一种微课程在线设计系统的制作方法

文档序号:9565208阅读:216来源:国知局
一种微课程在线设计系统的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种在线课程设计系统,尤其涉及一种微课程的在线设计系统,属于计算机软件领域。
【背景技术】
[0002]微课是一种同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此,“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。其主要特点是教学时间较短(5-10分钟)、内容较少(往往涉及某一具体知识点)、资源容量较小,便于在线学习,同时资源组成呈结构化。
[0003]但目前市面上缺少能够满足教学者个性化教学的微课程在线制作系统,现有的微课程多是企业或是培训机构向课件制作公司批量性的订单式制作,缺少时效性与个性化,且内容的针对性往往也达不到学习者的要求。

【发明内容】

[0004]发明目的:本发明的目的在于针对上述现有技术中存在的问题和不足提出一种微课程在线设计系统,通过搜集分析教学者的需求,生成设计方案,并提供模板与素材,满足教学者制作个性化微课程的需求,也提升微课程制作的时效性与针对性。
[0005]技术方案:一种微课程在线设计系统,包括:课程需求搜集模块、课程内容分析模块、课程设计模块和课程制作模块;
所述的课程需求搜集模块完成学习需求的搜集;
所述的课程内容分析模块依据需求确定学习内容;
所述的课程设计模块提供推荐课程制作模板及设计方案;
所述的课程制作模块提供各类素材让制作者在线完成课程制作。
[0006]课程需求搜集模块搜集的信心包括课程目标、学习对象、课程内容。
[0007]课程内容分析模块确定学习内容的依据为课程目标和学习对象。
[0008]课程设计模块提供的模板类型包括三分屏类、图文动画类、情景动画类三种。
[0009]课程制作模块提供的素材包括音乐、图片、动画、文字等。
[0010]有效效果:通过本发明的应用,让没有微课程制作经验的人也能够在系统的提示下完成一门具有自身特色、内容丰富的微课程,从而满足学习者的个性化学习需求。
【附图说明】
[0011]图1为本发明系统与方法实施例的流程图。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图和具体实施例,进一步阐明本发明,应理解这些实施例仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围,在阅读了本发明之后,本领域技术人员对本发明的各种等价形式的修改均落于本申请所附权利要求所限定的范围。
[0013]如图1所示,一种微课程在线设计系统包括课程需求搜集模块、课程内容分析模块、课程设计模块和课程制作模块。
[0014]用户在课程需求搜集模块依据系统提示填写相关信息,如课程目标、学习对象、课程内容,从而完成学习需求的搜集。
[0015]课程内容分析模块在获取用户输入的信息后,依据课程目标与学习对象,结合已输入的课程内容确定最终的学习内容。
[0016]课程设计模块根据确定的学习内容推送首选的课程制作模块与设计方案,供用户选择。
[0017]用户选择模板后,在课程制作模块,利用现有的素材,如音乐、图片、动画、文字等,完成微课程的制作。
[0018]用户可选择模板主要有三分屏类、图文动画类和情景动画类三种,同时用户也可以自行上传自己的素材完成课程的制作。
【主权项】
1.一种微课程在线设计系统,其特征在于,包括:课程需求搜集模块、课程内容分析模块、课程设计模块和课程制作模块; 所述的课程需求搜集模块完成学习需求的搜集; 所述的课程内容分析模块依据需求确定学习内容; 所述的课程设计模块提供推荐课程制作模板及设计方案; 所述的课程制作模块提供各类素材让制作者在线完成课程制作。2.根据权利要求1所述的微课程在线设计系统,其特征在于:课程需求搜集模块搜集的信心包括课程目标、学习对象、课程内容。3.根据权利要求1所述的微课程在线设计系统,其特征在于:课程内容分析模块确定学习内容的依据为课程目标和学习对象。4.根据权利要求1所述的微课程在线设计系统,其特征在于:课程设计模块提供的模板类型包括三分屏类、图文动画类、情景动画类三种。5.根据权利要求1所述的微课程在线设计系统课,其特征在于:课程制作模块提供的素材包括音乐、图片、动画、文字等。
【专利摘要】本发明公开了一种微课程在线设计系统,包括课程需求搜集模块、课程内容分析模块、课程设计模块、课程制作模块。课程需求搜集模块完成课程目标、学习对象、课程内容的搜集;课程内容分析模块依据学习对象与目标确定学习内容;课程设计模块根据分析结果提供推荐模板及设计方案;课程制作模块提供各类素材,如音乐、图片、动画、文字等,让制作者在线完成课程制作。通过本系统,没有微课程制作经验的人也能够在系统的提示下完成一门具有自身特色、内容丰富的微课程,从而满足学习者的个性化学习需求。
【IPC分类】G06Q50/20
【公开号】CN105321133
【申请号】CN201410298072
【发明人】刘炎, 艾顺刚, 张锜伟
【申请人】江苏睿泰数字产业园有限公司
【公开日】2016年2月10日
【申请日】2014年6月28日
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