一种新型凳子的制作方法
【技术领域】
[0001]本发明涉及家俄领域，具体地讲就是一种新型凳子。
【背景技术】
[0002]目前，市场上出售的凳子多为普通的凳子，功能单一，仅为人们休息时所用。中、小学生，尤其是高中阶段的学生，书本太多、桌子上、地面上到处堆放书本，使得教室显得特别拥挤杂乱。因此，有必要对其作进一步改进。
【发明内容】
[0003]本发明就能有效克服上述技术缺点，它对普遍凳子进行改造，巧妙利用空间，使其既能当座位，又可以储教书本，解决了人们现实生活中，尤其是高中阶段学生没有空间储放的问题，使我们的人居环境变得更加美丽，学校的教室变得更加整洁漂亮。
[0004]本发明的目的是这样实现的:一种新型凳子，由座板、凳脚、挡板、隔板、挂钩、横杠所组成。凳脚位于座板四周的下方，与座板相连接，隔板固定在凳脚四周，挡板安装在两个相邻的凳脚之间，挂钩固定在凳脚上，横杠位于凳脚下方、固定在两个相邻的凳脚之间。
[0005]所述的挂钩为1-4个，可根据具体情况而定，挂钩的作用，主要是挂置物品。
[0006]所述的挡板为3块，形成三面封闭一面开的暗阁，可以储放书本、文具等。
[0007]所述的挡板的材料，可以用薄木板或铝合金等材料制作。
[0008]所述的横杠安装以离地面l_5cm为宜，其主要作用是方便人们踏脚，有利于身体的放松。
[0009]所述的凳脚的下方安装有套筒，仿钩鱼杆设计，人们可以根据需求自行调整高度。
[0010]本发明的有益效果是:
[0011]1、巧妙利用空间。使我们的人居环境变得更加美丽，尤其是学校的教室变得整洁漂亮，可以说是教室空间利用上的一次革命。
[0012]2、本产品设计科学、合理，做工简单，成本低廉，无任何安全隐患，适用于家庭、学校，是人们必备的理想生活物品。
[0013]3、外形美观、大方。本产品独特的暗阁设计，能让学生方便储备书本文具。
[0014]4、使用舒适。尤其是根据不同人群身材的高度设计的横杠，有利于人们身体放松，人们有舒适感。
【附图说明】
[0015]本发明的具体结构由以下实施例及其附图给出。
[0016]图1是本发明的结构示意图并兼作摘要附图
[0017]图2是本发明的凳脚结构示意图
[0018]图中:1.座板、2.凳脚、3.挡板、4.隔板、5.挂钩、6.横杠
【具体实施方式】
[0019]以下通过实施例，对本发明进行更为详细的说明，但只要在本发明的要旨范围内，并不仅限于以下实施例。
[0020]一种新型凳子，由座板⑴、凳脚⑵、挡板⑶、隔板⑷、挂钩(5)、横杠(6)所组成，竟脚⑵位于座板⑴四周的下方，与座板⑴相连接，隔板⑷固定在凳脚⑵四周，挡板⑶安装在两个相邻的凳脚⑵之间，挂钩(5)固定在凳脚(2)上，横杠(6)位于凳脚
(2)下方、固定在两个相邻的凳脚(2)之间。
[0021]人们在使用该发明产品时，坐在座板⑴上，双脚的后跟放在横杠(6)上，将书籍、文具等物品放置在隔板(4)上，需挂置的物品，挂置在挂钩(5)上，即可。
[0022]上述实施例，仅为本发明的较佳实施例之一，并非以此限制本发明的保护范围，故:凡与本发明的形状、结构、原理所做的等效变化，均应涵盖于本发明的保护范围之内。
【主权项】
1.一种新型凳子，由座板⑴、凳脚⑵、挡板⑶、隔板⑷、挂钩(5)、横杠(6)所组成，其特征在于:竟脚⑵位于座板⑴四周的下方，与座板⑴相连接，隔板⑷固定在凳脚(2)四周，挡板(3)安装在两个相邻的凳脚⑵之间，挂钩(5)固定在凳脚(2)上，横杠(6)位于凳脚⑵下方、固定在两个相邻的凳脚⑵之间。
【专利摘要】本发明公开的一种新型凳子，由座板(1)、凳脚(2)、挡板(3)、隔板(4)、挂钩(5)、横杠(6)所组成，凳脚(2)位于座板(1)四周的下方，与座板(1)相连接，隔板(4)固定在凳脚(2)四周，挡板(3)安装在两个相邻的凳脚(2)之间，挂钩(5)固定在凳脚(2)上，横杠(6)位于凳脚(2)下方、固定在两个相邻的凳脚(2)之间。它能巧妙利用空间，使其既能当座位，又可以储教书本，解决了人们现实生活中，尤其是高中阶段学生没有空间储放的问题，使我们的人居环境变得更加美丽，学校的教室变得更加整洁漂亮。
【IPC分类】A47B39/02, A47C7/00, A47C3/20, A47B39/12
【公开号】CN105640043
【申请号】
【发明人】鲁正健
【申请人】鲁正健
【公开日】2016年6月8日
【申请日】2014年9月26日