本发明涉及智慧校园,具体为一体化智慧校园数据中台系统。
背景技术:
1、随着教育信息化技术发展,部分学校在推进校园信息化建设时大多是“按需、逐个、独立”的建设模式,由于各应用系统数据统计口径不一、数据格式不兼容、数据更新滞后,对校后后勤事务处理带来一定的难度,进而无法对数据进行统一的处理分析以及形成有效的可共享数据,不利于对校园后勤事务进行大数据分析和利用。
技术实现思路
1、为了克服现有技术方案的不足,本发明提供一体化智慧校园数据中台系统,能有效的解决校园后勤事务处理效率低下的技术问题。
2、本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:
3、一体化智慧校园数据中台系统,包括数据管理层、交换层、汇聚层和应用层:
4、所述数据管理层包括用于存放校园数据的中央数据库;
5、所述交换层由两个交换机和两个宽带输入服务器组成,两个所述交换机同时与中央数据库连接,两个所述宽带输入服务器均与两个交换机连接;
6、所述汇聚层包括同时与两个宽带输入服务器连接的后勤服务子系统,所述后勤服务子系统包括视频监控管理模块、楼宇控制管理模块、视频会议管理模块、智能教室管理模块、数字图书馆管理模块、电视广播管理模块、信息发布管理模块;
7、所述应用层包括至少一个摄像机、楼宇、会议室、教室、图书馆、广播和led屏,所述摄像机与视频监控管理模块连接,所述楼宇与楼宇控制管理模块连接,所述会议室与视频会议管理模块连接,所述教室与智能教室管理模块连接,所述图书馆与数字图书管理模块连接,所述广播与电视广播管理模块连接,所述led屏与信息发布管理模块连接。
8、进一步地,所述数据管理层还包括同时与两个交换机连接的路由器,所述路由器连接有互联网和校园网。
9、进一步地,所述路由器与交换机之间还设有防火墙。
10、进一步地,所述中央数据库与交换机之间设有数据缓存区。
11、进一步地,两个所述交换机与两个宽带输入服务器之间通过lacp协议连接。
12、进一步地,所述汇聚层与应用层之间通信连接。
13、进一步地,所述汇聚层还包括用户验证子系统,所述用户验证子系统包括用户登陆管理模块、权限配置管理模块、数据读取管理模块。
14、进一步地,所述应用层还包括同时与用户登陆管理模块、权限配置管理模块和数据读取管理模块连接的用户操作界面。
15、进一步地,所述用户登陆管理模块包括管理员和用户两种身份,所述权限配置管理模块根据用户身份自动配置不同的使用权限,包括对数据管理模块的权限。
16、进一步地,所述数据读取管理模块包括对校园数据的读取权限和修改权限,修改权限仅限于管理员身份使用。
17、与现有技术相比,本发明的有益效果是:
18、本发明在交换层采用了多个路由器和多个宽带输入服务器组成,形成了多条传输数据的通道同时与后勤服务子系统内各管理模块连接,避免出现数据传输堵塞的情况,而且后勤服务子系统内各管理模块独自管理对应的后勤事务,校园后勤事务处理效率更高,更加智能化。
1.一体化智慧校园数据中台系统,包括数据管理层、交换层、汇聚层和应用层,其特征在于:
2.根据权利要求1所述的一体化智慧校园数据中台系统,其特征在于:所述数据管理层还包括同时与两个交换机连接的路由器,所述路由器连接有互联网和校园网。
3.根据权利要求2所述的一体化智慧校园数据中台系统,其特征在于:所述路由器与交换机之间还设有防火墙。
4.根据权利要求1所述的一体化智慧校园数据中台系统,其特征在于:所述中央数据库与交换机之间设有数据缓存区。
5.根据权利要求1所述的一体化智慧校园数据中台系统,其特征在于:两个所述交换机与两个宽带输入服务器之间通过lacp协议连接。
6.根据权利要求1所述的一体化智慧校园数据中台系统,其特征在于:所述汇聚层与应用层之间通信连接。
7.根据权利要求1所述的一体化智慧校园数据中台系统,其特征在于:所述汇聚层还包括用户验证子系统,所述用户验证子系统包括用户登陆管理模块、权限配置管理模块、数据读取管理模块。
8.根据权利要求7所述的一体化智慧校园数据中台系统,其特征在于:所述应用层还包括同时与用户登陆管理模块、权限配置管理模块和数据读取管理模块连接的用户操作界面。
9.根据权利要求7所述的一体化智慧校园数据中台系统,其特征在于:所述用户登陆管理模块包括管理员和用户两种身份,所述权限配置管理模块根据用户身份自动配置不同的使用权限,包括对数据管理模块的权限。
10.根据权利要求9所述的一体化智慧校园数据中台系统,其特征在于:所述数据读取管理模块包括对校园数据的读取权限和修改权限,修改权限仅限于管理员身份使用。