一种幼儿手势教学机的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种教学装置，具体地说是涉及一种幼儿手势教学机，属于幼儿教育用具领域。
【背景技术】
[0002]目前，对于幼儿教育领域的手势识别装置，对轨迹识别精度要求不高，但对速度要求较高，因此就需要一种简单而快速的识别方式。现有技术中的手势识别装置，不仅造假昂贵，结构复杂，需要配套专门的计算处理装置，不适合小朋友来操作。
【实用新型内容】
[0003]为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种幼儿手势教学机，该幼儿手势教学机不但能够做到简单高速识别幼儿的手势，而且结构简单，操作方便，特别适合小朋友来操作。
[0004]本实用新型采用的技术方案为:
[0005]—种幼儿手势教学机，包括摄像装置、显示屏、音频装置、处理装置和方向感应器；所述方向感应器包括感应球体和支架，所述感应球体的表面的上、下、左、右和前后方位分别设置有感应装置，所述支架上设置有用于调节高度的调节装置；所述处理装置分别与摄像装置、显示屏、音频装置以及感应装置电信号连接；所述摄像装置和显示屏与方向感应器相对设置。
[0006]本实用新型的的使用原理如下:
[0007](I)将方向感应器置于摄像装置前，正对摄像装置，让幼儿站在方向感应器后方，将方向感应器高度设置合适；
[0008](2)处理装置控制显示屏放映示范图片，同时控制音频装置播放指导语音；
[0009](3)幼儿根据示范图片和指导语音通过手臂做出相应的动作；
[0010](4)摄像装置拍摄图像，经过处理装置的手势分割和灰度处理，分别记录幼儿手臂移动前后的手势位置以及幼儿从语音播放到手臂开始动作所用的时间，并将信息传输给处理装置，由处理装置判断，当幼儿手臂移动方向不对时，处理装置控制音频装置播放纠正幼儿动作的语音，当幼儿手臂超出设定时间没有动作时，处理装置控制音频装置播放鼓励幼儿动作的语音；
[0011](5)当感应装置检测到幼儿的手指触摸到示范图片和指导语音所指示的方位时，发送完成手势动作信号给处理装置；
[0012](6)处理装置控制显示屏放映奖励图片，同时控制音频装置播放欢呼声；
[0013](7) 一次手势动作完成，然后开始下一次手势动作，如此不断循环。
[0014]本实用新型的有益效果是:
[0015](I)本实用新型能够做到简单高速识别幼儿的手势，方法设计独到；
[0016](2)本实用新型结构简单，操作方便；
[0017](3)本实用新型特别适合小朋友来操作。
【附图说明】
[0018]图1为本实用新型的整体结构示意图；
[0019]附图标记说明:
[0020]1-摄像装置、2-显示屏、3-音频装置、4-处理装置、5-方向感应器、51 -感应球体、52-支架、53-感应装置、54-调节装置。
具体实施例
[0021]下面结合附图和具体实施例来对本实用新型进行详细的说明。
[0022]如图1所示，本实用新型的一实施例的示意图，一种幼儿手势教学机，包括摄像装置1、显示屏2、音频装置3、处理装置4和方向感应器5 ;
[0023]所述方向感应器5包括感应球体51和支架52，所述感应球体51的表面的上、下、左、右和前后方位分别设置有感应装置53，所述支架52上设置有用于调节高度的调节装置54 ；
[0024]所述处理装置4分别与摄像装置1、显示屏2、音频装置3以及感应装置53电信号连接；
[0025]所述摄像装置I和显示屏2与方向感应器5相对设置。
[0026]以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
【主权项】
1.一种幼儿手势教学机，其特征在于:包括摄像装置(I)、显示屏(2)、音频装置(3)、处理装置(4)和方向感应器(5);所述方向感应器(5)包括感应球体(51)和支架(52)，所述感应球体(51)的表面的上、下、左、右和前后方位分别设置有感应装置(53)，所述支架(52)上设置有用于调节高度的调节装置(54);所述处理装置(4)分别与摄像装置(1)、显示屏(2)、音频装置(3)以及感应装置(53)电信号连接；所述摄像装置(I)和显示屏(2)与方向感应器(5)相对设置。
【专利摘要】本实用新型涉及一种教学装置，具体地说是涉及一种幼儿手势教学机，属于幼儿教育用具领域。一种幼儿手势教学机，包括摄像装置、显示屏、音频装置、处理装置和方向感应器；所述方向感应器包括感应球体和支架，所述感应球体的表面的上、下、左、右和前后方位分别设置有感应装置，所述支架上设置有用于调节高度的调节装置；所述处理装置分别与摄像装置、显示屏、音频装置以及感应装置电信号连接；所述摄像装置和显示屏与方向感应器相对设置。该幼儿手势教学机不但能够做到简单高速识别幼儿的手势，而且结构简单，操作方便，特别适合小朋友来操作。
【IPC分类】G06F3/01, G09B5/06
【公开号】CN204945945
【申请号】CN201520727922
【发明人】余国泉
【申请人】福建省金豆苗教育文化有限公司
【公开日】2016年1月6日
【申请日】2015年9月18日