在线学习时间检测系统及方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及一种在线学习时间检测系统及方法，属于在线学习时间检测技术领域。
【背景技术】
[0002]随着网络的普及和教育的发展，各种在线教育应运而生，微课，网络教学，继续教育等，一方面在线教育模式丰富了我们的教学方法，方便求知者足不出户完成学习任务，另一方面，它也为一些投机取巧提供了便利，因为无人监管，系统无法判断在线用户学习了多少时间，是不是本人在学习。
[0003]所以，寻求一种管理方法，既能正常使用在线教学，又能验证用户身份，保障学习时间至关重要。
【发明内容】
[0004]本发明目的是为在线学习寻求一种新的管理方式，既不影响学习，使用方便又可以解决用户身份验证，保障学习时间等问题。
[0005]本发明的目的是通过下述技术方案实现的:
一种在线学习时间检测系统，其特征在于:所述在线学习时间检测系统包括和网络相连接的系统服务器，和网络相连接的客户端，和客户端连接的摄像头。
[0006]—种在线学习时间检测方法，其特征在于:所述在线学习时间检测方法包括以下步骤:
O用户先向系统注册，并向系统上传本人正面照片；
2)用户登陆使用系统，使用期间系统将学习界面窗口最大化并计时开始，界面最前端显示同时禁止最小化，禁止移动该窗口，禁用:开始按钮、“显示桌面”快捷键、windows键盘热键、Ctrl+Alt+Delete 组合键；
3)每隔一段随机时间系统打开摄像头，捕获用户图像，该图像和和注册图像对比，如果匹配继续计时，如果不匹配，结束计时；
4)学习期间，系统不定时弹出简单验证码与用户交户，需要手动输入后才能继续；
5)系统通过用户持续正常使用的时间，为用户建立信誉级别，持续正常使用的时间越长，信誉级别越高。
[0007]所述的在线学习时间检测方法，其特征在于:所述每隔一段随机时间随着用户使用信誉级别的升高，时间间隔逐渐延长。
[0008]所述的在线学习时间检测方法，其特征在于:所述验证码的弹出时间间隔随着用户使用信誉级别的升高，时间间隔逐渐延长；对于讲解课程，验证码的弹出点选取在教师非讲解时。
[0009]本发明主要有益效果:系统结合摄像头，计算机等技术，检测用户在线学习的时间，杜绝冒名，保障学习效果。
【附图说明】
[0010]图1为本发明总体结构示意图。
[0011 ] 图2为本发明系统流程图。
【具体实施方式】
[0012]下面结合附图和实施例做进一步说明。
[0013]本发明的基本思想是利用摄像头检测是否为本人学习，通过禁止使用和该系统无关的其他程序，以及实时交互来判定使用用户是否在认真学习。
[0014]实施例1:
使用前用户先向系统注册，并向系统上传本人正面照片。
[0015]使用时用户登陆使用系统，使用期间系统将学习界面窗口最大化并计时开始，界面最前端显示同时禁止最小化，禁止移动该窗口，禁用:开始按钮、“显示桌面”快捷键、windows键盘热键、Ctrl+Alt+Delete组合键，这些都是为了防止用户在学习期间打开其它应用程序。
[0016]每隔一段随机时间系统打开摄像头，捕获用户图像，该图像和和注册图像对比，如果匹配继续计时，如果不匹配，结束计时，目的是保证用户本人在学习而不是他人。
[0017]学习期间，系统不定时弹出简单验证码与用户交户，需要手动输入后才能继续，目的是防止用户只坐在这里不学习，耗时间偷懒。
[0018]系统通过用户持续正常使用的时间，为用户建立信誉级别，持续正常使用的时间越长，信誉级别越高。系统控制摄像头每隔一段随机时间进行采集，随着用户使用信誉级别的升高，时间间隔逐渐延长。系统弹出验证码的时间间隔随着用户使用信誉级别的升高，时间间隔逐渐延长；对于讲解课程，验证码的弹出点选取在教师非讲解时，目的是降低对用户的学习干扰。
[0019]需要理解到的是:上述实施例虽然对本发明作了详细描述，但这些描述，只是对本发明设计思路的简单说明，并非对本发明作任何限制，凡是根据本发明技术实质对以上实施例所作的任何简单修改、变更以及等效结构变换，均仍属于本发明技术方案的保护范围内。
【主权项】
1.一种在线学习时间检测系统，其特征在于:所述在线学习时间检测系统包括和网络相连接的系统服务器，和网络相连接的客户端，和客户端连接的摄像头。2.一种在线学习时间检测方法，其特征在于:所述在线学习时间检测方法包括以下步骤: O用户先向系统注册，并向系统上传本人正面照片； 2)用户登陆使用系统，使用期间系统将学习界面窗口最大化并计时开始，界面最前端显示同时禁止最小化，禁止移动该窗口，禁用:开始按钮、“显示桌面”快捷键、windows键盘热键、Ctrl+Alt+Delete 组合键； 3)每隔一段随机时间系统打开摄像头，捕获用户图像，该图像和和注册图像对比，如果匹配继续计时，如果不匹配，结束计时； 4)学习期间，系统不定时弹出简单验证码与用户交户，需要手动输入后才能继续； 5)系统通过用户持续正常使用的时间，为用户建立信誉级别，持续正常使用的时间越长，信誉级别越高。3.如权利要求2所述的在线学习时间检测方法，其特征在于:所述每隔一段随机时间随着用户使用信誉级别的升高，时间间隔逐渐延长。4.如权利要求2所述的在线学习时间检测方法，其特征在于:所述验证码的弹出时间间隔随着用户使用信誉级别的升高，时间间隔逐渐延长；对于讲解课程，验证码的弹出点选取在教师非讲解时。
【专利摘要】一种在线学习时间检测系统，其特征在于：所述在线学习时间检测系统包括和网络相连接的系统服务器，和网络相连接的客户端，和客户端连接的摄像头。一种在线学习时间检测方法，既能正常使用在线教学，又能验证用户身份，保障学习时间。
【IPC分类】G06Q50/20, H04L29/08, H04N7/18
【公开号】CN105119972
【申请号】CN201510426261
【发明人】于复兴, 索依娜, 常永平, 张瑞成, 安永丽
【申请人】华北理工大学
【公开日】2015年12月2日
【申请日】2015年7月20日