一种英语听力训练装置

本发明属于学习工具，具体地说是一种能调节发声部件与耳膜距离的英语听力训练装置。

背景技术：

1、现有专利(专利公开号：cn113496630b)公开了一种英语听力训练装置，属于学习工具技术领域，包括头部夹持件、发声部、密封部、拉伸件以及发声组件，所述发声部至少设置一组，且所述发声部设置在所述头部夹持件端部，所述发声组件设置在所述发声部一侧，所述拉伸件设置在所述头部夹持件一侧，且所述拉伸件一端与所述密封部相连，不使用时，所述密封部在所述发声组件一侧形成封闭结构，以对所述发声组件进行防护。本发明实施例中相较于现有技术，可在不使用时利用密封部对发声组件进行封闭，实现发声组件的防护，而在使用时利用头部夹持件产生的形变带动密封部从发声组件一侧移除，以保证英语提示音的顺利传递，具有结构简单以及操作便利的优点。

2、在实现上述方案的过程中，发明人发现现有技术存在如下问题未解决：由于现有头戴式英语听力训练装置的发声部件是固定在耳壳内的，导致使用人员在耳膜受到刺激不适时，也无法调节。

技术实现思路

1、为了解决上述技术问题，本发明提供一种英语听力训练装置，以解决现有技术中头戴式英语听力训练装置的发声部件是固定在耳壳内的，导致使用人员在耳膜受到刺激不适时，也无法调节的问题。

2、一种英语听力训练装置，包括头带和设置于所述头带两端的耳壳，其中，所述头带两侧对称水平开设有第一容纳槽，且所述头带上水平开设有第二容纳槽，所述第二容纳槽位于对称开设的所述第一容纳槽之间，所述第一容纳槽内设置有贴合组件，所述第二容纳槽内设置有调节组件，所述第一容纳槽两侧内壁上均水平开设有多个限位槽，所述贴合组件包括设置于所述第一容纳槽内的气囊，所述调节组件包括设置于所述第二容纳槽内的调节杆；

3、所述耳壳一侧设置有耳垫，所述耳壳中空设置，所述耳壳内设置有发声部件，所述发声部件一侧固定有调节板，所述调节板一侧固定连接有第一螺纹丝杆，所述第一螺纹丝杆一端水平贯穿所述耳壳，所述耳壳上嵌设有第一螺母，所述第一螺纹丝杆与所述第一螺母螺纹连接，所述第一螺纹丝杆水平贯穿所述耳壳的一端固定连接有第一调节旋钮。

4、优选的，所述气囊两侧均固定连接有限位板，所述限位板上固定连接有多个第一限位块，所述第一限位块位于所述限位槽内。

5、优选的，所述气囊中空设置，所述气囊内设置有弹性件，所述弹性件两端均固定连接有限位杆，所述限位杆一端与所述气囊内壁固定连接。

6、优选的，所述调节杆两端分别水平贯穿所述头带两侧，所述调节杆与所述头带通过轴承连接，所述调节杆一端固定连接有限位齿轮和第二调节旋钮，所述限位齿轮一侧设置有齿块，所述齿块与所述限位齿轮啮合，所述齿块上水平贯穿设置有连接杆，所述连接杆一端与所述头带固定连接，所述连接杆另一端与所述齿块通过扭簧连接。

7、优选的，所述调节杆上固定连接有调节齿轮，所述调节齿轮位于所述第二容纳槽内，所述调节齿轮顶部与底部均设置有齿条，所述齿条与所述调节齿轮啮合，所述齿条一端固定连接有连接条，所述连接条一端延伸出所述第二容纳槽，所述连接条延伸出所述第二容纳槽的一端固定连接有连接环，所述连接环与所述耳壳轴接。

8、优选的，所述发声部件、调节板和第一螺纹丝杆上均水平开设有滑槽，所述滑槽内设置有第二螺母和第二螺纹丝杆，所述第二螺母与所述发声部件固定连接，所述第二螺纹丝杆与所述第二螺母螺纹连接。

9、优选的，所述第二螺纹丝杆两端均延伸出所述滑槽，所述第二螺纹丝杆一端固定连接有第三调节旋钮，所述第二螺纹丝杆另一端固定连接有入耳式耳塞。

10、优选的，所述耳垫包括与所述耳壳通过轴承连接的外圈和与所述耳壳固定连接的内圈，所述外圈一侧水平开设有环形槽，所述环形槽内设置有连接块，所述连接块一侧固定连接有耳机垫，所述耳机垫与所述内圈固定连接，所述外圈和所述内圈上均开设有多个通气孔。

11、与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：

12、1、本发明通过转动第一调节旋钮带动发声部件沿着耳壳内壁进行移动，从而扩大发声部件与耳膜的距离，降低发声部件对耳膜的刺激。

13、2、本发明通过转动耳垫的外圈，使得外圈上开设的通气孔与内圈上开设的通气孔连通，从而避免耳壳内部空气受热，从而导致气压上升，使得耳膜不适情况发生。

技术特征：

1.一种英语听力训练装置，包括：头带(1)和设置于所述头带(1)两端的耳壳(2)，其特征在于，所述头带(1)两侧对称水平开设有第一容纳槽(11)，且所述头带(1)上水平开设有第二容纳槽(12)，所述第二容纳槽(12)位于对称开设的所述第一容纳槽(11)之间，所述第一容纳槽(11)内设置有贴合组件(13)，所述第二容纳槽(12)内设置有调节组件(14)，所述第一容纳槽(11)两侧内壁上均水平开设有多个限位槽(15)，所述贴合组件(13)包括设置于所述第一容纳槽(11)内的气囊(131)，所述调节组件(14)包括设置于所述第二容纳槽(12)内的调节杆(141)；

2.如权利要求1所述英语听力训练装置，其特征在于：所述气囊(131)两侧均固定连接有限位板(132)，所述限位板(132)上固定连接有多个第一限位块(133)，所述第一限位块(133)位于所述限位槽(15)内。

3.如权利要求1所述英语听力训练装置，其特征在于：所述气囊(131)中空设置，所述气囊(131)内设置有弹性件(134)，所述弹性件(134)两端均固定连接有限位杆(135)，所述限位杆(135)一端与所述气囊(131)内壁固定连接。

4.如权利要求1所述英语听力训练装置，其特征在于：所述调节杆(141)两端分别水平贯穿所述头带(1)两侧，所述调节杆(141)与所述头带(1)通过轴承连接，所述调节杆(141)一端固定连接有限位齿轮(142)和第二调节旋钮(143)，所述限位齿轮(142)一侧设置有齿块(144)，所述齿块(144)与所述限位齿轮(142)啮合，所述齿块(144)上水平贯穿设置有连接杆(145)，所述连接杆(145)一端与所述头带(1)固定连接，所述连接杆(145)另一端与所述齿块(144)通过扭簧连接。

5.如权利要求1所述英语听力训练装置，其特征在于：所述调节杆(141)上固定连接有调节齿轮(146)，所述调节齿轮(146)位于所述第二容纳槽(12)内，所述调节齿轮(146)顶部与底部均设置有齿条(147)，所述齿条(147)与所述调节齿轮(146)啮合，所述齿条(147)一端固定连接有连接条(148)，所述连接条(148)一端延伸出所述第二容纳槽(12)，所述连接条(148)延伸出所述第二容纳槽(12)的一端固定连接有连接环(149)，所述连接环(149)与所述耳壳(2)轴接。

6.如权利要求1所述英语听力训练装置，其特征在于：所述发声部件(22)、调节板(23)和第一螺纹丝杆(24)上均水平开设有滑槽(27)，所述滑槽(27)内设置有第二螺母(28)和第二螺纹丝杆(29)，所述第二螺母(28)与所述发声部件(22)固定连接，所述第二螺纹丝杆(29)与所述第二螺母(28)螺纹连接。

7.如权利要求6所述英语听力训练装置，其特征在于：所述第二螺纹丝杆(29)两端均延伸出所述滑槽(27)，所述第二螺纹丝杆(29)一端固定连接有第三调节旋钮(210)，所述第二螺纹丝杆(29)另一端固定连接有入耳式耳塞(211)。

8.如权利要求1所述英语听力训练装置，其特征在于：所述耳垫(21)包括与所述耳壳(2)通过轴承连接的外圈(212)和与所述耳壳(2)固定连接的内圈(213)，所述外圈(212)一侧水平开设有环形槽(214)，所述环形槽(214)内设置有连接块(215)，所述连接块(215)一侧固定连接有耳机垫(216)，所述耳机垫(216)与所述内圈(213)固定连接，所述外圈(212)和所述内圈(213)上均开设有多个通气孔(217)。

技术总结
本发明属于学习工具技术领域，提供了一种英语听力训练装置，包括头带和设置于头带两端的耳壳，其中，头带两侧对称水平开设有第一容纳槽，且头带上水平开设有第二容纳槽，第二容纳槽位于对称开设的第一容纳槽之间，第一容纳槽内设置有贴合组件，第二容纳槽内设置有调节组件，第一容纳槽两侧内壁上均水平开设有多个限位槽，贴合组件包括设置于第一容纳槽内的气囊，调节组件包括设置于第二容纳槽内的调节杆，耳壳一侧设置有耳垫，耳壳中空设置，耳壳内设置有发声部件，发声部件一侧固定有调节板；本发明通过转动第一调节旋钮带动发声部件沿着耳壳内壁进行移动，从而扩大发声部件与耳膜的距离，降低发声部件对耳膜的刺激。

技术研发人员：张凤珍
受保护的技术使用者：吕梁学院
技术研发日：
技术公布日：2024/2/1