本发明涉及智慧教学,具体为一种智慧教学网关及其使用方法。
背景技术:
1、智慧教学是现代教育的发展趋势,经过多年发展,学校信息化建设已取得较大进步,校园网络基本普及,信息化应用已经逐步深入到教学、管理、服务等多个领域,日益成为大家获取信息,丰富知识、学习交流的重要渠道,在推动教育改革发展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极的作用。
2、现有的智慧教学通常需要依托网关进行数据交互,网关又称网间连接器或协议转换器,网关可以实现两个以上不同协议的计算机网络的互联,现有的智慧教学网关使用时存在结构较为简单,使用寿命不长,对互联网依赖严重,当无网络或者弱网络时,无法进行网络教学,实用性不强。
技术实现思路
1、(一)解决的技术问题
2、针对现有技术的不足,本发明提供了一种智慧教学网关及其使用方法,解决了现有的网关在进行使用时适用范围小,实用性不佳,使用寿命较短,使用效果不佳的问题。
3、(二)技术方案
4、为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种智慧教学网关及其使用方法,包括网关机构和信号输入模块,所述网关机构底面固定设置有散热水箱,所述散热水箱一侧外表面前端固定设置有循环机构,所述散热水箱另一侧外表面前端固定设置有传输机构;
5、所述信号输入模块双向连接有电源输入模块,所述信号输入模块和电源输入模块连接有数据处理模块,所述数据处理模块连接有数据通信模块,所述数据通信模块连接有射频模块。
6、优选的,所述网关机构包括网关机箱,所述网关机箱两侧外表面呈等间距开设有多个第一散热孔,所述网关机箱正面上侧边缘处呈等间距固定设置有多个指示灯,所述网关机箱正面中心处固定设置有开机键,所述网关机箱背面一侧边缘处上端固定设置有电源接口,所述网关机箱背面一侧边缘处下端固定设置有电源键,所述网关机箱背面另一侧边缘处开设有多个线路接口。
7、优选的,所述循环机构包括循环泵,所述循环泵一侧外表面固定设置有导热格栅,所述导热格栅一侧外表面固定设置有多个散热风扇,所述循环泵输出端固定连接有两个输液管,两个所述输液管一端均固定连接有单向阀。
8、优选的,所述传输机构包括数据传输器,所述数据传输器一侧外表面前端铰接设置有传输天线,所述数据传输器前后外表面均呈等间距开设有多个第二散热孔。
9、优选的,所述信号输入模块包括网络输入模块和指令输入模块,所述网络输入模块连接有外部网络模块和内部网络模块,所述外部网络模块连接有互联网接口,所述内部网络模块连接有内部局域网接口,所述指令输入模块连接有教师输入端和学生输入端。
10、优选的,所述电源输入模块包括电源处理模块和电源保护模块,所述电源处理模块连接有电源处理电路和电源电压转化电路,所述电源保护模块连接有电源保护电路和接口保护电路。
11、优选的,所述射频模块包括射频组件,所述射频组件连接有第一射频组、第二射频组、第三射频组和第四射频组。
12、一种智慧教学网关使用方法,具体包括以下步骤:
13、s1.网络接入
14、将网线插入到网关机构的线路接口内,通过网线结合互联网接口和内部局域网接口将该装置整体接入到互联网和内部局域网,通过外部网络模块和内部网络模块完成网络配置;
15、s2.指令输入
16、使用该网关的教师或学生可以通过无线网络或局域网将各自的设备接入到该网关,通过接入的设备结合对应设备程序通过教师输入端或学生输入端进行指令输入下达;
17、s3.数据处理
18、教师或学生下达的指令通过数据处理模块内置的通dsp处理器结合数据处理软件对数据进行处理,采用映射的方式将信息数据映射到0-1范围之内;
19、s4.数据发送
20、将处理后的数据输入数据通信模块通过数据通信模块内置的神经网络模型,在神经网络模型输出稳定的情况下,采用自然语言处理算法将采集的进行标准处理和归一化处理,通过射频组件完成数据发出,确保上位机可接收到指令数据并做出处理反馈。
21、(三)有益效果
22、本发明提供了一种智慧教学网关及其使用方法。具备以下有益效果:
23、1、本发明提供了一种智慧教学网关及其使用方法,相较于现有的智慧教学网关,该智慧教学网关通过在其内部设置有信号输入模块和电源输入模块。使用者在进行使用时,可以通过网线和线路接口将该装置同互联网和局域网进行连接,增大该装置整体的适用范围,提升该装置整体的实用性。
24、2、本发明提供了一种智慧教学网关及其使用方法,相较于现有的智慧教学网关,该智慧教学网关通过在其外部设置有散热水箱和循环机构,使用者在进行使用时,可通过循环泵带动散热水箱内的冷却液进行流动,实现对装置的散热,延长装置整体的使用寿命。
25、3、本发明提供了一种智慧教学网关及其使用方法,相较于现有的智慧教学网关,该智慧教学网关通过在其进行使用时采用自然语言处理算法将采集的进行标准处理和归一化处理,确保该装置在进行使用时通过四组射频组进行数据传输的效率,提升该装置整体的使用效果。
1.一种智慧教学网关及其使用方法,包括网关机构(1)和信号输入模块(5),其特征在于:所述网关机构(1)底面固定设置有散热水箱(2),所述散热水箱(2)一侧外表面前端固定设置有循环机构(3),所述散热水箱(2)另一侧外表面前端固定设置有传输机构(4);
2.根据权利要求1所述的一种智慧教学网关及其使用方法,其特征在于:所述网关机构(1)包括网关机箱(101),所述网关机箱(101)两侧外表面呈等间距开设有多个第一散热孔(102),所述网关机箱(101)正面上侧边缘处呈等间距固定设置有多个指示灯(103),所述网关机箱(101)正面中心处固定设置有开机键(104),所述网关机箱(101)背面一侧边缘处上端固定设置有电源接口(105),所述网关机箱(101)背面一侧边缘处下端固定设置有电源键(106),所述网关机箱(101)背面另一侧边缘处开设有多个线路接口(107)。
3.根据权利要求1所述的一种智慧教学网关及其使用方法,其特征在于:所述循环机构(3)包括循环泵(305),所述循环泵(305)一侧外表面固定设置有导热格栅(304),所述导热格栅(304)一侧外表面固定设置有多个散热风扇(301),所述循环泵(305)输出端固定连接有两个输液管(302),两个所述输液管(302)一端均固定连接有单向阀(303)。
4.根据权利要求1所述的一种智慧教学网关及其使用方法,其特征在于:所述传输机构(4)包括数据传输器(402),所述数据传输器(402)一侧外表面前端铰接设置有传输天线(401),所述数据传输器(402)前后外表面均呈等间距开设有多个第二散热孔(403)。
5.根据权利要求1所述的一种智慧教学网关及其使用方法,其特征在于:所述信号输入模块(5)包括网络输入模块(501)和指令输入模块(506),所述网络输入模块(501)连接有外部网络模块(502)和内部网络模块(504),所述外部网络模块(502)连接有互联网接口(503),所述内部网络模块(504)连接有内部局域网接口(505),所述指令输入模块(506)连接有教师输入端(507)和学生输入端(508)。
6.根据权利要求1所述的一种智慧教学网关及其使用方法,其特征在于:所述电源输入模块(6)包括电源处理模块(601)和电源保护模块(604),所述电源处理模块(601)连接有电源处理电路(602)和电源电压转化电路(603),所述电源保护模块(604)连接有电源保护电路(605)和接口保护电路(606)。
7.根据权利要求1所述的一种智慧教学网关及其使用方法,其特征在于:所述射频模块(9)包括射频组件(901),所述射频组件(901)连接有第一射频组(902)、第二射频组(903)、第三射频组(904)和第四射频组(905)。
8.一种智慧教学网关使用方法,其特征在于,具体包括以下步骤: