专利名称：少儿数学运算器的制作方法
技术领域：
一种少儿数学运算器，属于数学计算用具，特别适应小学四年级以下及学令前儿童学习、演算数学的一种计算用器具。
目前，最普通的计算用具是算盘和电子计算器，它们虽然优点很多，但也有不足之处，如算盘，对少儿来说就不适用，它不易被孩子掌握，运算时难度较大。计算器使用时，只知答案，不知其运算程序、步骤和答案的原因，也不适合少儿使用。有人发明了一种电子数学宝，它虽较先进，但价格很昂贵，怕潮又怕碰，一旦损坏，修理难，经常使用耗费电池较多，很难推广普及。就学习而言，使用电子数学宝，只要根据数字按动键盘即可得出答案，进位、答案及运算程序不十分清楚，学生在数学计算时可不用动脑筋，很难启发儿童，培养分析计算的能力。中国专利其专利号为88210983的专利提供了一种儿童塑料计算器，这种计算器结构较复杂，费用较高，并且不能进行多位的整数和小数计算。
本实用新型的目的在于克服上述已有技术存在的不足，提供一种结构简单，易于制造、造价低廉、容易掌握且使用方便、抗摔耐用，节省资源而不用电能的少儿数学计算用具。
本实用新型以如下技术方案实现包括壳体、壳体上方设置拨珠装置，其下方设置数学运算机构，它是在壳体内横向水平设置轮轴，轮轴上安装运算符号拨轮和数字拨轮，并分别由壳体纵向设置的定位机构定位，壳体的面板上对应数字拨轮处分别冲有视数拨轮窗口及相应的运算标记。
本实用新型所具有的有益效果1、本实用新型是利用多个数轮按个十百千万的数位顺序排列，且固定在一定的位置上，根据需要，数轮在轮轴上下可排列多行，左右可排列多列，根据需要灵活装配。结构简单，所需零、部件少，易于制造。制造时取材容易，可选用木质、泡沫、塑料、金属等材质，也可利用边角废料加工。2、每个数字轮上按同一顺序标有阿拉伯数字0～9和表示空档位的点，它可任意组成任何一个数据，可进行多位的整数和小数的加减及乘除运算，还可利用拨珠装置查数计算，其运算程序十分清楚，少儿容易掌握，而且计算灵活，使用方便。3、本实用新型经久耐用，不怕摔碰。4、可为我国节省大量的资源，就目前来讲，我国现有四年级以下和学龄前儿童约一亿五千万人，他们每天上学在校和放学在家为算题而使用的笔和纸，一遍又一遍的演算，假如每个学生每年节约30元钱的笔、纸、橡皮和墨以及电池电能，则一亿五千万个学生和学前儿童，节约的资金就很可观。本实用新型因价格低廉、实用性强，灵活好用而可以成为少儿数学计算的好帮手，它对孩子们的智力开发大有帮助。
图1为少儿数学运算器的立体局剖示意图；图2为少儿数学运算器的面板结构示意图；图3为数字拨轮结构示意图。
以下结合附图详细说明本实用新型，附图给出了本实用新型的一种最佳实施例的结构示意图，它包括拨珠装置2和运算机构，它在壳体1内上方安装拨珠装置2，拨珠装置2由二根横向水平固定在壳体1两侧的轮轴4，每根轮轴4上安装10个算珠3构成，在其下方的壳体1内两侧固定8根横向、水平布置的轮轴4，第1根轮轴4上安装6个数字拨轮17，其下的面板5上从右至左标志个十百千万十万数位标记7和除法运算线8，并每二行数字拨轮间的面板5上标有运算线9，第二行轮轴安装9个数字拨轮17，本实施例规定左边三个数字拨轮为除法时组合除数的数字拨轮即除数拨轮13，第三行安装7个数字拨轮17，最左边的为标有十一X运算符号的轮12，以下的轮轴上分别安装6个数字拨轮17，共计52个数字拨轮17，纵向9列，每列由位于数字拨轮17处的壳体1两端安装的定位机构即定位胶筋16定位，每根定位胶筋16交错绕行对应列的数字拨轮17，即该定位胶筋16绕过水平向高位的数字拨轮17上的定位轮15上边再穿愈水平向处于下位的数字拨轮17上的定位轮15的下边，依次绕行后固定在壳体1两端，共设置9根定位胶筋16，每个数字拨轮17由前端的定位轮15、中间的数字轮10和后边的拨轮14组装成一体构成，制作时可由一块料车出，其结构由图3给出，数字轮10沿周面纵向排列有阿拉伯数字0～9和其后的小数点·11，·做为空档，在面板5上对应于每一个数字轮10和拨轮14处开有视数拨轮窗口6，制作时，在拨珠装置2下再增设一根轮轴4，其上安装6个数字拨轮，每个轮上标识的不是数字而是标有个十百千万十万位序的字样和·，该轮的结构和数字拨轮结构相同，对于小数运算更为灵活。对于小学生，特别是四年级以下和学令前的少儿，本实施例的结构已足够用，还可根据需要增加轮轴，和每根轮轴上的数字拨轮数。
工作原理这种计算器在数学运算时是竖式排列，只要手指轻轻拨动数字拨轮17，就可找出需要计算的数字来。如要计算多位数，可以在个十百千万位的数字拨轮上找出你所需要的任何一组数据，再在下边的第二行按位数找出另一组数码，即可进行加减乘除运算，得出的答案在第三行拨找出来。运算中所出现的存数可在闲置的数字拨轮上拨找出来。离正在进行运算的数据很近的数字拨轮，可拨到空档位置，即某角上有一个小数点的位置，以防干扰，其他地方的数字拨轮不用理会。
使用说明本实用新型的使用方法十分简便。它不但可以随意组成任何一组数据，而且可以进行多位整数和小数的加减乘除计算，上边两排算珠3还可供少儿查数计算之用。为计算快速准确，数据计算按竖式排列。计算时，只要用手指轻轻一拨数字拨轮，你所需要的数字就可在视数窗口6中清楚地显示出来。数字拨轮的运转方向上下皆可。最多的只转半周，少的稍一转动，就可显示1234567890的数字。加法举例说明48+12＝60，首先在计算器数字拨轮部分由上往下数的第二排，从个位的数字轮上拨出被加数8，再在同一排的十位数字轮上拨出4，百位数字轮上不用的数字可拨到左下角带小数点的空档位置，然后再在第三排的个位数字轮10上拨出加数2，在十位数上拨出1，这样就可两数相加了。计算答案的数据在第四排显示出来，个位的8+2＝10，第四排个位数字轮拨出0字，1字暂时进不了位先存在第一排十位的即应该向前进位的那个数字轮上或用算珠2拨存清楚，再算十位数上的4+1＝5，5再加个位进上来的1等于6，十位的数字轮上就拨出6，这样第四排数字窗口上就显示出60的数据答案来。减法举例说明48-19＝29，先在第二排按个十百千万的顺序拨出被减数48，再在第三排拨出减数29，然后两数相减。个位的9减9不够减，向被减数的十位数上的4借1个，借1当10，10减9剩1，也可用上边那10个算珠计算10减9剩1，1再加原来的8等于9，第四排个位数字轮就可以拨出9来。再算十位数上的4减1，4被借走1个乘3个，3减1剩2，在第四排十位数字拨轮上就拨出2，这时计算器上的答案便是29。乘法举例说明36×25＝900，在第二排的个位拨出6，十位数上拨出3，再在第三排个位数上拨出5，十位数上拨出2，然后两数相乘。乘数5乘以被乘数6等于30，在第四排的个位数上拨出0，3先存在上边的数字轮中或算珠上，再算十位上被乘数的3乘以乘数个位上的5，等于15，15再加存上来的3等于18，这样，第四排数字轮上就是180的数字，然后再算被乘数36乘以乘数十位上的2，2乘6等于12，在第五行的十位数上拨出2来，1暂存第一排百位数字轮上，再算2乘3等于6，6再加上存过来的1等于7，这样第五排就出现了720的数字来，最后相乘结果相加180+720＝900，第六行百位的数字轮上拨出9，十位是0，个位是0，就是说这道乘法所得的积是900。除法举例说明计算器面板上印有一个“厂”字型的除号线，在这个除号线的左侧有3个数字轮，它是除数，“厂” 字型除号里的第一排数字轮是用来组成多位被除数的，而除号上边的那一排数字轮则是显示商的。例如96÷18＝5……，6首先在除号线里从左至右的第一个数字轮拨出9，第二个数字轮拨出6，然后在除数的个位上拨出8，十位上拨出1，便可进行除法计算。96里边有几个18？可能有5个，这样在对准6的除号线上边的数字轮里拨出5来，而除号线里被除数的下一排则拨出90来，96减90还余6，这样在第四排数字轮中拨出所结余的6来。带小数点的加减乘除也能计算，同不带小数点的运算方式一样，只是小数点位置上的那个数字轮应正确地把小数点显示出来，作为专用之位。除法和小数加减乘除法计算可不受面板5上标记的个、十、百、千、万、十万等字样的位数名称的限制而自由排列位数。少儿数学计算器按竖式计算，同小学生们用笔在纸上进行竖式计算一样，但它比在纸上计算快速、准确，反复计算效率高，它可节省三分之二的笔和纸，智能效益和经济效益十分可观。
加法和乘法进行暂存方法。1、加法两数相加所得的和如出现多位数应向前进位时，可以把该进位但暂时又进不了位的这个数先存在要进的那位数的上边的数字轮中，但不要搞错位，应上下对位，待下边的那两个数加完后，再加进上来的这个暂存的数，最后把所得的和拨找出来。此时如又出现多位数，再利用此法向前进位暂存。例59+34＝93，个位的9加4等于13，先把3在个位上拨出来，然后把1暂存在十位的被加数5上边数字轮上，再算十位上的5加3等于8，竖式等于线下边拨出8后，再加上边暂存的1，最后等于9。也可上下这3个数连加，即十位上1加5再加3等于9，最后的答数是93。十位上的两数相加所得的和出现的多位数，可暂先拨存在百位上边的数字轮中，百位上的两数相加所得的和如出现多位数，可暂先拨存在千位上边数字轮中，以此向前类推。也可用上边10个的那串算珠做进位的数的拨记。2、乘法乘法的数字相加部分所得的和如出现多位数时，利用的进位暂存方法同加法一样，最后的答数便是乘法的积。减法和除法借数时的计算方法。1、减法两数相减，被减数不够减时，可向前位借1，借1当10，10个减去减数，把所得的差再加上原来的被减数，便是这两个数相减的差，在等于线下的数字轮中拨出来。为使少儿更明白，可用上边那串10个的算珠，它将永远当作被借来的1，现当10个。在算珠上，减去几个数可拨去几个算珠，如再加上原来那个不够减的被减数是几，再拨回几个算珠，然后重新数一数这部分算珠是多少个，便是这两个数相减的差。在这之后，再算前位的两数相减，被减数已被借去1个，它应按被借后的数字与减数计算。够减即减，不够减即借。借法和计算同上所述。在计算被借后的被减数时，数轮上也可拨出被借后的数字。例如2被借去1个，这时数轮可拨出2来，使计算更简便。2、除法除法除了必须应用除法计算的方式外，其中涉及的减法计算部分与上述相同。以上这些方法也完全适合带小数点的数据的计算。其计算程序和步骤清楚，答案的来龙去脉明白，这是当今最先进的数学计算器具所无法达到的。
权利要求1.一种少儿数学运算器，包括壳体，壳体上方设置拨珠装置，其下方设置数学运算机构，其特征在于在壳体内横向水平设置轮轴，轮轴上安装运算符号拨轮和数字拨轮，并分别由壳体纵向设置的定位机构定位，壳体的面板上对应拨轮处分别冲有视数拨轮窗口及相应的运算标记。
专利摘要一种少儿数学运算器，属于数学计算用具。它由壳体、壳体内上方设置拨珠装置，下方设置的运算机构构成，运算机构由壳体内横向水平设置的轮轴、轮轴上安置数字和运算符号拨轮并由纵向安装的定位机构定位，壳体面板上对应拨轮处分别冲有视数拨轮窗口及相应的运算标记组成。本实用新型结构简单，易于制作，造价低廉、容易掌握且使用方便、抗摔耐用，节省资源和电能，它特别适合少儿做为数学运算的一种用具。
文档编号G06F7/00GK2268951SQ9621708
公开日1997年11月26日 申请日期1996年7月11日 优先权日1996年7月11日
发明者杨敬滨 申请人:杨敬滨