技术的技术人员在本发明公开的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。本发明的保护范围以权利要求书的保护范围为准。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种可实现知识点笔记插入的在线教学系统，包括：视频数据库，学生端口，播放模块，教师端口，转化模块，插入模块。视频数据库存储教学视频；学生端口实现对学生用户的在线数据输出；播放模块将视频数据库中存储的教学视频输出至用户端口播放；教师端口接受教师用户上传的笔记信息；笔记信息包括笔记数据和插入时间值；转化模块读取教师端口、将笔记数据转化为笔记文件并进行暂存；插入模块读取教师端口和播放模块、将转化模块中暂存的笔记文件输出至学生端口播放。本发明能够实现教师在教学视频播放过程中的笔记内容插入提高学习效率。促进教师的自我提升。

技术研发人员：崔炜;裴英
受保护的技术使用者：上海乂学教育科技有限公司
技术研发日：2019.07.08
技术公布日：2019.10.18