技术编号：10399147
提示：您尚未登录，请点 登 陆 后下载，如果您还没有账户请点 注 册 ，登陆完成后，请刷新本页查看技术详细信息。现有技术中的数学教师教学尺均为大型直板尺，教师使用起来没有支撑点，角度和距离都无法完全单手调节，且调节后的角度并不垂直，多功能的教学尺制作工艺复杂，制作成本较高，在教学中使用起来及其不便，影响了教师的教学进度，给教师的教学工作带来诸多不便和困扰。发明内容本实用新型为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种可以方便人们使用的一种高中数学教学尺。本实用新型是通过如下技术方案实现的—种高中数学教学尺，包括横尺，竖尺，刻度，横尺与竖尺通过长度调节扣连接，横尺与竖尺上还设有...
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