一种虚拟导师与多人协作口才培训系统、方法及设备与流程

本发明涉及口才培训领域，特别是涉及一种虚拟导师与多人协作口才表达培训系统、方法及设备。

背景技术：

1、在传统的口才培训方法中，学员通常需要通过参加实体培训班或与导师进行面对面的指导来提升口才表达技巧和口才表达能力。然而，这种方法存在一些局限性，如时间和地点限制、高昂的培训成本以及对导师的依赖性。

技术实现思路

1、本发明的目的是提供一种虚拟导师与多人协作口才培训系统、方法及设备，以解决传统的口才培训方式时间地点限制、培训成本高以及对导师依赖性强的问题。

2、为实现上述目的，本发明提供了如下方案：

3、一种虚拟导师与多人协作口才培训系统，包括：

4、用户管理与个性化设置模块，用于设置用户的个人需求，上传口才表达视频；

5、虚拟导师与情感分析模块，用于利用vr技术生成虚拟导师，利用所述虚拟导师分析所述口才表达视频中的用户的语音信息和面部表情，并根据分析结果以及所述个人需求针对性提供技巧改进方案；所述语音信息包括语速、语调以及发音；

6、多人协作与口才表达模拟模块，用于观摩其他用户的口才表达视频并提供评估和反馈，分享自己的口才表达经验和技巧。

7、可选的，所述虚拟导师与情感分析模块，具体包括：

8、语义信息以及情感状态获取单元，用于获取所述口才表达视频的语义信息以及情感状态；

9、匹配及调取单元，用于根据所述语义信息以及所述情感状态调取口才表达技巧库和知识库中与所述口才表达视频匹配的标准语音信息和标准面部表情；

10、语音改进方案生成模块，用于利用语音分析技术，对比所述用户的语音信息以及所述标准语音信息，生成语音改进方案；

11、面部表情改进方案生成模块，用于利用所述面部表情分析技术，对比所述用户的面部表情以及所述标准面部表情，生成面部表情改进方案。

12、可选的，所述语义信息以及情感状态获取单元，具体包括：

13、语义信息以及情感状态获取子单元，用于将所述口才表达视频输入至神经网络模型中，输出语义信息以及情感状态。

14、可选的，所述多人协作与口才表达模拟模块，具体包括：

15、在线模拟单元，用于多人在线观摩在线其他用户的当前口才表达视频，并实时提供评估和反馈，针对所述当前口才表达视频中的语音信息和面部表情分享自己的口才表达经验和技巧，显示用户之间的评估和反馈以及口才表达经验和技巧；

16、离线模拟单元，用于观摩其他用户上传的口才表达视频，将评估和反馈以及自己的口才表达经验和技巧发送至其他用户的客户端。

17、可选的，还包括：

18、技术支持与数据管理模块，用于更新软件、系统维护以及排除故障。

19、一种虚拟导师与多人协作口才培训方法，包括：

20、设置用户的个人需求，上传口才表达视频；

21、利用vr技术生成虚拟导师，利用所述虚拟导师分析所述口才表达视频中的用户的语音信息和面部表情，并根据分析结果以及所述个人需求针对性提供技巧改进方案；所述语音信息包括语速、语调以及发音；

22、观摩其他用户的口才表达视频并提供评估和反馈，分享自己的口才表达经验和技巧。

23、可选的，利用所述虚拟导师分析所述口才表达视频中的用户的语音信息和面部表情，并根据分析结果以及所述个人需求针对性提供技巧改进方案，具体包括：

24、获取所述口才表达视频的语义信息以及情感状态；

25、根据所述语义信息以及所述情感状态调取口才表达技巧库和知识库中与所述口才表达视频匹配的标准语音信息和标准面部表情；

26、利用语音分析技术，对比所述用户的语音信息以及所述标准语音信息，生成语音改进方案；

27、利用所述面部表情分析技术，对比所述用户的面部表情以及所述标准面部表情，生成面部表情改进方案。

28、可选的，获取所述口才表达视频的语义信息以及情感状态，具体包括：

29、将所述口才表达视频输入至神经网络模型中，输出语义信息以及情感状态。

30、一种电子设备，包括存储器及处理器，所述存储器用于存储计算机程序，所述处理器运行所述计算机程序以使所述电子设备执行上述虚拟导师与多人协作口才培训方法。

31、一种计算机可读存储介质，其存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现上述虚拟导师与多人协作口才培训方法。

32、根据本发明提供的具体实施例，本发明公开了以下技术效果：本发明提供了一种虚拟导师与多人协作口才培训系统、方法及设备，利用vr技术利用vr技术生成虚拟导师，可以在任何时间和地点通过虚拟环境进行口才培训，克服了时间和地点限制，线上就能够学习，降低了培训成本；此外，根据用户的口才表达视频从而针对性的提供技巧改进方案，减少了对导师的依赖性，使学员可以随时随地进行个性化的口才培训。

技术特征：

1.一种虚拟导师与多人协作口才培训系统，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的虚拟导师与多人协作口才培训系统，其特征在于，所述虚拟导师与情感分析模块，具体包括：

3.根据权利要求2所述的虚拟导师与多人协作口才培训系统，其特征在于，所述语义信息以及情感状态获取单元，具体包括：

4.根据权利要求1所述的虚拟导师与多人协作口才培训系统，其特征在于，所述多人协作与口才表达模拟模块，具体包括：

5.根据权利要求1所述的虚拟导师与多人协作口才培训系统，其特征在于，还包括：

6.一种虚拟导师与多人协作口才培训方法，其特征在于，包括：

7.根据权利要求6所述的虚拟导师与多人协作口才培训方法，其特征在于，利用所述虚拟导师分析所述口才表达视频中的用户的语音信息和面部表情，并根据分析结果以及所述个人需求针对性提供技巧改进方案，具体包括：

8.根据权利要求7所述的虚拟导师与多人协作口才培训方法，其特征在于，获取所述口才表达视频的语义信息以及情感状态，具体包括：

9.一种电子设备，其特征在于，包括存储器及处理器，所述存储器用于存储计算机程序，所述处理器运行所述计算机程序以使所述电子设备执行如权利要求6-8中任一项所述的虚拟导师与多人协作口才培训方法。

10.一种计算机可读存储介质，其特征在于，其存储有计算机程序，所述计算机程序被处理器执行时实现如权利要求6-8中任一项所述的虚拟导师与多人协作口才培训方法。

技术总结
本发明提供了一种虚拟导师与多人协作口才培训系统、方法及设备，涉及口才培训领域，该系统包括：用户管理与个性化设置模块，用于设置用户的个人需求，上传口才表达视频；虚拟导师与情感分析模块，用于利用VR技术生成虚拟导师，利用所述虚拟导师分析所述口才表达视频中的用户的语音信息和面部表情，并根据分析结果以及所述个人需求针对性提供技巧改进方案；所述语音信息包括语速、语调以及发音；多人协作与口才表达模拟模块，用于观摩其他用户的口才表达视频并提供评估和反馈，分享自己的口才表达经验和技巧。本发明克服了时间和地点限制，降低了培训成本，减少了对导师的依赖性，使学员可以随时随地进行个性化的口才表达。

技术研发人员：李翔,赵璧,吴云川,詹歆,吴美玲
受保护的技术使用者：新励成教育科技股份有限公司
技术研发日：
技术公布日：2024/3/4