专利名称：静坐装置的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种电子控制装置，特别涉及一种辅助儿童良好 习惯的静坐装置。
背景技术：
为了帮助家长培养2岁至学龄前儿童，能够逐步做到静心稳坐5 分 30分钟，养成令行禁止的良好习惯，目前市场上还没有此类辅 助教具。实用新型内容本实用新型的技术问题是要提供一种寓教、寓学、寓玩中培育和 养成二岁幼儿良好习惯的静坐装置。为了解决以上的技术问题，本实用新型提供了一种静坐装置，该 静坐装置包括一坐垫和控制单元，坐垫的一侧设有控制单元，控制单 元与坐垫夹层中的压力传感器连接，控制单元上设有指示灯、魄,V、定时调节钮和电源开关，压力传感器输出信号至控制单元，控制单元 控制指示灯的显示、喇叭的鸣叫。所述的控制单元内设有一电路板，电路板上有一微处理器，该微 处理器的输入端分别与压力传感器、定时调节模块连接，微处理器的 输出端经驱动电路分别与指示灯、喇叭连接，微处理器接受压力传感 器的信号，输出信号驱动指示灯显示和喇叭鸣叫。本实用新型采用2节5号电池作为电源。
1)本实用新型能够培养幼儿安静坐下来的良好习惯，使幼儿逐步养成具有坚持性、忍耐性、守纪性，养成令行禁止的好习惯，是家长的 好帮手；2) 本实用新型根据孩童年龄的大小设有不同的控制时间段，如5 30分钟，并且设有帮助家长监控孩子的警报声；3) 本实用新型体积小、重量轻、外形美观，不愧为一款寓教、寓学、 寓玩的教学用具。
图1为本实用新型的外形结构示意图； 图2为本实用新型的电路原理框图；图3为本实用新型的电路图；图中标号说明具体实施方式
请参阅附图所示，对本实用新型作进一步的描述。 如图1所示，本实用新型提供了一种静坐装置，该静坐装置包括一坐垫1和控制单元2，坐垫1的一侧设有控制单元2，控制单元2 与坐垫1夹层中的压力传感器3连接，控制单元2上设有指示灯、喇 叭204、定时调节钮205和电源开关206，压力传感器3输出信号至 控制单元2，控制单元2控制指示灯的显示、喇叭204的鸣叫。l一坐垫；2— 控制单元；201—指示灯(绿); 203—指示灯(红); 205—定时调节钮；3— 压力传感器； 5—微处理器；202—指示灯(黄);204—喇叭；206—电源开关；4一电源；6—定时调节模块。所述的控制单元2内设有一电路板，电路板上有一微处理器5， 微处理器5釆用了低电压、高集成、功能多、能耗小的微型集成块 S0NLX SN8P2501B5B 079LNKB03 e3，该微处理器5的输入端分别与压 力传感器3、定时调节模块6连接，微处理器5的输出端经驱动电路 分别与三个指示灯(绿)201、指示灯(黄)202、指示灯(红)203、 喇叭204连接，微处理器5接受压力传感器3的信号，输出信号驱动 指示灯显示和喇叭204鸣叫。本实用新型的工作过程是在电池盒内装入二节1.5V的5号电 池，用螺丝刀调节定时调节钮205，调整警戒时间，设定时间分2分 钟、4分钟、6分钟、8分钟、IO分钟五挡；开启电源开关206，指 示灯(红)203闪、喇叭204鸣响表示进入警戒状态；儿童入座稳定 后，系统进入警戒状态，指示灯(红)203停止闪动，此时若儿童离 开座位，指示灯(红)203闪、喇叭204鸣响进入报警状态；若儿童 重新座下，指示灯(红)203亮，停止报警，重新进入警戒状态。指 示灯(红)203熄灭、指示灯(黄)202亮，表示警戒状态还剩l分 钟，此时若儿童离开座位，指示灯(黄)202闪、喇叭204鸣响进入 报警状态；若儿童重新座下，指示灯(黄)202亮，停止报警，重新 进入警戒状态。指示灯(绿)201亮、喇叭204鸣乐曲，表示警戒状 态结束，儿童即可离开座位，！5秒后电源4自动切断。
权利要求1、一种静坐装置，其特征在于该静坐装置包括一坐垫和控制单元，坐垫的一侧设有控制单元，控制单元与坐垫夹层中的压力传感器连接，控制单元上设有指示灯、喇叭、定时调节钮和电源开关，压力传感器输出信号至控制单元，控制单元控制指示灯的显示、喇叭的鸣叫。
2、 按权利要求l所述的一种静坐装置，其特征在于 所述的控制单元内设有一电路板，电路板上有一微处理器，该微处理器的输入端分别与压力传感器、定时调节模块连接，微处理器的输出端经驱动电路分别与指示灯、喇叭连接，微处理器接受压力传感 器的信号，输出信号驱动指示灯显示和喇叭的鸣叫。
专利摘要一种静坐装置，该静坐装置包括一坐垫和控制单元，坐垫的一侧设有控制单元，控制单元与坐垫夹层中的压力传感器连接，控制单元上设有指示灯、喇叭、定时调节钮和电源开关，压力传感器输出信号至控制单元，控制单元控制指示灯的显示、喇叭的鸣叫。本实用新型的优点是能够培养幼儿安静坐下来的良好习惯，使幼儿逐步养成具有坚持性、忍耐性、守纪性，养成令行禁止的好习惯，是家长的好帮手；根据孩童年龄的大小设有不同的控制时间段，如5～30分钟，并且设有帮助家长监控孩子的警报声；体积小、重量轻、外形美观，不愧为一款寓教、寓学、寓玩的教学用具。
文档编号G08B7/06GK201174151SQ200820056018
公开日2008年12月31日 申请日期2008年3月7日 优先权日2008年3月7日
发明者严仕军, 蕾 郭 申请人:蕾 郭