一种多功能数学教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于教学用品技术领域，具体涉及一种多功能数学教具。
【背景技术】
[0002]在数学教学中，圆规是不可或缺的教学工具，传统的圆规是有两个脚，一个是固定规脚，另一个是旋转规脚，其中固定规脚的末端设置有金属针，该金属针来确定圆心的位置，但是现在的黑板有原来的木质的变成玻璃或者烤漆钢板的材质，传统的圆规不适合在这样的黑板上使用，而且，目前的现有圆规画弧或者圆时，角度靠的是估计，不准确，对画图的质量有影响，使得和理想的图有一定误差，在画正方形、小圆以及正三角形的图案时，需要专门的绘图工具，大大增加了绘图的时间，且众多的绘图工具增大占有面积，携带很不方便。
【发明内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种多功能数学教具，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现:一种多功能数学教具，包括固定块、直尺、正方形框、支撑腿、圆心脚、旋转杆、卡套、伸缩杆、笔套和吸盘，所述固定块固定安装在直尺的左右顶端，且固定块上设置有通孔，所述直尺的两侧设置有刻度线，且右侧固定有卡套，所述正方形框、圆形框与正三角形框设置在直尺的内部，所述圆心脚、吸盘与直尺通过支撑腿固定连接，所述旋转杆与固定块通过螺栓穿过通孔固定连接，所述旋转杆与伸缩杆通过锁紧螺栓固定连接，所述伸缩杆的下方设置有笔套，所述笔套与笔通过锁紧螺栓固定连接。
[0005]优选的，所述正方形框与正三角形框之间设置有圆形框，且正方形框设置在最上方。
[0006]优选的，所述圆心脚与吸盘固定在直尺的底部，且圆心脚设置在吸盘的左侧。
[0007]优选的，所述旋转杆与直尺通过卡套连接。
[0008]优选的，所述旋转杆与笔套上安装有锁紧螺栓。
[0009]本实用新型的有益效果:该多功能数学教具，可任意调节画弧与画圆的大小，旋转杆与两固定块的连接，使的在不同情况下，选择吸盘或者圆心脚作为旋转支点，伸缩杆的长短可通过锁紧螺栓的松紧来调节，直尺可绘出直线等其他图案，直尺内部的框结构可绘出正方形、圆形和三角形图案，大大节省了其他绘图设备的使用时间，刻度线的设计方便控制绘图的尺寸，以及测量绘出图的大小，且整体设计巧妙，节省占地的空间，便于携带。
【附图说明】
[0010]图1为本实用新型的结构示意图。
[0011]图中:1、固定块，2、通孔，3、直尺，4、正方形框，5、刻度线，6、圆形框，7、正三角形框，8、支撑腿，9、圆心脚，10、螺栓，11、旋转杆，12、卡套，13、锁紧螺栓，14、伸缩杆，15、笔套，16、笔，17、吸盘。
【具体实施方式】
[0012]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0013]请参阅图1，本实用新型提供一种多功能数学教具技术方案:一种多功能数学教具，包括固定块1、直尺3、正方形框4、支撑腿8、圆心脚9、旋转杆11、卡套12、伸缩杆14、笔套15和吸盘17，固定块I固定安装在直尺3的左右顶端，且固定块I上设置有通孔2，直尺3的两侧设置有刻度线5，且右侧固定有卡套12，正方形框4、圆形框6与正三角形框7设置在直尺3的内部，正方形框4与正三角形框7之间设置有圆形框6，且正方形框4设置在最上方，圆心脚9、吸盘17与直尺3通过支撑腿8固定连接，圆心脚9与吸盘17固定在直尺3的底部，且圆心脚9设置在吸盘17的左侧，旋转杆11与固定块I通过螺栓10穿过通孔2固定连接，旋转杆11与直尺3通过卡套12连接，旋转杆11与笔套15上安装有锁紧螺栓13，旋转杆11与伸缩杆14通过锁紧螺栓13固定连接，伸缩杆14的下方设置有笔套15，笔套15与笔16通过锁紧螺栓13固定连接。
[0014]工作原理:使用时，直尺3可直接绘制一些图案，直尺3上设置的正方形框4、圆形框6和正三角形框7，可快速的描绘出框内图形，刻度线5的设置，便于控制画图的尺寸，以及测量图案的大小，若使用圆心脚9为旋转支点，可将旋转杆11与直尺3左上方的固定块I通过螺栓10穿过通孔2固定连接，若使用吸盘17为旋转支点，可将旋转杆11与直尺3右上方的固定块I通过螺栓10穿过通孔2固定连接，旋转杆11与直尺3之间的大小角度可通过螺栓10调节，旋转杆11与伸缩杆14之间的连接可通过锁紧螺栓13控制，笔16放置在笔套15的内部，通过笔套15上的锁紧螺栓13固定，以旋转支点圆心脚9或者吸盘17为圆心，转动旋转杆11就可绘制出目标图案。
[0015]尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
【主权项】
1.一种多功能数学教具，包括固定块(I)、直尺(3)、正方形框(4)、支撑腿(8)、圆心脚(9)、旋转杆(11)、卡套(12)、伸缩杆(14)、笔套(15)和吸盘(17)，其特征在于:所述固定块(I)固定安装在直尺(3)的左右顶端，且固定块(I)上设置有通孔(2)，所述直尺(3)的两侧设置有刻度线(5)，且右侧固定有卡套(12)，所述正方形框(4)、圆形框(6)与正三角形框(7)设置在直尺(3)的内部，所述圆心脚(9)、吸盘(17)与直尺(3)通过支撑腿(8)固定连接，所述旋转杆(11)与固定块(I)通过螺栓(1 )穿过通孔(2 )固定连接，所述旋转杆(11)与伸缩杆(14)通过锁紧螺栓(13)固定连接，所述伸缩杆(14)的下方设置有笔套(15)，所述笔套(15)与笔(16)通过锁紧螺栓(13)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于:所述正方形框(4)与正三角形框(7)之间设置有圆形框(6)，且正方形框(4)设置在最上方。3.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于:所述圆心脚(9)与吸盘(17)固定在直尺(3)的底部，且圆心脚(9)设置在吸盘(17)的左侧。4.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于:所述旋转杆(11)与直尺(3)通过卡套(12)连接。5.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于:所述旋转杆(11)与笔套(15)上安装有锁紧螺栓(13)。
【专利摘要】本实用新型提供一种多功能数学教具，包括固定块、直尺、正方形框、支撑腿、圆心脚、旋转杆、卡套、伸缩杆、笔套和吸盘，所述固定块固定安装在直尺的左右顶端，且固定块上设置有通孔，所述直尺的两侧设置有刻度线，且右侧固定有卡套，所述正方形框、圆形框与正三角形框设置在直尺的内部，所述圆心脚、吸盘与直尺通过支撑腿固定连接，所述旋转杆与固定块通过螺栓穿过通孔固定连接，所述旋转杆与伸缩杆通过锁紧螺栓固定连接，所述伸缩杆的下方设置有笔套，所述笔套与笔通过锁紧螺栓固定连接。本实用新型可任意调节画弧与画圆的大小，根据使用情况选择吸盘或者圆心脚做选择支点，可绘出直线、正方形、圆形以及三角形等图案。
【IPC分类】B43L7/00, B43L13/20, B43L9/02
【公开号】CN205238949
【申请号】CN201520960560
【发明人】盛士杰
【申请人】盛士杰
【公开日】2016年5月18日
【申请日】2015年11月28日