一种多功能物理实验演示教具的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及一种物理教学用具，具体是一种多功能物理实验演示教具。
【背景技术】
[0002]光线能通过平面镜和凹凸镜反射和聚集，且光能可以转化为电能，这两个知识点是物理教学中光学部分重要的内容，为了让学生更容易理解这一原理，在教学中，老师经常借助教学教具讲解相关理论内容;现在没有相关教具将两个知识点结合在一起的，不能最大限度的提高课堂效率。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型的目的在于提供一种多功能物理实验演示教具，以解决上述【背景技术】中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案:
[0005]—种多功能物理实验演示教具，包括镜筒、太阳能光板、支撑杆、吸盘、紧固螺栓、平面镜A、凸透镜、平面镜B、灯泡、螺纹孔、球铰链、上支撑杆、下支撑杆和螺纹接头;所述镜筒的右端是封闭的，右端设有太阳能光板，镜筒中间设有平面镜A和平面镜B，镜筒左端不是封闭的，且左端设有一个凸透镜，镜筒顶部设有灯泡;所述支撑杆分为上支撑杆和下支撑杆;所述上支撑杆顶端设有球铰链，球铰链的连杆上设有螺纹接头;所述下支撑杆上设有紧固螺栓，下支撑杆底端设有吸盘;所述支撑杆和镜筒的连接为螺纹连接。
[0006]作为本实用新型进一步的方案:所述平面镜A和平面镜B与镜筒成45度夹角。
[0007]作为本实用新型进一步的方案:所述图像片由透明玻璃制成。
[0008]作为本实用新型进一步的方案:所述凸透镜垂直放置在镜筒中。
[0009]作为本实用新型进一步的方案:所述镜筒和支撑杆均由不锈钢制成。
[0010]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:
[0011]本实用新型可以同时演示平面镜和凸透镜反射和聚集，以及光能可以转化为电能，这两个知识点，提高老师的讲课效率;支撑杆顶端的球铰链和镜筒通过螺纹连接，球铰链使得镜筒的角度任意转动，方便调整镜筒与太阳光的角度，同时支撑杆可以升降，方便学生观看。
【附图说明】
[0012]图1为多功能物理实验演示教具的结构示意图。
[0013]图2为多功能物理实验演示教具中镜筒的结构示意图。
[0014]图3为多功能物理实验演示教具中支撑杆的结构示意图。
[0015]图4多功能物理实验演示教具中支撑杆的球铰链结构示意图。
[0016]图中:1-镜筒，2-太阳能光板，3-支撑杆，4-吸盘，5-紧固螺栓，6_平面镜A，7-凸透镜，8-平面镜B，9-灯泡，I O-螺纹孔，11 -球铰链，12-上支撑杆，13-下支撑杆，14-螺纹接头。
【具体实施方式】
[0017]下面结合【具体实施方式】对本专利的技术方案作进一步详细地说明。
[0018]请参阅图1-4，一种多功能物理实验演示教具，包括镜筒1、太阳能光板2、支撑杆3、吸盘4、紧固螺栓5、平面镜A6、凸透镜7、平面镜B8、灯泡9、螺纹孔10、球铰链11、上支撑杆12、下支撑杆13和螺纹接头14;所述镜筒I的右端是封闭的，右端设有太阳能光板2，镜筒I中间设有平面镜A6和平面镜B8，且平面镜A6和平面镜B8呈45度角放置，镜筒I左端不是封闭的，且左端设有一个凸透镜7，镜筒I顶部设有灯泡9;光线通过凸透镜7聚集，在经过平面镜A6和平面镜B8，反射到太阳能光板2上，太阳能光板2在太阳光的作用下发电，此时连接在太阳能光板2上的灯泡9发光;所述支撑杆3分为上支撑杆12和下支撑杆13;所述上支撑杆12顶端设有球铰链11，球铰链11的连杆上设有螺纹接头14;所述下支撑杆13上设有紧固螺栓5，下支撑杆13底端设有吸盘4;所述支撑杆3可以调节高度;所述支撑杆3和镜筒I的连接为螺纹连接。
[0019]上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。
【主权项】
1.一种多功能物理实验演示教具，包括镜筒、太阳能光板、支撑杆、吸盘、紧固螺栓、平面镜A、凸透镜、平面镜B、灯泡、螺纹孔、球铰链、上支撑杆、下支撑杆和螺纹接头;其特征在于，所述镜筒的右端是封闭的，右端设有太阳能光板，镜筒中间设有平面镜A和平面镜B，镜筒左端不是封闭的，且左端设有一个凸透镜，镜筒顶部设有灯泡;所述支撑杆分为上支撑杆和下支撑杆;所述上支撑杆顶端设有球铰链，球铰链的连杆上设有螺纹接头;所述下支撑杆上设有紧固螺栓，下支撑杆底端设有吸盘;所述支撑杆和镜筒的连接为螺纹连接。2.根据权利要求1所述的多功能物理实验演示教具，其特征在于，所述平面镜A和平面镜B与镜筒成45度夹角。3.根据权利要求1所述的多功能物理实验演示教具，其特征在于，所述凸透镜垂直放置在镜筒中。4.根据权利要求1所述的多功能物理实验演示教具，其特征在于，所述镜筒和支撑杆均由不锈钢制成。
【专利摘要】本实用新型公开了一种多功能物理实验演示教具，包括镜筒、太阳能光板、支撑杆、吸盘、紧固螺栓、平面镜A、凸透镜、平面镜B、灯泡、螺纹孔、球铰链和螺纹接头；所述镜筒的右端是封闭的，右端设有太阳能光板，镜筒中间设有平面镜A和平面镜B，镜筒左端不是封闭的，且左端设有一个凸透镜，镜筒顶部设有灯泡；所述支撑杆分为上支撑杆和下支撑杆；所述上支撑杆顶端设有球铰链，球铰链的连杆上设有螺纹接头；所述下支撑杆上设有紧固螺栓，下支撑杆底端设有吸盘；所述支撑杆和镜筒的连接为螺纹连接；本实用新型可以同时演示平面镜和凸透镜反射和聚集，以及光能可以转化为电能，这两个知识点，提高老师的讲课效率。
【IPC分类】G09B23/22
【公开号】CN205302792
【申请号】
【发明人】曹建民
【申请人】曹建民
【公开日】2016年6月8日
【申请日】2015年12月28日