技术编号：10094189
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。高中物理教材中，《电磁感应》的教学，既是重点又是难点，知识点多实验多。尤其是楞次定律实验，要通过四个实验探究，分析归纳，才最后得出结论。由于实验过程中，电流及电流方向的变化学生看不见摸不着，只能听老师讲授，凭想象理解，不能形成感性认识，因此，学生要将知识融会贯通，十分困难。实用新型内容本实用新型的目的在于解决高中物理教材中，《电磁感应》的教学，知识点多实验多，尤其是愣次定律实验，要通过四个实验探究，分析归纳，才最后得出结论，由于实验过程中，电流及电流方向的...
注意：该技术已申请专利，请尊重研发人员的辛勤研发付出，在未取得专利权人授权前，仅供技术研究参考不得用于商业用途。
该专利适合技术人员进行技术研发参考以及查看自身技术是否侵权，增加技术思路，做技术知识储备，不适合论文引用。