专利名称：一种适于中小学生使用的UniKid手机的制作方法
专利说明
一、技术领域本实用新型涉及一种移动通讯用手机，特别是涉及一种适于中小学生使用的UniKid手机。
二背景技术：
移动通讯用手机确实给人们带来很大的方便，无论是企业间的信息交流，商业上的商情沟通，生产、运输上的调度，还是人们日常生活都成了不可缺少的工具。手机市场在中国发展很快，所占份额不断扩大。尽管如此，还有相当多的人因为价位、话费等种种原因没有购买和使用手机，比如中小学生就是一个很大的人群，有的家长可能是因为经济原因不给孩子配备手机，有的家长自己不但有手机，甚至不止一部手机，也不给孩子配备手机，原因不是经济问题，考虑更多的恐怕是安全问题。
三
发明内容
针对以上问题，本实用新型提供一种既经济又安全的适于中小学生使用的UniKid手机。
该手机上壳面和普通手机一样，所设置的显示屏、摄像头、听筒、话筒和外接耳机插孔分别与壳体内相应装置相连以外，将普通手机0至9的数字键改为3个拨号键。这3个拨号键与壳体内的3个号码存储器、接收/发射装置相连；3个主叫电话号码只能由家长或受权用户通过密码鉴别后而设定，存储在3个号码存储器内，被3个拨号键控制使用。拨号时，按住相应于对方的拨号键2秒钟即可发送信息。因此，所述手机只能给预先设定、存储在3个号码存储器中的电话号码打电话，属于限制性主叫，不能任意自由主叫；而且，在其被叫时须在电话号码前加拨身份密码，身份密码存储在公用存储器中，由壳体内与接收/发射装置、通话处理模块、短信处理模块、3个号码存储器和公用存储器相连的身份检验模块负责检验核对，为的是防止用户以外的任何人偷抢或骗取手机做普通手机使用，也防止不明身份的人骚扰。3个拨号键的下方，特设一个紧急呼叫键，与3个号码存储器、接收/发射装置相连，如果家长在所述手机3个号码存储器中设置120/110时，孩子遇到不安全的紧急情况或发生意外时，可按住紧急呼叫键2秒钟，同时向3个号码存储器中存储的3个电话号码发出紧急呼叫，使家长和/或120、110及时知晓，给予紧急救助。紧急呼叫键下方设有的功能选择键、开始/确认键、结束/放弃键，与壳体内的公用存储器相连，这3个功能键被通话处理模块、短信处理模块、家长管理功能模块、教育处理模块、娱乐处理模块共同使用，所有信息都是通过接收/发射装置接收或发送。
除此之外，增加的家长管理功能模块，通过公用存储器与连接全球定位系统(GPS)定位芯片的定位处理模块、对摄像装置通过摄像头摄取的图像进行视频处理的视频处理模块、控制录音装置录制声音的录音处理模块相连；由功能选择键从公用存储器中选择并读取信息，由开始/确认键和结束/放弃键控制是否处理信息的教育处理模块，使用学习内容存储器存取教育信息，使用掌上电脑(PAD)应用处理模块获得学习帮助；与教育处理模块共用功能选择键、开始/确认键、结束/放弃键的娱乐处理模块，可以调用电子宠物、音乐点播、电子游戏等模块进行娱乐。因此，使UniKid手机不但增加了家长管理功能，家长可以调用家长管理功能模块的管理功能为自己的孩子设置服务内容和指令，也可以调用家长管理功能模块的查询功能，随时查询孩子的活动、学习、娱乐情况；而且在保证中小学生安全使用所述手机实现通讯联络以外，增加了学习功能和娱乐功能。孩子们可以利用UniKid手机在家长设置的服务指令允许的情况下，根据自己的需要选择分学科(如语文、数学、英语……)学习功课，也可以选择增加和扩大课外知识的学习。学习的同时将学习内容、学习时间、学习成绩自动存储在公用存储器中，以备家长使用家长管理功能模块查询；手机持有者也可以使用教育处理模块重新播放学习内容，巩固记忆。学习之余，在家长设置的服务指令允许的情况下，可以玩电子宠物、电子游戏，也可以点播自己喜欢的音乐……还可以上网等。娱乐的同时将娱乐时间、娱乐内容存储在公用存储器中，以备家长查询。通过公用存储器与家长管理功能模块相连的定位处理模块，将全球定位系统(GPS)定位芯片监测到的所述手机位置信息，经接收/发射装置定时向码分多址(CDMA)网内的定位处理平台自动发送，UniKid应用服务系统从码分多址(CDMA)网内的定位处理平台获取位置信息并将其数据存储、保留；视频处理模块将摄像装置通过摄像头摄取的图像进行视频处理后、录音处理模块将控制录音装置录制的声音，经接收/发射装置随时向UniKid应用服务系统发送，UniKid应用服务系统处理后保存。这样，家长查询的时候，既可以调用所述手机的家长管理功能模块的查询功能，对公用存储器中随时存储的、有关孩子学习、娱乐的各种信息进行查询，还可以利用短信或上网查看孩子的动向，掌握情况，做到更好的指导孩子在合理的范围内，合理地安排时间、劳逸结合。
本实用新型具有以下优点1、UniKid手机只有3个拨号键，改变随意主叫为限制主叫，拨叫的电话号码只能由家长或授权用户通过密码鉴别后而设定，身份密码存储在公用存储器中，而不存放在UIM卡中，因而换UIM卡也不能解除原设置的密码。每个孩子只能使用自己的手机与设定的电话号码通话或发短信，不仅防止成年人恶意偷抢或骗取手机做普通手机使用，也防止孩子之间发生恶作剧。因此既能保证手机主人的人身安全、财产安全，也不会出现话费损失。
2、身份检验模块的设置和拨号键按住2秒钟的限制，确保了家长与孩子、孩子与家长之间的通话安全。家长要与孩子通话，使用固定或移动电话均可拨打孩子的手机号码，但须加拨身份验证密码，经孩子所持手机内身份检验模块确认无误之后，电话拨叫才能接通通话；孩子要与家长通话，只须按住UniKid手机3个拨号键中相应于对方电话号码的一个键2秒钟，拨号键从3个号码存储器中读取号码后，通过接收/发射装置将选择的号码拨出，接通后通话。以上技术方案既防止不明身份的人骚扰孩子的手机，也防止孩子好动不小心碰到按键发生误拨叫。
3、当孩子遇到紧急情况或发生意外时，按住紧急呼叫键2秒钟后，UniKid手机同时向3个号码存储器中的电话号码(移动、固定)发送紧急求助信号，以确保手机主人的人、财、物在受到得力救助后完好无损。
4、家长管理功能模块的设置，家长可使用该模块的管理功能为所述手机设置服务内容和指令，也可使用该模块的查询功能，对公用存储器随时存储的有关孩子学习、娱乐的各种信息进行查询，还可发短信给UniKid应用服务系统请求查询或上网到UniKid应用服务系统的网站进行查询，了解、掌握孩子所持UniKid手机中定位处理模块经接收/发射装置发送的位置信息。这一技术方案，能够使家长在百忙工作之中不再分心对孩子的管理，只要随时查询孩子的人身安全情况、学习娱乐情况，就可以做到了如指掌。
5、家长和子女双方通过通话的过程和使用UniKid手机学习的过程来供养电子宠物，既增进父母和子女的感情交流，也促进了孩子的学习进步。
6、UniKid手机不仅是通讯工具，也是一种学习工具、娱乐工具。教育处理模块和学习内容存储器的设置，可以向UniKid应用服务系统订购学习的科目、内容和学习时间、学习方式，如课本知识、课外知识等；包括电子宠物、音乐点播和电子游戏等模块在内的娱乐处理模块的设置可以向UniKid应用服务系统订购娱乐内容和娱乐时间，如电子游戏、听音乐等，这就使孩子的课余生活既丰富多彩，又可以使课堂上学到的知识进一步巩固和提高，真可谓一机多用。
7、选择坚固耐用、防摔损、防水的材料制成色彩鲜艳的动物卡通造型，会深受孩子们的喜爱，将其作为一种饰品珍惜、爱护它。
8、UniKid手机的配置可视不同的使用群体进行调整，使其在使用、功能与价格比上更趋于合理，不同经济状况的中小学生和家长都能乐于接受。这种手机进入市场以后会占据不小的份额。
9、UniKid手机属于一种特定人群使用的手机，操作简单方便，手机壳面和壳体内的配置稍加变化，就可以进一步扩展为老年人、盲人使用。因此，本实用新型具有很实用的价值，推广的前景非常广阔。
四
图1为UniKid手机上壳面结构示意图；
图2为UniKid手机壳体内结构示意图；图3为UniKid手机使用状态参考示意图；图4为UniKid手机上壳面结构简化后的其中一种示意图。
1、2、3—拨号键；4—紧急呼叫键；5—功能选择键；6—开始/确认键；7—结束/放弃键；8—摄像头；9—听筒；10—外接耳机插孔；11—话筒(麦克)；12—上壳面；13—显示屏；14—接收/发射装置；15—全球定位系统(GPS)定位芯片；16—对应摄像头8的摄像装置；17—录音装置；18—通话处理模块；19—身份检验模块；20—家长管理功能模块；21—娱乐处理模块；22—教育处理模块；23—学习内容存储器；24—短信处理模块；25—掌上电脑(PAD)应用处理模块；26—对应外接耳机插孔10的接收装置；27—对应听筒9的内部装置；28—对应话筒11的受话器；29—定位处理模块；30—视频处理模块；31—录音处理模块；32—对应拨号键1、2、3、紧急呼叫键4的3个号码存储器；33—公用存储器；34—电子宠物模块；35—音乐点播模块；36—电子游戏模块。
五具体实施方式
如图1、图2和图3所示，通过以下实施例可以进一步理解本实用新型的具体实施方式
，但并不以任何方式限制本实用新型。
实施例1通讯功能UniKid手机上壳面12有与壳体内听筒内部装置27相连的听筒9，与壳体内接收装置26相连的外接耳机插孔10，与壳体内受话器28相连的话筒11以及显示屏13；壳体内的通话处理模块18、短信处理模块24、接收装置26、听筒内部装置27、受话器28均与接收/发射装置14相连。与普通手机所不同的是，壳面12上还设有，从壳体内3个号码存储器32中读取主叫电话号码信息并与接收/发射装置相连的拨号键1、2、3和紧急呼叫键4，与壳体内公用存储器33相连的功能选择键5、开始/确认键6、结束/放弃键7；壳体内还设有，与接收/发射装置14、通话处理模块18、短信处理模块24、3个号码存储器32、公用存储器33相连的身份检验模块19；特定的身份密码存储在公用存储器33中，由身份检验模块19控制检验。
用户购买UniKid手机时，由家长或授权用户通过密码鉴别后而设定、存储在3个号码存储器32内的3个电话号码，作为孩子必要的联系电话，也就是说所述手机只能主叫这3个电话号码的电话。这3个电话号码分别由拨号键1、2、3控制和共同由紧急呼叫键4控制。当孩子想与父亲、母亲、爷爷奶奶或已设定号码的其他亲人(监护人)通话时，按住3个拨号键中相应于对方的设定键2秒钟，该键从3个号码存储器32中读取所需电话号码(移动、固定)，通过接收/发射装置14将选择的号码拨出，接通后即可通话；通话完毕，按结束/放弃键7结束。当家长或已设定电话号码的其他亲人(监护人)想与孩子通话时，使用手机、办公室/家庭固定电话或任意一个公用电话均可拨打孩子的手机号码，拨打前须加拨身份认证密码，密码经孩子所持手机内身份检验模块19确认无误之后，接通通话处理模块18方可通话；给孩子发短信时，也须加拨身份认证密码，经身份检验模块19确认无误，才能接通短信处理模块24接收短信，显示屏13显示短信内容。所以，使用UniKid手机不但安全，也可防止不明身份的人骚扰。接电话或接收短信时，按开始/确认键6即开始，按结束/放弃键7即结束；发短信时，则要用功能选择键5选择发短信方式，先按要发给对方的对应拨号键2秒钟，短信输入完毕，显示屏13显示短信内容无误，再按结束/放弃键7，短信即通过接收/发射装置14发出。当孩子遇到不安全的紧急情况或发生意外时，按住紧急呼叫键4，2秒钟后UniKid手机向3个号码存储器32中的电话号码(移动、固定)同时发送紧急求助信号；如果家长在3个号码存储器中设置120/110时，家长和/或120、110收到信号，及时给予应有的救助，以确保UniKid手机持有者的人、财、物安全。
实施例2家长管理功能不仅有设置在UniKid手机壳面12上的、与公用存储器33相连的功能选择键5、开始/确认键6、结束/放弃键7；壳体内还设有，与接收/发射装置14、公用存储器33相连的家长管理功能模块20。这一模块是专为设置家长管理功能时使用。操作时，使用与公用存储器33相连的功能选择键5调用家长管理功能模块20，按照显示屏13显示的家长管理功能菜单提示，为所述手机设置服务功能，如安全活动范围，学习、娱乐的时间、内容等，显示屏13显示选择好以后，按开始/确认键6，通过接收/发射装置向UniKid应用服务系统发出请求服务指令，等处理后的数据和信息回送给请求服务的所述手机，显示屏13显示的信息与家长的请求完全一致，按结束/放弃键7，所请求的服务指令都存入公用存储器33，退出操作。
家长管理功能模块20通过公用存储器33又与连接全球定位系统(GPS)定位芯片15的定位处理模块29、对经由摄像头8摄取图像的摄像装置16进行视频处理的视频处理模块30、控制录音装置17录制声音的录音处理模块31相连。因此，家长管理功能模块也是为查询时使用。定位处理模块29将定位芯片15监测到的位置信息，通过接收/发射装置14每隔固定时间向码分多址(CDMA)网内的定位处理平台自动发送；视频处理模块30将摄像装置16通过摄像头8摄取的图像、录音处理模块31将录音装置17录制的声音，由接收/发射装置14自动向UniKid应用服务系统发送；UniKid应用服务系统将所有接收到的信息进行数据处理后存储保留，以备查询。
当家长需要查询孩子所处的位置时，向UniKid应用服务系统发送短信，UniKid应用服务系统收到短信，立刻向码分多址(CDMA)网的定位处理平台发送请求获取孩子当前位置，然后将所获取的信息反馈给请求查询的家长；另外还可以通过上网到UniKid应用服务系统的网站查看，UniKid应用服务系统的网站可以提供孩子当前所处位置的地图及孩子一天或一段时间之内的运动轨迹。
定位处理模块29的定位功能可以采用小区标识(CELL ID)定位方式，也可以采用全球定位系统(GPS)定位方式或混合定位方式。如果采用小区标识(CELL ID)定位方式则不需要全球定位系统(GPS)定位芯片15。
实施例3学习功能UniKid手机壳面12上的、与壳体内公用存储器33相连的功能选择键5从公用存储器33中选择并读取信息，与公用存储器33相连的开始/确认键6和结束/放弃键7控制是否处理信息；壳体内还设有，连接学习内容存储器23、掌上电脑(PAD)应用处理模块25的教育处理模块22，与公用存储器33相连，通过接收/发射装置14接收与学习有关的各项内容，使用学习内容存储器23存取教育信息，使用掌上电脑(PAD)应用处理模块25获得学习帮助；该手机持有者学习的时间、内容、效果都自动存入公用存储器33中。
学习开始，使用功能选择键5，在家长设置的服务指令允许下，按照显示屏13显示的公用存储器33中的菜单提示完成所有选择和设置，按开始/确认键6，通过接收/发射装置14，可以接收UniKid应用服务系统按照中小学生各自需要的分学科(语文、数学、英语……)学习内容做成的语音式辅导，也可以接收编辑成每日一诗、每日一句、每日一题、每日英语会话、每日开心等的语音教学，显示屏13显示同声图像，既提高了孩子的学习兴趣，又寓教于乐。在学习过程中，孩子还可以通过掌上电脑(PAD)应用处理模块25应用计算器，查新华字典或英汉、汉英字典来帮助学习。学习结束时，按结束/放弃键7。与此同时，孩子每天学习的内容，学了多长时间、学习兴趣、效果如何都会自动存入公用存储器33。家长可以通过家长管理功能模块20的查询功能，对公用存储器33随时存储的各种信息进行查询，也可以上网到UniKid应用服务系统的网站查看，及时掌握孩子的学习进展、提高程度等可靠情况。
实施例4娱乐功能UniKid手机壳体内设有娱乐处理模块21，它与教育处理模块22共用功能选择键5、开始/确认键6、结束/放弃键7以外，还连接有电子宠物模块34、音乐点播模块35、电子游戏模块36。与接收/发射装置14、公用存储器33相连的娱乐处理模块21，操作时使用功能选择键5，根据家长设置的时间、内容等服务指令允许下，进行电子游戏、电子宠物等娱乐，也可以点播音乐；同样是，按开始/确认键6即开始，显示屏13显示同声图像，按结束/放弃键7即结束。娱乐时间及内容也都自动存入公用存储器33。家长同样可以通过家长管理功能模块20的查询功能，对公用存储器33随时存储的各种信息进行查询，也可以上网到UniKid应用服务系统的网站查看，了解孩子是否一味沉浸在电子游戏中，影响学习。
另外，UniKid手机与普通手机一样，除必备配置；显示屏13，摄像装置16、摄像头8、视频处理模块30，外接耳机插孔10、对应外接耳机插孔10的接收装置26，录音装置17、录音处理模块31以及定位方式，可视手机用户群体经济条件和使用上的需要增减。壳体内的功能性模块可以是固件也可以由电路等来完成。尽可能使UniKid手机的配置、使用、功能与价格比更趋于合理。如图1、图4所示，不同经济状况的中小学生和家长都能乐于接受，开发商以此可以占据市场更多的份额。
UniKid手机属于一种特定人群使用的手机，首先是要选择坚固耐用又能防摔损、防水的材料制成，然后可根据中小学生年龄段的兴趣做成色彩鲜艳的动物卡通造型；或做成简洁、大方、实用的形状以满足老年人的爱好；更或者做成凹凸分明易于盲人使用的手机。拨号键1、2、3可以做成与手机壳体颜色不同的任意3种颜色，也可以是同一种颜色用不同的数字或字母标示；紧急呼叫键4做成不同于3个拨号键的任意一种颜色且与壳体颜色要有大反差，以示醒目；功能选择键5做成有上下左右标示的选择键，以便学习或娱乐时的功能选择和操作。
本实用新型公开的是一种适合中小学生使用的UniKid手机，使用操作简单方便；如前所述再将其手机上壳面12和壳体内的相应配置稍加变化，就可以进一步扩展为老年人、盲人使用。因此具有非常广阔的开拓前景。
权利要求1.一种建立在移动通讯用手机基础上的适于中小学生使用的UniKid手机，包括设置在手机壳面(12)上的，与壳体内听筒内部装置(27)相连的听筒(9)，与壳体内接收装置(26)相连的外接耳机插孔(10)，与壳体内受话器(28)相连的话筒(11)以及显示屏(13)；壳体内，通话处理模块(18)、短信处理模块(24)、接收装置(26)、听筒内部装置(27)、受话器(28)均与接收/发射装置(14)相连的通讯处理系统；还包括家长管理功能系统、教育处理系统和娱乐处理系统；其特征在于A.通讯处理系统壳面(12)上还设有，从壳体内3个号码存储器(32)中读取主叫电话号码信息并且与壳体内接收/发射装置(14)相连的拨号键(1、2、3)和紧急呼叫键(4)，与壳体内公用存储器(33)相连的功能选择键(5)、开始/确认键(6)、结束/放弃键(7)；此外，壳体内还设有，与接收/发射装置(14)、通话处理模块(18)、短信处理模块(24)、3个号码存储器(32)、公用存储器(33)相连的身份检验模块(19)；特定的身份密码存储在公用存储器(33)中，由身份检验模块(19)控制检验；B.家长管理功能系统不仅有设置在壳面(12)上的、与壳体内公用存储器(33)相连的功能选择键(5)、开始/确认键(6)、结束/放弃键(7)；壳体内还设有，与接收/发射装置(14)、公用存储器(33)相连的家长管理功能模块(20)，家长管理功能模块(20)通过公用存储器(33)又与连接全球定位系统(GPS)定位芯片(15)的定位处理模块(29)、对摄像装置(16)通过摄像头(8)摄取的图像进行视频处理的视频处理模块(30)、控制录音装置(17)录制声音的录音处理模块(31)相连；C.教育处理系统包括设置在壳面(12)上的、与壳体内公用存储器(33)相连的功能选择键(5)、开始/确认键(6)、结束/放弃键(7)；壳体内还设有，与接收/发射装置(14)、公用存储器(33)相连的教育处理模块(22)，教育处理模块(22)连接学习内容存储器(23)、掌上电脑(PAD)应用处理模块(25)；D.娱乐处理系统除了与教育处理模块(22)共用的功能选择键(5)、开始/确认键(6)、结束/放弃键(7)以外，壳体内还设有与接收/发射装置(14)、公用存储器(33)相连的娱乐处理模块(21)，娱乐处理模块(21)连接电子宠物模块(34)、音乐点播模块(35)、电子游戏模块(36)；壳面(12)上的显示屏(13)，与壳体内家长管理功能模块(20)、娱乐处理模块(21)、教育处理模块(22)、短信处理模块(24)、定位处理模块(29)、3个号码存储器(32)、公用存储器(33)相连。
2.根据权利要求1所述手机，其特征在于壳体内的功能性模块可以是固件，也可以由电路等来完成。
3.根据权利要求1所述手机，其特征在于定位处理模块(29)的定位功能可以采用小区标识(CELL ID)定位方式，也可以采用全球定位系统(GPS)定位方式或混合定位方式；如果采用小区标识(CELL ID)定位方式，则不需要全球定位系统(GPS)定位芯片(15)。
4.根据权利要求1所述手机，其特征在于壳体可为色彩鲜艳的动物卡通造型。
5.根据权利要求1所述手机，其特征在于拨号键(1、2、3)为任意3种不同颜色且其中任意一种颜色均与壳体颜色不同，也可以是同一种颜色用不同的数字或字母标示。
6.根据权利要求1所述手机，其特征在于紧急呼叫键(4)的颜色不同于3个拨号键的任一颜色且与壳体颜色大反差。
7.根据权利要求1所述手机，其特征在于功能选择键(5)是有上下左右标示的选择键。
专利摘要本实用新型公开一种适于中小学生使用的UniKid手机，将普通手机的数字键改设为3个拨号键，只能与预先设定的3个电话号码通话，不能随意主叫通话，为的是防止用户以外的任何人偷抢或骗取手机做普通手机使用。孩子想与家长通话时，按住预先设置好号码的键2秒钟后接通即可通话，2秒钟的限制以防孩子摔碰等发生误拨叫；孩子遇到紧急情况或发生意外时，按住特设的紧急呼叫键2秒钟，可同时向家长和/或120、110等请求紧急救助；家长与孩子通话联络时主叫不受任何限制。本实用新型采用色彩鲜艳的动物卡通造型且坚固耐用、防摔损、防水的材料制成，一定深受家长和孩子们的喜爱；将其内外配置稍加变化，它还可适于老年人、盲人使用。
文档编号H04M1/02GK2583893SQ0224564
公开日2003年10月29日 申请日期2002年8月12日 优先权日2002年8月12日
发明者周义申 申请人:北京中电怡平科技发展有限公司