本发明涉及肾病护理培训，具体为基于知识图谱的肾病护理培训管理方法及系统。
背景技术：
1、在医疗护理领域，肾病护理因涉及复杂的病理知识、多样的护理操作规范以及个性化的患者管理需求，对护理人员的专业能力要求极高。当前，肾病护理培训工作主要依赖传统的线下授课、纸质教材学习以及临床带教等方式，这些方式在实际开展过程中存在诸多局限。
2、从培训数据管理来看，现有培训过程中收集的肾病护理培训数据来源分散，涵盖了教材文本、课件ppt、临床案例记录、考核试卷等多源培训材料，这些数据往往以非结构化或半结构化的形式存在，缺乏统一的整理和预处理。在培训开展前，无法对这些多源数据进行有效的筛选、清洗和整合，导致培训内容的选取缺乏科学依据，难以精准匹配护理人员的实际学习需求和知识薄弱点。
3、在知识传递与建模方面，传统培训模式难以对肾病护理领域的专业术语进行系统梳理和语序建模。肾病护理涉及大量专业术语，如“肾小球滤过率”“腹膜透析置管术”“肾性贫血”等，这些术语在不同的培训材料中出现的语境和语序存在差异，现有方式无法将这些术语按照合理的逻辑语序进行组织，形成规范的术语语序序列模板。这使得护理人员在学习过程中难以建立清晰的知识框架，对术语的理解和记忆较为零散，无法实现知识的有效串联和融会贯通。
4、从知识图谱应用角度，当前肾病护理培训尚未形成有效的知识图谱路径结构。知识图谱作为一种高效的知识组织方式，能够将分散的知识点以结构化的形式呈现，但由于缺乏基于术语语序序列模板的路径生成机制，无法构建出符合肾病护理知识逻辑的图谱路径。护理人员在学习时无法沿着清晰的知识路径进行系统性学习，容易出现知识遗漏或重复学习的情况，降低了培训效率。
5、在培训方案制定上，现有培训多采用“一刀切”的模式，缺乏对护理人员个体差异的考量。由于没有对知识图谱路径结构进行交叉分析，无法准确识别不同护理人员在知识掌握上的共性问题和个性需求，也无法基于路径交叉集合判定语义类属并生成针对性的语义标签组。同时，缺乏与语义标签组相匹配的培训评估模型集，导致无法为不同护理人员生成个性化的培训方案，难以满足护理人员多样化的学习需求，培训效果大打折扣。
技术实现思路
1、本发明的目的在于提供基于知识图谱的肾病护理培训管理方法及系统，以解决上述背景技术中提出的问题。
2、为实现上述目的，本发明提供基于知识图谱的肾病护理培训管理系统，所述系统包括：
3、培训数据预处理模块，用于对收集的肾病护理培训数据进行数据预处理，得到预处理后数据子集，其中，所述肾病护理培训数据包括多源培训材料；
4、术语语序建模模块，基于所述预处理后数据子集，提取术语文本并建模术语语序，生成术语语序序列模板；
5、知识图谱路径生成模块，基于所述术语语序序列模板，生成知识图谱路径结构；
6、路径交叉分析模块，用于分析所述知识图谱路径结构，得到路径交叉集合；
7、语义类属判定模块，基于所述路径交叉集合，判定语义类属，生成语义标签组；
8、培训方案生成模块，根据所述语义标签组和培训评估模型集，生成个性化培训方案。
9、优选的，所述培训数据预处理模块包括：
10、关键特征提取子模块，用于提取所述肾病护理培训数据的关键特征信息；
11、数据预处理子模块，根据所述关键特征信息，对所述肾病护理培训数据进行预处理，得到预处理后数据集；
12、数据筛选子模块，从所述预处理后数据集中筛选出满足预定条件的数据，作为预处理后数据子集。
13、优选的，所述术语语序建模模块包括：
14、词素提取子模块，用于获取所述预处理后数据子集中的术语文本，进行分词操作，提取词素集合，并记录词素索引；
15、原序片段构建子模块，根据所述词素索引，构建关键词原序片段集合；
16、语序模板生成子模块，基于所述关键词原序片段集合，生成术语语序序列模板。
17、优选的，所述知识图谱路径生成模块包括：
18、层级排序子模块，基于所述术语语序序列模板，对词素进行层级排序，得到排序索引；
19、路径构建子模块，根据所述排序索引，构建知识图谱有向路径；
20、节点结构提取子模块，提取所述有向路径中的节点和关系，生成知识图谱路径结构。
21、优选的，所述路径交叉分析模块包括：
22、路径提取子模块，基于所述知识图谱路径结构，提取路径节点序列；
23、交集比较子模块，用于比较不同路径的节点序列，找出交集节点；
24、路径筛选子模块，基于交集节点，筛选交叉路径，得到路径交叉集合。
25、优选的，所述语义类属判定模块包括：
26、语义标签采集子模块，基于所述路径交叉集合，采集终点节点的语义标签；
27、标签频次统计子模块，用于统计语义标签的频次，并进行排序；
28、类属标签判定子模块，根据排序后的语义标签，判定术语的语义类属，生成语义标签组。
29、优选的，所述培训方案生成模块包括：
30、初步评估生成子模块，根据所述语义标签组和培训评估模型集，生成初步培训评估信息集中各个评估信息的评估等级和类型信息；
31、方案生成子模块，根据所述初步培训评估信息集中各个评估信息的评估等级和类型信息，以及多源培训数据，生成个性化培训方案。
32、优选的，所述初步评估生成子模块包括：
33、模型优先级获取单元，获取所述培训评估模型集中各个培训评估模型的优先级；
34、目标模型选取单元，用于选取优先级满足预定条件的培训评估模型作为目标培训评估模型；
35、第一评估生成单元，将所述语义标签组输入至所述目标培训评估模型，得到第一培训评估信息；
36、第二评估生成单元，将所述语义标签组输入至其他培训评估模型，得到第二培训评估信息；
37、比较单元，用于比较第一培训评估信息和第二培训评估信息，确定初步培训评估信息。
38、优选的，所述系统还包括：
39、培训效果获取模块，用于获取所述个性化培训方案对应的评估信息等级；
40、优先级确定模块，根据所述评估信息等级，确定培训内容的优先级；
41、方案优化模块，根据所述优先级，对所述个性化培训方案进行优化。
42、优选的，本发明还包括一种基于知识图谱的肾病护理培训管理方法，所述方法包括如上述一种基于知识图谱的肾病护理培训管理系统的全部模块与方法流程。
43、与现有技术相比，本发明的有益效果是：
44、在培训数据处理层面，培训数据预处理模块能够对收集的多源肾病护理培训材料进行有效预处理，将原本分散、非结构化或半结构化的数据转化为规整的预处理后数据子集。这一过程消除了数据中的冗余信息和干扰因素，使培训数据更加规范、可靠，为后续的术语提取、语序建模以及知识图谱构建提供了高质量的数据基础，让整个培训系统的数据源头更具价值，有助于后续各环节工作的精准开展。
45、从术语管理与知识建模来看，术语语序建模模块基于预处理后的数据子集提取术语文本并建模术语语序，生成术语语序序列模板。该模板能够将肾病护理领域杂乱的专业术语按照符合知识逻辑的语序进行组织，使原本零散的术语形成有序的知识单元。护理人员在学习过程中，可依据该模板快速理解术语之间的关联关系，建立系统的术语知识体系，避免以往对术语理解碎片化的问题，更高效地掌握肾病护理专业术语相关知识。
46、在知识图谱构建与应用方面，知识图谱路径生成模块基于术语语序序列模板生成知识图谱路径结构，该路径结构能够清晰呈现肾病护理知识的逻辑脉络，将各个知识点以结构化的方式串联起来。护理人员可沿着明确的知识路径进行学习，逐步深入掌握肾病护理知识，有效避免知识遗漏或重复学习的情况，提升知识学习的系统性和连贯性，让学习过程更具方向性和高效性。
47、路径交叉分析模块对知识图谱路径结构的分析，能够挖掘出不同知识路径之间的交叉点，形成路径交叉集合。这些交叉集合蕴含了不同知识点之间的共性关联和潜在联系，通过对其分析，可进一步梳理肾病护理知识体系的内在逻辑，帮助培训设计者更全面地把握知识结构，为后续语义类属判定提供关键依据，使语义类属的判定更贴合知识体系的实际情况。
48、语义类属判定模块基于路径交叉集合判定语义类属并生成语义标签组，该语义标签组能够精准反映不同知识内容的属性和类别，以及不同护理人员在知识掌握上的特点。通过语义标签组，可清晰区分不同类型的培训需求和知识要点，为后续个性化培训方案的生成提供明确指引，使培训方案的制定更具针对性。
49、培训方案生成模块结合语义标签组和培训评估模型集生成个性化培训方案，能够充分考虑护理人员的个体差异。不同护理人员可获得符合自身知识薄弱点和学习需求的培训内容，避免了传统“一刀切”培训模式的弊端。护理人员可根据个性化方案开展针对性学习，专注于自身需要提升的领域，从而优化学习过程，提升培训体验，推动肾病护理培训质量整体提升，助力培养更符合临床需求的肾病护理专业人才。