可置放挂框体的教室多功能架的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种日常使用于中小学校教室的置物架，即可置放挂框体的教室多功能架。
【背景技术】
[0002]中国专利200920299775.8(学校教室内务规范专用架)提供了一种供中小学教室使用的多功能架，其结构是:依靠相互连接的前片和后片对撑立于教室地面，前片和后片均由两条等长的边杆和若干横杆连成(边杆、横杆均为管材，如矩形截面的铝型材管)，前片的中上部固定有对后方起遮蔽作用的面板，面板后侧可以挂放扫把、拖把等。该多功能架外形规整，利于规范管理教室日用器具，对教室空间占用较少。
[0003]挂框体是在教室走廊(墙立面)集中挂放雨伞的可拆离物件，它含有左右端臂、垂直连接端臂的横杆，横杆上载有供挂伞的粧头。为避免挂框体损坏及为学生活动安全，挂框体无雨天气不使用时应恰当放置。
【发明内容】
[0004]本实用新型目的是提供一种可置放挂框体的教室多功能架。
[0005]本实用新型设计方案:可置放挂框体的教室多功能架，包括相互连接的对撑立于地面的前片和后片，前片和后片均由两条边杆和若干水平管连成，前片的中上部固定有对后方起遮蔽作用的面板，其特征在于:
[0006]多功能架如片左右边杆对称固定有上弧件；
[0007]上弧件下方水平管左、右端固定有底粧、外托板、磁件三者之一。
[0008]卡座置于水平管内腔，固定于卡座的磁件位于水平管上侧孔口内。
[0009]本设计结构的使用:当上弧件下方水平管左右端分别置有底粧时，端臂下端面(即挂框体水平状态时的端臂后立面)设有可扣合于底粧的套口 ；当上弧件下方水平管左右端分别固定外托板时，外托板的竖边将阻止端臂在外托板上的可能滑落；当上弧件下方水平管左右端分别嵌有磁件，端臂后端面的碳钢被磁件吸合。无论以上何种情形，挂框体的左、右上端始终被固定于前片左、右边杆的上弧件扶持，故挂框体在教室多功能架后侧的后倾斜站立态仍然稳定，且雨天再用时的取下极其方便。
[0010]本设计挂框体的置放稳定可靠，方便雨天取下再用。雨伞挂框体被置于教室多功能架的前片后侧一一学生上课时的不可视见处，丰富了教室内务用品整理规范的内涵。
【附图说明】
[0011]图la-b分别是不同视角下的挂框体直观图。
[0012]图2a是一种端臂的直观图，图2b是匹配于图2a的后封件图，图2c是被图2b后封件夹芯注塑的碳钢片图，图2d_f分别是卡座、磁件及它们的组装图。
[0013]图3a_b分别是结构对称的左、右上弧件直观图。
[0014]图4a_b分别是相互对应的端臂图及载有外托板的水平管局部图。
[0015]图5a_b分别是相互对应的端臂图及载有粧钉的水平管局部图。
[0016]图6a是载有上弧件、磁件的教室多功能架的局部直观图，图6b是载有挂框体的教室多功能架简图。
【具体实施方式】
[0017]实施例1。参见图la-b:挂框体由相互平行的左右端臂(21)、垂直连接端臂(21)的横杆(22)所结构，横杆(22)上载有用于挂放雨伞的系列粧头(23)。参见图2a-b:挂框体的端臂(21)可以是注塑件，其后端开口(211)由图2b所示的后封件(212)封闭，后封件
(212)可以是夹碳钢片(213)(参见图2c)的注塑件。参见图2d-f及图6a:卡座(5)预设有凹区(51)，在教室多功能架的水平管(12)端部上侧面开有孔口(121)，卡座(5)自水平管(12)端口置入，凹区(51)位于孔口(121)正下方，卡座(5)胶粘接于水平管(12)内壁。令磁件⑷自孔口(121)下嵌凹区(51)，且磁件(4)上侧面不高于或微低于水平管(12)的上侧面。
[0018]参见图3a_b和图6a:左、右上弧件(3)结构对称且对称安装，它们的端板(31)固定于教室多功能架的边杆(11)。
[0019]参见图6b及图6a:载有上弧件(3)的教室多功能架前片整体呈后倾状，但前片固定含有实体板(13)，故置于水平管(12)的挂框体不会向多功能架前片方向倾倒。由于左、右端臂(21)下端受磁件(4)适当力度吸合，左、右端臂(21)上端被左、右上弧件(3)阻挡，所以挂框体的位置状态稳定不会坠落，其重力主要由水平管(12)承担。有雨天气时操作者只需克服磁件(4)吸合力使端臂(21)脱离水平管(12)下降，则端臂(21)上端也脱离了上弧件(3)，挂框体可于另处挂放雨伞。
[0020]图la-b所示的挂框体也可以是碳钢材料整体精密铸造成型，此时无需上述的后封件(212)及碳钢片(213)，其在多功能架后侧的存放同样被磁件(4)吸合，即其置放状态稳定。
[0021]本例为较佳实施例。
[0022]实施例2。对比例1，参见图4a_b:不限材质的端臂(21)后端正常封闭(即无需例I中的后端开口(211)，及其配套的后封件(212)及碳钢片(213))，在教室多功能架的水平管(12)端部上侧面固定外托板(6)，当挂框体的端臂(21)下端位于外托板(6)上，竖边(61)阻止了端臂(21)的滑动，左、右端臂(21)上端被左、右上弧件(3)阻挡，所以挂框体的位置状态稳定不会坠落。
[0023]余同实施例1。
[0024]实施例3。对比例1，参见图5a_b:挂框体的端臂(21)后端面含有套口(214)，在教室多功能架的水平管(12)端部上侧面固定适当高度的底粧(7)，当端臂(21)下端套口(214)套扣底粧(7)，且左、右端臂(21)上端被左、右上弧件(3)阻挡，显然挂框体的位置状态稳定不会坠落。
[0025]余同实施例1。
【主权项】
1.可置放挂框体的教室多功能架，包括相互连接的对撑立于地面的前片和后片，前片和后片均由两条边杆和若干水平管连成，前片的中上部固定有对后方起遮蔽作用的面板，其特征在于: 多功能架如片左右边杆对称固定有上弧件； 上弧件下方水平管左、右端固定有底粧、外托板、磁件三者之一。
2.根据权利要求1所述的可置放挂框体的教室多功能架，其特征是:卡座置于水平管内腔，固定于卡座的磁件位于水平管上侧孔口内。
【专利摘要】可置放挂框体的教室多功能架，涉及中小学校的日用器具，其包括相互连接立于地面的前片和后片，前片和后片均由两条边杆和若干水平管连成，前片的中上部固定有对后方起遮蔽作用的实体板，多功能架前片左、右边杆对称固定有上弧件，上弧件下方的水平管左、右端固定有磁件或外托板等，挂框体不使用时的置放恰当，亦方便雨天取下再用。
【IPC分类】A47B97-04, A47B96-00, A47B81-00
【公开号】CN204318033
【申请号】CN201420859228
【发明人】孙毅
【申请人】安徽朝迅教育管理咨询有限公司
【公开日】2015年5月13日
【申请日】2014年12月30日