一种可串联的音箱结构的制作方法

1.本实用新型涉及音箱技术领域，尤其是涉及一种可串联的音箱结构。


背景技术：

2.随着人们生活水平的提高，蓝牙音箱成为很多家庭很普遍的一个设备，有些场景需要多个音箱的同时播放使用，才能达到音质的效果，通常是一台主音箱，控制多个副音箱方法。施工人员需要对每个音箱固定安装。这样非常费工费时，为此，我司发明一款可以快捷安装的音箱。


技术实现要素：

3.本实用新型所要解决的问题是，针对上述现有技术中的缺点，提出改进方案或者替换方案，尤其是一种可以快捷安装的音箱。
4.为解决上述问题，本实用新型采用的方案如下：一种可串联的音箱结构，其特征在于，包括安装吊环和音箱主体；所述安装吊环由吊环和母端子组成，吊环内设置母螺牙，母端子设置于母螺牙内；所述音箱主体的顶部设有与母螺牙匹配的公螺牙，公螺牙上设有与母端子匹配的公端子；音箱主体的底部设有与安装吊环相同的母螺牙和母端子，能够连接另一音箱主体顶部的公螺牙和公端子；其中公端子和母端子用于安装连接音箱线，当公端子和母端子连接后可同心取电。
5.进一步，所述可串联的音箱结构，其特征在于，所述母螺牙的侧壁上设有螺纹孔和与其匹配的紧定螺丝，用于对拧入的公端子锁紧固定。
6.进一步，所述可串联的音箱结构，其特征在于，所述音箱主体至少设有两个。
7.本实用新型的技术效果如下：通过将公母端子与公母螺牙结合，使得音箱安装连接结构与信源线（音箱线）合并在一起，在音箱串联安装的同时将音箱线连接起来。让多个音箱的串联安装更加方便快捷。
附图说明
8.图1为可串联的音箱结构安装示意图。
9.图2为音箱主体结构示意图。
10.其中，1为音箱主体、2为吊环、3为音箱线、4为紧定螺丝、5为端盖、6为母螺牙、7为公螺牙、1.1为公端子、1.2为螺丝、1.3为上金属盖、1.4为硅胶、1.5为主壳、1.6为控制电路板、1.7为接线端子、1.8为电子引线、1.9为下金属盖、1.10为母端子。
具体实施方式
11.下面结合附图对本实用新型做进一步详细说明。
12.实施例：一种可串联的音箱结构，包括安装吊环和音箱主体；音箱主体1，上端设计外凸的公螺牙，顶端有与螺牙同心的5521带线公端子，下端设计有内凹的母螺牙，低端有与
其螺牙同心的5521带线母端子3。其中公母螺牙可连接匹配。公母端子也可连接匹配。安装吊环2，是音箱的安装部分，其内部设计有母螺牙，可与音箱主体上端的公螺牙匹配连接。端盖5，是一个圆柱体，表面设计有公螺牙，可与音箱主体下端的母螺牙匹配连接。
13.安装方法：先将5521带线母端子3，插入音箱主体1的上端的5521公端子，安装吊环2与音箱主体1的上端的公螺牙，螺旋连接，并压紧5521带线母端子3.侧面用紧定螺丝4，锁紧固定，防止螺牙松动。
14.再取一个音箱主体1，让其上端的公螺牙与d步骤组装的音箱主体1下端的母螺牙，螺牙匹配连接，并在侧面用紧定螺丝4，锁紧固定，防止螺牙松动。
15.用上述同样方法，可连接下一个音箱主体1。
16.最后一个音箱主体1的下端母螺牙，用端盖5.，螺旋压紧密封，并在侧面侧面用紧定螺丝4，锁紧固定，防止螺牙松动。
17.装配完成后，5521带线母端子3，通电工作，多个音箱主体1，即可同时播放音乐。


技术特征：
1.一种可串联的音箱结构，其特征在于，包括安装吊环和音箱主体；所述安装吊环由吊环和母端子组成，吊环内设置母螺牙，母端子设置于母螺牙内；所述音箱主体的顶部设有与母螺牙匹配的公螺牙，公螺牙上设有与母端子匹配的公端子；音箱主体的底部设有与安装吊环相同的母螺牙和母端子，能够连接另一音箱主体顶部的公螺牙和公端子；其中公端子和母端子用于安装连接音箱线，当公端子和母端子连接后可同心取电。2.根据权利要求1所述可串联的音箱结构，其特征在于，所述母螺牙的侧壁上设有螺纹孔和与其匹配的紧定螺丝，用于对拧入的公端子锁紧固定。3.根据权利要求1所述可串联的音箱结构，其特征在于，所述音箱主体至少设有两个。4.根据权利要求1所述可串联的音箱结构，其特征在于，还包括端盖，用于封堵最下方音箱主体的母螺牙。

技术总结
本实用新型公开了一种可串联的音箱结构，包括安装吊环和音箱主体；所述安装吊环由吊环和母端子组成，吊环内设置母螺牙，母端子设置于母螺牙内；所述音箱主体的顶部设有与母螺牙匹配的公螺牙，公螺牙上设有与母端子匹配的公端子；音箱主体的底部设有与安装吊环相同的母螺牙和母端子，能够连接另一音箱主体顶部的公螺牙和公端子；其中公端子和母端子用于安装连接音箱线，当公端子和母端子连接后可同心取电。本申请的音箱结构可使音箱首尾公母螺牙对接，形成串联，同时可以公母端子可以同心取电。同时可以公母端子可以同心取电。同时可以公母端子可以同心取电。


技术研发人员：张海成 谢红桂 李正恩 韩侃睿
受保护的技术使用者：江苏舒适照明有限公司
技术研发日：2022.10.20
技术公布日：2023/1/5