1.本实用新型涉及医疗技术领域，具体而言，是一种具有健康教育功能的个体化呼叫铃。
背景技术：
2.临床中，护士工作繁忙，在对患者的患者进行健康安全教育较为困难，由于其涉及方面广而细，如果医护人员进行口头讲述耗费时间较长，耽误其进行工作，若使用纸质或者视频令其自行观看，患者可能会自行停止，医护人员又不能进行实时的监督，这样导致患者对健康安全教育接收效果不佳。
技术实现要素：
3.为了解决现有技术中的例如上述技术问题，本实用新型公开了一种具有健康教育功能的个体化呼叫铃，包括：呼叫铃本体、通信模块、控制模块、音频存储模块、播放模块及远程控制器；
4.所述呼叫铃本体内设置有通信模块、控制模块、音频存储模块及播放模块，所述远程控制器通过所述通信模块与所述控制模块相连接，所述音频存储模块对所述远程控制模块传输的音频进行存储，所述控制模块对所述音频存储模块进行控制，并通过所述播放模块对所述音频进行播放。
5.优选的，所述呼叫铃本体上设置有扬声器。
6.优选的，所述呼叫铃本体上设置有音量调节钮。
7.优选的，所述呼叫铃本体上设置有耳机。
8.优选的，所述远程控制器为电脑。
9.本实用新型提供了一种具有健康教育功能的个体化呼叫铃，具备以下有益效果：通过对首先健康安全教育进行语音录制，医护人员通过主控电脑即可有选择性的进行选择播放，呼叫铃本体内的控制模块即可控制在特定的时间播放给每位患者播放他们所需的健康宣教，同时在呼叫铃本体上安装有耳机，患者即可自行进行倾听，避免打扰到其他患者，有效的提高患者对健康安全教育接收效果，提高其防护意识。
附图说明
10.图1是本实用新型具有健康教育功能的个体化呼叫铃的结构示意图；
11.图2是本实用新型具有健康教育功能的个体化呼叫铃的结构框图。
12.附图标识：
13.1、呼叫铃本体；2、通信模块；3、控制模块；4、音频存储模块；5、播放模块；6、远程控制器；7、扬声器；8、音量调节钮；9、耳机。
具体实施方式
14.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
15.本实用新型具体实施例提供一种具有健康教育功能的个体化呼叫铃，包括：呼叫铃本体1、通信模块2、控制模块3、音频存储模块4、播放模块5及远程控制器6；所述呼叫铃本体1内设置有通信模块2、控制模块3、音频存储模块4及播放模块5，所述远程控制器6通过所述通信模块2与所述控制模块3相连接，所述音频存储模块4对所述远程控制模块3传输的音频进行存储，所述控制模块3对所述音频存储模块4进行控制，并通过所述播放模块5对所述音频进行播放；所述呼叫铃本体1上设置有扬声器7；所述呼叫铃本体1上设置有音量调节钮8；所述呼叫铃本体1上设置有耳机9；所述远程控制器6为电脑。
实施例
16.根据附图1
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2可知，本申请实施例提供的一种具有健康教育功能的个体化呼叫铃，首先录制宣传教育语音，可根据科室需要来定：如预防跌倒坠床的健康宣教/化疗健康宣教，肺癌患者放疗健康宣教等等，通过远程控制器6可将录制的教育音频传输到控制铃本体1内的音频存储模块4进行存储，然后医护人员可根据每个患者的具体情况选相应的健康教育模块，进行点播，对播放时间及播放时间进行设定，如每周一次，每天，连续三天等，远程控制器6通过通信模块2传输指令，控制模块3即可控制音频存储模块4通过播放模块5进行播放，呼叫铃本体1通过扬声器7即可进行外放，为避免打扰到其他患者，可对耳机9进行佩戴，自行进行倾听，通过音量调节钮8可对音量大小进行调节，有效的提高患者对健康安全教育接收效果，提高其防护意识。
17.作为优选方案，更进一步的，所述呼叫铃本体1上设置有扬声器7。
18.作为优选方案，更进一步的，所述呼叫铃本体1上设置有音量调节钮8。
19.作为优选方案，更进一步的，所述呼叫铃本体1上设置有耳机9。
20.作为优选方案，更进一步的，所述远程控制器6为电脑。
21.需要说明的是，在本文中，诸如第一和第二等之类的关系术语仅仅用来将一个实体或者操作与另一个实体或操作区分开来，而不一定要求或者暗示这些实体或操作之间存在任何这种实际的关系或者顺序。而且，术语“包括”、“包含”或者其任何其他变体意在涵盖非排他性的包含，从而使得包括一系列要素的过程、方法、物品或者设备不仅包括那些要素，而且还包括没有明确列出的其他要素，或者是还包括为这种过程、方法、物品或者设备所固有的要素。在没有更多限制的情况下。由语句“包括一个......限定的要素，并不排除在包括所述要素的过程、方法、物品或者设备中还存在另外的相同要素”。
22.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
技术特征：
1.一种具有健康教育功能的个体化呼叫铃，其特征在于，包括：呼叫铃本体(1)、通信模块(2)、控制模块(3)、音频存储模块(4)、播放模块(5)及远程控制器(6)；所述呼叫铃本体(1)内设置有通信模块(2)、控制模块(3)、音频存储模块(4)及播放模块(5)，所述远程控制器(6)通过所述通信模块(2)与所述控制模块(3)相连接，所述音频存储模块(4)对所述远程控制模块(3)传输的音频进行存储，所述控制模块(3)对所述音频存储模块(4)进行控制，并通过所述播放模块(5)对所述音频进行播放。2.根据权利要求1所述的具有健康教育功能的个体化呼叫铃，其特征在于，所述呼叫铃本体(1)上设置有扬声器(7)。3.根据权利要求1所述的具有健康教育功能的个体化呼叫铃，其特征在于，所述呼叫铃本体(1)上设置有音量调节钮(8)。4.根据权利要求1所述的具有健康教育功能的个体化呼叫铃，其特征在于，所述呼叫铃本体(1)上设置有耳机(9)。5.根据权利要求1所述的具有健康教育功能的个体化呼叫铃，其特征在于，所述远程控制器(6)为电脑。
技术总结
本实用新型公开了一种具有健康教育功能的个体化呼叫铃，包括：呼叫铃本体、通信模块、控制模块、音频存储模块、播放模块及远程控制器；所述呼叫铃本体内设置有通信模块、控制模块、音频存储模块及播放模块，所述远程控制器通过所述通信模块与所述控制模块相连接，所述音频存储模块对所述远程控制模块传输的音频进行存储；本实用新型通过对健康安全教育进行语音录制，医护人员通过主控电脑即可有选择性的进行选择播放，呼叫铃本体内的控制模块即可控制在特定的时间播放给每位患者播放他们所需的健康宣教，同时在呼叫铃本体上安装有耳机，患者即可自行进行倾听，避免打扰到其他患者，有效的提高患者对健康安全教育接收效果，提高其防护意识。提高其防护意识。提高其防护意识。
技术研发人员：顾玉炎
受保护的技术使用者：浙江省肿瘤医院
技术研发日：2021.03.02
技术公布日：2021/9/24