触控板组的制作方法

本技术涉及一种触控板组，尤其涉及一种具补强结构的触控板组。

背景技术：

1、随着科技的进步，电子装置的蓬勃发展为人们的生活带来许多的便利性。举例来说，日常生活常见的电子设备为笔记本电脑或手机等。为了能有效率地操控电子装置，制造厂商会使用触控板作为输入及操作装置来操控电子装置。触控板可通过感应使用者手指的移动，使得指标同步进行相对应的移动。

2、目前的触控板中的组件很多，因此会使组装步骤相当繁琐，且需较大的组装空间来组装这些组件，造成组装上的不便，且会增加触控板的制造成本。故如何简化触控板的组装步骤并降低触控板的制造成本，即为研发人员应解决的问题之一。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种触控板组，借以简化触控板的组装步骤并降低触控板的制造成本。

2、本实用新型的一实施例所公开的触控板组，包含一底座、一补强件、多个限位件以及一触控面板。补强件设置于底座。这些限位件各包含相连的一结合部及一限位部。结合部穿过底座，并结合于补强件。限位部止挡于底座远离补强件的一侧。触控面板设置于底座。

3、根据本实用新型其中的一个实施方式，该底座具有多个穿孔，该补强件具有多个螺柱，多个所述螺柱分别穿过多个所述穿孔，多个所述穿孔的直径大于多个所述螺柱的直径，多个所述限位件为螺丝，并分别锁合于多个所述螺柱，多个所述限位件的多个所述限位部的直径大于多个所述穿孔的直径。

4、根据本实用新型其中的一个实施方式，多个所述螺柱与对应的多个所述穿孔的间隙介于0.02毫米至0.08毫米之间。

5、根据本实用新型其中的一个实施方式，多个所述限位件为螺丝、卡扣或插销。

6、根据本实用新型其中的一个实施方式，该补强件具有一让位开口，该让位开口位于多个所述限位件围绕的区域内。

7、根据本实用新型其中的一个实施方式，多个所述限位件围绕的区域的形状呈矩形。

8、根据本实用新型其中的一个实施方式，该补强件具有一环状补强肋，该环状补强肋将该让位开口围绕于内。

9、根据本实用新型其中的一个实施方式，该补强件还具有四个斜向补强肋，该四个斜向补强肋连接于该环状补强肋，并呈放射状排列。

10、根据本实用新型其中的一个实施方式，该补强件还具有两个梯形补强肋及两个直条状补强肋，该两个梯形补强肋分别连接于该四个斜向补强肋的相对两侧，该两个直条状补强肋分别连接于该四个斜向补强肋的另外相对两侧。

11、根据本实用新型其中的一个实施方式，多个所述限位件位于该补强件的对角线上。

12、根据上述实施例的触控板组，由于限位件结合补强件与结合板体，且限位件位于补强件的对角线上，且这些限位件围绕的区域小于触控面板的面积，故可减少触控板组的组装元件，并可缩小触控板组的体积，进而简化触控板组的组装步骤，并降低触控板组的制造成本。

13、以上关于本
技术实现要素：
的说明及以下实施方式的说明用以示范与解释本实用新型的原理，并且提供本实用新型的权利要求书更进一步的解释。

技术特征：

1.一种触控板组，其特征在于，包含：

2.如权利要求1所述的触控板组，其特征在于，该底座具有多个穿孔，该补强件具有多个螺柱，多个所述螺柱分别穿过多个所述穿孔，多个所述穿孔的直径大于多个所述螺柱的直径，多个所述限位件为螺丝，并分别锁合于多个所述螺柱，多个所述限位件的多个所述限位部的直径大于多个所述穿孔的直径。

3.如权利要求2所述的触控板组，其特征在于，多个所述螺柱与对应的多个所述穿孔的间隙介于0.02毫米至0.08毫米之间。

4.如权利要求1所述的触控板组，其特征在于，多个所述限位件为螺丝、卡扣或插销。

5.如权利要求1所述的触控板组，其特征在于，该补强件具有一让位开口，该让位开口位于多个所述限位件围绕的区域内。

6.如权利要求5所述的触控板组，其特征在于，多个所述限位件围绕的区域的形状呈矩形。

7.如权利要求5所述的触控板组，其特征在于，该补强件具有一环状补强肋，该环状补强肋将该让位开口围绕于内。

8.如权利要求7所述的触控板组，其特征在于，该补强件还具有四个斜向补强肋，该四个斜向补强肋连接于该环状补强肋，并呈放射状排列。

9.如权利要求8所述的触控板组，其特征在于，该补强件还具有两个梯形补强肋及两个直条状补强肋，该两个梯形补强肋分别连接于该四个斜向补强肋的相对两侧，该两个直条状补强肋分别连接于该四个斜向补强肋的另外相对两侧。

10.如权利要求1所述的触控板组，其特征在于，多个所述限位件位于该补强件的对角线上。

技术总结
一种触控板组，包含一底座、一补强件、多个限位件以及一触控面板。补强件设置于底座。这些限位件各包含相连的一结合部及一限位部。结合部穿过底座，并结合于补强件。限位部止挡于底座远离补强件的一侧，触控面板设置于底座。

技术研发人员：潘仲恩
受保护的技术使用者：微盟电子（昆山）有限公司
技术研发日：20230721
技术公布日：2024/1/15